下面是文案网小编分享的人物形象描写350作文 人物形象描写350字左右文案，以供大家学习参考。
人物形象描写350作文 人物形象描写350字左右文案：
我有一个好哥哥，大家都非常羡慕我 。 哥哥中等个，大眼睛，弯弯的嘴巴，老是面带笑容。
他的学习可好了，他还是他们班的班长呢！在学校他是个小精灵，但在家却常常会调皮捣蛋的，干点坏事。他的数学学得非常好，常常在竞赛中取得好名次。在家也会帮我做一些难题。有一次我在做数学作业，“怎么这么慢？”他探过头来仔细看了看：“我教你简便方法吧！”。不一会一道难题就被他解决了。从他这里我学习了许多做题的方法窍门。我问他学习的窍门，他总会指指他圆圆的耳朵，神秘地说：“喏，这就是我的好武器！”哦，原来是上课认真听讲啊！至于哥哥平时在家的表现嘛，可就没学习那么好了。为了做实验他把洗衣粉倒进茶壶，还忘记倒出来，差点让全家喝上泡沫水。
为了练飞镖他把新装修的家扎得“千疮百孔”……用妈妈的话说，真是防不胜防啊！这就是我既聪明又淘气的哥哥郝增，他的故事还有很多，有时间再给大家讲吧！
点评：音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
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在我的生活中，每时每刻都有自身特点的人。他们的特点各不相同。其中一个使我的印象十分深刻。
他有一双会笑的眼睛，整天都眯着眼睛，长着一个小小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，他的性格温和，他最大的特长就是踢足球十分优秀。他就是我的同学——苏小毅。
记得有一次，上体育课的时候，我和我同学踢足球，我们几个对苏小毅和另外几个同学。随着一声哨声，比赛开始了，只见苏小毅同学带球如行云流水般来到我们的龙门前，球随着苏小毅同学举脚一踢，飞了出去，就像一道激光，进球了！
我们看到这样的情景，情不自禁地赞叹起对手来。轮到我们发球，我带着球穿过几个同学后，来到苏小毅同学面前，只见他滑地一铲，球被他夺去了，我只能站在那，目瞪口呆地看着他带着球向我们的龙门飞奔而去??????
比赛不知不觉接近了尾声，比分二比一，苏小毅同学那边赢，从那以后，我十分佩服他，我立志要当一名足球健将。像苏小毅那样强。
苏小毅同学，我会把你当成我的榜样，向着我的目标、向着你前进！
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我最敬佩的一个人，那就是妈妈了。我的妈妈很多人都很了解他。头发乌黑发亮，眉毛弯弯的。眼睛大大的，黑黑的像黑色的宝石。脸蛋儿红红的像红色的小苹果，还有一张红润的樱桃小嘴。
我的妈妈特别喜欢看书。也算是个小书迷。为什么这样说呢？有一次，我跟我的同学小明在楼下小区玩，我们玩累了，我就说：“小明，你要不要去我们家歇一会儿啊？”于是我和小明坐着电梯到了家门口。
这时我就开始敲门，敲了半天，连一个人也没有理我。我就开始怒气冲冲地喊：“妈，快点开门儿！”妈妈说：“来了来了。”可是过了好久门才打开，开了门之后，我问妈妈：“妈妈，你是不是又进到书的世界里去啦？”妈妈不好意思地笑了，这时候妈妈的脸也红了，赶紧向我和同学道歉。
这就是我的妈妈，一个爱看书的妈妈。在她的影响下，我也变成了爱看书的人。她就是我最敬佩的一个人。
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她，长得可漂亮了！梳着一束乌黑油亮的马尾辫，走起路来一甩一甩的。红扑扑的苹果脸上眉毛弯弯的，好像俩把镰刀，俩把“镰刀”下就有一双炯炯有神的大眼睛，看人可厉害了。红红的嘴唇，就像抹过口红一般。
第一次见到她的我，就难以把她忘记，她就是我们科学课小组中最英明的组长——郭念臻。 念臻不但长得很漂亮，而且心地善良、乐于助人，是我们小组公认的“小天使”呢！ 在我们学校三年级时，洪老师希望班级那些成绩不好的学生在这年中有超越自我的表现，就组织一次“一帮一”活动。因王托尼和念臻做同桌，老师就让他俩组成一组。一次数学课上，欧阳老师教我们分数的简单计算。王托尼听不懂，练习题也做不出来，就急得在一边抓耳挠腮。念臻在旁边看在眼里记在心里。一下课，念臻就利用课间十分钟，一道题一道题地教他。她那认认真真的态度和不厌其烦的精神让我敬佩!
我好想对念臻说：“你真棒！我应该好好地向你学习这种乐于助人的好品质”。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《人物形象描写350》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《人物形象描写350》作文呢？以下是小编整理的《人物形象描写350》，仅供参考，希望能够在写《人物形象描写350》上帮助到大家