下面是文案网小编分享的我印象最深的一个人作文 在疫情中我印象最深的一个人文案，以供大家学习参考。
我印象最深的一个人作文 在疫情中我印象最深的一个人文案：
文具盒里的一支笔，勾起了我脑海里一段美好的记忆。
那是一个炎热的夏天，她——郑金莹与我在玩游戏，不一会儿，我们就跑得满头大汗。我们没有回家，而是在台阶上坐着，太阳好像故意晒着我们，我无耐地说：“走，去买些冰棍儿吃吧！”她看看我点头示意。我们到了小卖店，买了吃的冰棍儿后还剩下5毛钱，5毛钱也干不了什么，我们便用它买了一支笔。吃完冰棍儿后，我要那支笔，她却说那是她的笔，我说了她一顿，说她自私、说她讨厌……她被我说哭了，但我还不解气，她边哭边说：“你凭什么说我自私、讨厌，不是！不是！我不是！”说完跑回了家。看着她的背影，我有些后悔，说了她就等于破坏了友谊，呀！我好傻！因为一支笔和她吵架……我的大脑一片混乱。
过了几天，她把笔送给了我，我又把笔还给了她，她又给我，我接受了，把它保存了起来。
她——郑金莹是我印象最深的人。而且，这件事也让我无法忘记。
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
我印象最深的一个人作文 在疫情中我印象最深的一个人文案：
文具盒里的一支笔，勾起了我脑海里一段美好的记忆。那是一个炎热的夏天，她——郑金莹与我在玩游戏，不一会儿，我们就跑得满头大汗。我们没有回家，而是在台阶上坐着，太阳好像故意晒着我们，我无耐地说：“走，去买些冰棍儿吃吧！”她看看我点头示意。我们到了小卖店，买了吃的冰棍儿后还剩下5毛钱，5毛钱也干不了什么，我们便用它买了一支笔。吃完冰棍儿后，我要那支笔，她却说那是她的笔，我说了她一顿，说她自私、说她讨厌……她被我说哭了，但我还不解气，她边哭边说：“你凭什么说我自私、讨厌，不是！不是！我不是！”说完跑回了家。看着她的背影，我有些后悔，说了她就等于破坏了友谊，呀！我好傻！因为一支笔和她吵架……我的大脑一片混乱。过了几天，她把笔送给了我，我又把笔还给了她，她又给我，我接受了，把它保存了起来。她——郑金莹是我印象最深的人。而且，这件事也让我无法忘记。
我印象最深的一个人作文 在疫情中我印象最深的一个人文案：
他是三班一位普普通通的学生，他是我印象最深的人。他今年10岁，身高1米多，头发乌黑发亮，皮肤白里透红，鸭蛋脸，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，整齐洁白的牙齿，红红的嘴唇。他喜欢穿校服，帅哥一个。他有很多优点，其中最突出的就是关心同学，热爱劳动。
有一次，他发现同学陈良的椅子脚快要断了，他想：“现在快要段考了，如果陈良他坐到这张椅子上，万一摔下来，有个三长两短，他就要去医院治疗，功课就会落下，那么段考时，他的分数就会……”想到这里，他不在犹豫，急忙跑回家，带来锤子、钉子，默默地修好了椅子。因此，陈良没有受伤；更可喜的是这次段考，我们班取得了前所未有的好成绩——年级第二名。
还有一次，大扫除的时候，他很别人一样卖力，做的汗流浃背。大家扫出了一大堆垃圾，可就是没人去倒，可能是因为他们怕脏、怕臭吧。他看到这样的场面，就拍拍我的肩膀，意思是：我们去把垃圾倒了吧！我本来也不想去，但猛然想到我是堂堂的中队长，连生活委员都这样爱劳动，我不是应该比他更热爱劳动吗？我朝他会心的笑了笑。我们俩就去倒垃圾了。
我看到他天真、活泼的面孔，想：如果我们班每位同学都能像他那样，就是一个优秀的班级了。我要以他为榜样，学习他的优点——关心同学，热爱劳动。 他是谁？他就是我的好朋友——吕京展。
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我印象最深的一个人作文 在疫情中我印象最深的一个人文案：
我印象最深的人是我的奶奶，她是我最亲的人。我的奶奶中等个子，胖胖的身材，一头花白的头发，白皙的脸庞上长着两条柳叶眉，眉毛下面长了一双炯炯有神的眼睛。鼻子高挺，能说会道的嘴说出话来就像唱歌一样动听，笑起来有一点儿像弥勒佛似的，十分慈祥。我很小的时候，每天缠着奶奶讲故事，奶奶讲的故事数也数不清，我听也听不够。很多故事和儿歌到现在记忆犹新：“一二三，爬上山，四五六，翻跟斗，七八九，拍皮球，伸出两只手，十个手指头。”等等。我在奶奶的故事中慢慢长大，受益匪浅。我的奶奶身上凝聚着中国妇女的所有优良品质和美德：她知书达理、慈祥善良、吃苦耐劳……所以她是我印象最深的人。
结语：《我印象最深的一个人》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我印象最深的一个人》供大家参考，我们一起来看看《我印象最深的一个人》作文应该怎么写吧！