下面是文案网小编分享的我印象最深的一个人作文 在疫情中我印象最深的一个人文案，以供大家学习参考。
我印象最深的一个人作文 在疫情中我印象最深的一个人文案：
文具盒里的一支笔，勾起了我脑海里一段美好的记忆。那是一个炎热的夏天，她——郑金莹与我在玩游戏，不一会儿，我们就跑得满头大汗。我们没有回家，而是在台阶上坐着，太阳好像故意晒着我们，我无耐地说：“走，去买些冰棍儿吃吧！”她看看我点头示意。我们到了小卖店，买了吃的冰棍儿后还剩下5毛钱，5毛钱也干不了什么，我们便用它买了一支笔。吃完冰棍儿后，我要那支笔，她却说那是她的笔，我说了她一顿，说她自私、说她讨厌……她被我说哭了，但我还不解气，她边哭边说：“你凭什么说我自私、讨厌，不是！不是！我不是！”说完跑回了家。看着她的背影，我有些后悔，说了她就等于破坏了友谊，呀！我好傻！因为一支笔和她吵架……我的大脑一片混乱。过了几天，她把笔送给了我，我又把笔还给了她，她又给我，我接受了，把它保存了起来。她——郑金莹是我印象最深的人。而且，这件事也让我无法忘记。
我印象最深的一个人作文 在疫情中我印象最深的一个人文案：
文具盒里的一支笔，勾起了我脑海里一段美好的记忆。
那是一个炎热的夏天，她——郑金莹与我在玩游戏，不一会儿，我们就跑得满头大汗。我们没有回家，而是在台阶上坐着，太阳好像故意晒着我们，我无耐地说：“走，去买些冰棍儿吃吧！”她看看我点头示意。我们到了小卖店，买了吃的冰棍儿后还剩下5毛钱，5毛钱也干不了什么，我们便用它买了一支笔。吃完冰棍儿后，我要那支笔，她却说那是她的笔，我说了她一顿，说她自私、说她讨厌……她被我说哭了，但我还不解气，她边哭边说：“你凭什么说我自私、讨厌，不是！不是！我不是！”说完跑回了家。看着她的背影，我有些后悔，说了她就等于破坏了友谊，呀！我好傻！因为一支笔和她吵架……我的大脑一片混乱。
过了几天，她把笔送给了我，我又把笔还给了她，她又给我，我接受了，把它保存了起来。
她——郑金莹是我印象最深的人。而且，这件事也让我无法忘记。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
我印象最深的一个人作文 在疫情中我印象最深的一个人文案：
他是三班一位普普通通的学生，他是我印象最深的人。他今年10岁，身高1米多，头发乌黑发亮，皮肤白里透红，鸭蛋脸，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，整齐洁白的牙齿，红红的嘴唇。他喜欢穿校服，帅哥一个。他有很多优点，其中最突出的就是关心同学，热爱劳动。
有一次，他发现同学陈良的椅子脚快要断了，他想：“现在快要段考了，如果陈良他坐到这张椅子上，万一摔下来，有个三长两短，他就要去医院治疗，功课就会落下，那么段考时，他的分数就会……”想到这里，他不在犹豫，急忙跑回家，带来锤子、钉子，默默地修好了椅子。因此，陈良没有受伤；更可喜的是这次段考，我们班取得了前所未有的好成绩——年级第二名。
还有一次，大扫除的时候，他很别人一样卖力，做的汗流浃背。大家扫出了一大堆垃圾，可就是没人去倒，可能是因为他们怕脏、怕臭吧。他看到这样的场面，就拍拍我的肩膀，意思是：我们去把垃圾倒了吧！我本来也不想去，但猛然想到我是堂堂的中队长，连生活委员都这样爱劳动，我不是应该比他更热爱劳动吗？我朝他会心的笑了笑。我们俩就去倒垃圾了。
我看到他天真、活泼的面孔，想：如果我们班每位同学都能像他那样，就是一个优秀的班级了。我要以他为榜样，学习他的优点——关心同学，热爱劳动。 他是谁？他就是我的好朋友——吕京展。
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我印象最深的一个人作文 在疫情中我印象最深的一个人文案：
时光匆匆，一去不复返。在生命的长河中，有很多人注定成为我们人生中的过客。然而，在我的脑海里，却始终有着那个人的身影。 那个人年纪不大，梳着高高的“飞机头“，牛仔裤的瘦裤腿堆在鞋面上，而鞋带则像刚煮过的面条，软软地“躺”在鞋面上，整个一副社会不良少年形象。殊不知，就是这样一个人却给我留下了最深的印象。 “快闪开呀！借过！”正在一位老奶奶回头看时，一辆自行车正向她骑来“啊！”老奶奶被自行车碰倒在地上，发出了痛苦的呻吟。人群把老奶奶包围了起来。可这时，少年却掉转了车头，向远处骑去。人们议论纷纷，觉得少年应该先把老奶奶送到医院，再去通知老奶奶的家人，可却没有人伸出援手，正当人群要渐渐散去时，少年骑着一辆三轮车又回来了，“让一下！”然后，他把三轮车停在老奶奶面前，和几位好心的人把老奶奶抬上了三轮车。又费力地骑着三轮车向医院驶去。 看着他逐渐远去的渺小的背影，我在心里默默的对少年竖起了大拇指。原本以为少年会直接走了，不会再回来了，可他却又骑着三轮车出现在了人们的视线中，不羁的外表没有阻挡他的道德与良知大放异彩！ 如今，再走到那个路口，一如往昔，老人不见，少年不见，偶尔从身边经过一个骑着自行车的年轻人，穿着牛仔瘦腿裤、梳着“飞机头”。“呵呵！那位大哥哥如今大概己成为一位风度翩翩的青年了吧！”
结语：《我印象最深的一个人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我印象最深的一个人》供大家参考，我们一起来看看《我印象最深的一个人》作文应该怎么写吧！