下面是文案网小编分享的鱼作文 鱼腥草文案，以供大家学习参考。
鱼作文 鱼腥草文案：
今天，爸爸给我买了两条小鲫鱼，大大的脑袋，胖胖的身子，尾巴像个小扇子，身上有许多大小不同的鱼鳞，漂亮极了。
我把它们放在水缸里，发现它们游的时候，腮帮子一鼓一鼓的，尾巴一摇一摆的像扇子扇来扇去，像舞蹈家在翩翩起舞，又像一个模特扭动她的小腰向人们展示它美丽的风采。
鱼对外界刺激有什么反应呢。我拿来手电筒照它的身子，它没有什么反应，我对它大声喊叫，它若无其事，我又敲打鱼缸，它们惊恐万分像迷失方向的孩子。原来，鱼对强光没什么反应，对震动有很大灵敏。
鱼鳍和鱼尾又有什么作用呢。我开始做实验，我拿来一把剪刀剪掉其中一条鱼的鱼鳍，它在水里歪着身子游；我又把另一条鱼的尾巴剪掉，它在水里撞来撞去，像失控的汽车一样。通过实验，我明白了，鱼鳍是保持平衡的，鱼尾是掌握方向的。
鱼作文 鱼腥草文案：
今天，爸爸给我买了两条小鲫鱼，大大的脑袋，胖胖的身子，尾巴像个小扇子，身上有许多大小不同的鱼鳞，漂亮极了。我把它们放在水缸里，发现它们游的时候，腮帮子一鼓一鼓的，尾巴一摇一摆的像扇子扇来扇去，像舞蹈家在翩翩起舞，又像一个模特扭动她的小腰向人们展示它美丽的风采。鱼对外界刺激有什么反应呢。我拿来手电筒照它的身子，它没有什么反应，我对它大声喊叫，它若无其事，我又敲打鱼缸，它们惊恐万分像迷失方向的孩子。原来，鱼对强光没什么反应，对震动有很大灵敏。鱼鳍和鱼尾又有什么作用呢。我开始做实验，我拿来一把剪刀剪掉其中一条鱼的鱼鳍，它在水里歪着身子游；我又把另一条鱼的尾巴剪掉，它在水里撞来撞去，像失控的汽车一样。通过实验，我明白了，鱼鳍是保持平衡的，鱼尾是掌握方向的。
鱼作文 鱼腥草文案：
爸爸经常钓鱼，我看着很眼馋，想亲自尝一尝钓鱼的滋味。今天早晨，我到水沟边挖了许许多多的蚯蚓，拿起鱼竿，急忙向池塘奔去。我来到爸爸旁边坐下，拉开钓绳，把蚯蚓掐了一小段，小心翼翼地挂在鱼钩上，然后轻轻地甩进水里面，心里面叨念着“鱼儿鱼儿，快快上钩”。 鱼钩丢下水不久，鱼浮子便轻轻地抖动了几下，性急的我以为鱼儿咬钩了，就急忙提起鱼钩一看，什么也没有。一连好几次都这样。 爸爸看到我焦急的样子，告诉我钓鱼一定要有耐心，刚才鱼浮子抖动，那是有经验的鱼儿在试探，等它感到没有危险了，它才会放心大胆地吞食鱼钩上的食物，这时侯才能提钩。我按照爸爸的话去做了，沉住气，两眼盯着鱼浮子。不一会儿，鱼浮子抖动了几下停住了，忽然浮子又猛地向水下沉，我急忙顺手提钩。啊！一条活蹦乱跳的大鱼挂在了钩上。我终于钓到鱼了，今天可真开心啊！
鱼作文 鱼腥草文案：
很久以前，有一条鱼厌倦了水里的生活，想要像鸟儿那样飞翔在空中。于是，他向鸟儿们学习该怎样飞翔。
鸟儿们说：“要学会飞翔，首先你应该适应在岸上的生活。”鱼听了后，立马跳上岸。可是，在水里活动自如的身体到了岸上就笨拙不堪，并呼吸得极不顺畅，胸口像闷了块大木头般难受。鸟儿们见他不对劲，忙七手八脚把他送回水里奄奄一息的鱼这才生龙活虎起来。大雁对他说：“你还是不要学了吧，学飞可是门辛苦的事。”鱼不甘心，不理大雁的劝告，继续学习。大家拗不过他，便又告诉他：“既然不能适应岸上的生活，你就先练练怎样飞起来吧！鱼听了犯了难，他没有翅膀呀。
这个问题困扰了他好久。一天，他看到伙伴从身边游过，灵光一闪，对呀，不是还有尾巴吗解决了没翅膀这个难题。
鱼坚持不懈地练了许多年，终究没能飞翔在空中。他只能放弃这个梦想。但他搞不明白，不是说“有志者事竟成”吗？为什么他“有志”了许多年，“事竟成”却连个影儿也没瞧见呢？
鱼七老八十了。当再次看见身边游过的伙伴时，他幡然醒悟：放弃自己优势的人只会一事无成
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《鱼》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《鱼》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《鱼》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《鱼》