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《爱的教育》相信大家都读过吧!这本书是意大利艾德蒙多.亚米契斯写的。
《爱的教育》这本书主要以日记的口吻记录了一个四年级的小学生安利柯整个年级的生活全貌。主要写出安利柯身边发生的事,有他的心理活动,还有安利柯父母具有教育意义的小信笺和班主任的每月故事。
在这部书里,我们可以结识自己的同龄人:品学兼优、为人豁达的德罗西,助人为乐、爱护弱小的卡罗纳,会扮兔脸的快乐“小泥瓦匠”安东尼奥.拉布科,善良伤感的铁匠儿子波列科西,卖菜女人的残疾儿子,勤奋好学的科罗西,市侩气十足却具诚实美德的“小商人”卡罗菲,安利柯的同桌、嫉妒心强却依然可爱的活提尼,父亲做木材生意、深受安利柯喜欢的懂事孩子柯莱蒂……我们还可以子解到富有军人气概的体育老师,严肃却有爱心的安利柯的老师,生病却一直辛苦工作的女老师,以及忙碌、关心学生的校长……我也马上要成为一个四年级的学生了,在新的学期里,我一定向书中了不起的柯莱蒂一边帮家长干活,一边抓紧学习,替父母亲分忧。我也佩服德罗西,更应该视他为榜样,他成绩总是第一,任何事情他一看就懂,记忆力惊人,学习对他来说,就像做游戏那样简单容易,毫不费力,对老师提的问题他总是对答如流,太出色了。
《爱的教育》这本书告诉我如何感受身边的爱,使我融入幸福之中。
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暑假,是一个让我们放松的假期,同时也是一个让我们学会独立的假期。
就像我,这次我去参加了志闽拓展“雏鹰快乐成长夏令营”!在那儿,我们自己洗衣服、穿衣服、扎辫子、梳头。但有时候,也要学会和同一个宿舍的舍友一起整理内务,还要学会与其他(她)同学合作……
在宿舍,我们合作。每天,我们“114号”房间的4个人早早地起来了(还不是我起来叫她们的)。我们穿好衣服、刷牙洗脸后,开始叠被子、整理床单、整理好自己的书包等物品。
在队里,我们合作。我们在剪刀和胶布的“帮助下”,用白纸和吸管,做出了一座纸房子:草原上的麦当劳;一座又高又瘦的长桥:避雨长桥;一座小巧玲珑的“彩虹桥”。
在野外生存那一天,我们全体合作。我们有分配一些人做饭、煮汤;一些人洗碗、洗锅、洗勺子;还有一堆人去搭帐篷。
在夏令营的五天四夜里,我们的手机和钱都被收起来了。在这里我们不能与父母联系,只能与宿舍的舍友、队中的队友沟通、交流。这样,我们才能学会独立。
暑假,不仅仅是放假,也是让我们学会独立的时候。在这个暑假里,让我们学会独立吧!
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结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《暑期》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《暑期》作文,仅供参考,大家一起来看看《暑期》吧