下面是文案网小编分享的同学之间-写事作文作文 文案，以供大家学习参考。
同学之间-写事作文作文 文案：
有一件事让我非常感动，它让我懂得了同学之间应该互相理解，互相宽容。
记得有一次在上音乐课时，陆老师让我们去操场上活动。刁语斐小组决定玩老鹰捉小鸡的游戏，刁语斐当老鹰，王译陈当母鸡，我们跑得跑，跳得跳，别提有多高兴了。突然“啪”的一声王译陈和刁语斐撞到一块去了。啊!王译陈刚长出来的门牙被撞松动了，血还流满了整个手心，眼泪也随之掉了下来。
刁语斐还要“倒霉”，她那漂亮的脸蛋儿上留下了两道深深的牙齿印，上面也流着血。看到这惨不忍睹的场景，我自言自语道：“哎，他们肯定会为这件事儿闹翻的，而且谁也不会给对方道歉的。”没想到出人意料的事情发生了。她们强忍着痛，态度非常诚恳，互相向对方道歉。
“对不起是我不好，我跑得太快了，才会不小心撞到你牙齿的。”刁语斐低着头显然是为撞到王译陈的牙齿而难过。“没关系，其实我也有不对，我不应该和你面对面跑，这样容易撞到你。王译陈用手捂着嘴巴，用细小的声音说。之后，他们俩手牵手，慢慢的像医务室走去。
看着她们的背影，我想：要是每个同学都像他们一样就好了——化干戈为玉帛。如果这样，班级里就不会有争吵声，打骂声和哭声了。她们也是我们的榜样!
同学之间-写事作文作文 文案：
我上中小学了，教师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。我听了教师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？有一天，数学教师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道习题目该怎么做？这道习题目该怎么做？”我当机立断地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把教师说的方法认真地反复给她听，她渐渐懂了。不过在她做习题目的过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着答复：“不用谢，教师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”
我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的心爱！我心里也特别快乐，原来帮助别人是一件愉快的事情。
同学之间-写事作文作文 文案：
每当我看见别人为了一点小事而互不理睬时，总要上前劝解一番，因为我也尝过失去友谊的滋味。 这是一年级的事了。一天，爸爸给我买了一副羽毛球拍，我高兴极了，就约姜同学一起去打羽毛球。 起初，我打得还行，他打得也不错，只是轻了点，我见了，不满地说：“你能否打重一点！”。他一个用力，将球打到竹叶丛里去了，我拿不到，只好叫他想办法，可是他也想不出行得通的办法来，只能拨竹子，让羽毛球掉下来。 羽毛球掉下来之后，我顺便拿掉了所有垃圾，我们又玩了起来，这次他没有太轻或太重，持续了好几分钟，球又被到湿泥里面了，我生气地大声斥责他：“你干嘛！又把球打进湿泥里？”他也不甘示弱：“反正我不是故意的！”于是，我们闹了个不欢而散。 事后，我才意识到：这件事不该完全怪他，当时是我的脾气太暴燥了，说了些过急的话，造成了同学之间的误解。 朋友之间应该相互理解，不该吵架，不然小矛盾也会变成大矛盾。
同学之间-写事作文作文 文案：
我和我的同桌是一对非常要好的朋友。我们之间发生的事多如繁星，有快乐的，有悲伤的……
有一次，我的同桌来我家做客。我和她到小区的公园里去玩，我们一起滑滑梯。我们正玩得开心，突然发现有一位老爷爷走来走去，好像在找什么似的，找了很久也找不着，那老爷爷显得有点着急。我们就走过去问老爷爷发生了什么事？原来老爷爷丢了眼镜，找了大半天不找不着。老人家行动不方便，再加上视力不好，哪能找到呢。我们先扶老爷爷坐在树下的凳子上休息，然后一起帮老爷爷找眼镜。我们在附近不停地找，终于在一棵树下发现了老爷爷的眼镜，我们马上把眼镜给老爷爷戴上。这时老爷爷很高兴，还不停地向我们道谢。我们说：“ 这是我们应该做的。”最后我们向老爷爷道别，回家去了。
今天我们不但玩得很开心，还做一件好事。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《同学之间-写事作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《同学之间-写事作文》，仅供参考，大家一起来看看《同学之间-写事作文》吧