下面是文案网小编分享的捏泥巴作文 捏泥巴图片文案，以供大家学习参考。
捏泥巴作文 捏泥巴图片文案：
【评语】：本文详略得当，脉络分明，思路清晰，层次感强，纤毫不乱。内容精挑细拣，素材似为主题量身定制，同时又紧贴现实生活，新颖别致。捏泥巴的过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
【正文】：
盼星星，盼月亮，总算盼到了今天的这节手工课，每个同学都带来了橡皮泥，准备一展身手。
一上课，同学们就迫不及待的拿出橡皮泥，教室成了橡皮泥的世界，这时候，老师走到伟晓南身边，对他说：“现在是手工课，不准带活乌龟！”同学们哈哈大笑，老师愣了一下也和同学们笑了起来，原来，这是伟晓南自己捏的，真是栩栩如生呀！
开始捏橡皮泥了，我准备捏一个骑马小人，我挑了蓝色.青色.黄色.紫色.粉色这几种颜色，我首先用黄色做马，用紫色做马的脚，用粉红色做马的眼睛......经过一番切，搓后，我的骑马小人终于做好了，可是，我的马做得像蚯蚓，人做的像小鸟，我灰心了，这时候，老师走了过来，说：“你别灰心，失败是成功之母，只要认真，一定能成功！”于是，我又打起精神来，认真的做了起来，啊！我成功了，我终于成功了！
捏泥巴不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的大脑！
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在风景优美的八一公园旁，有一家名叫”哈哈泥”的捏泥店，店面不大，装修的却很时兴。小朋友们可以穿着漂亮的小围裙在店里捏泥巴。店里最有趣的还要算橱窗里摆放的各式各样的小玩意儿，有形态逼真的小白兔、憨态可掬的“功夫熊猫”……真不敢相信这些作品竟是出自小朋友之手。
这天，妈妈带着我和姐姐就来到这家店里捏泥巴。我们围着橱柜里这些让人眼花缭乱的小玩意儿，不知道选哪个才好。最后，我们选中了一个小烟盒。看！姐姐在做烟盒的底板，只见她学着老师的样子把黄色胚泥摔在布上，然后拿起来，又摔，这样来回摔了好几次，终于把一团圆圆的泥打成一块薄薄的“饼”，烟盒的底板做成了。
我们开始做烟盒的身子，它是用各色彩泥搓成小球做成的，老师要求我们把小球尽量搓圆，大小均等。然后，这些搓好的小球还得整齐地固定在烟盒的底板。一层一层地堆砌起来。别小看这些步骤，这可是非常关键的，稍不注意，堆砌好的小球很容易塌陷。我和姐姐小心翼翼地将小烟盒做好了，老师还用剩下的泥巴做了一只小牛，立在烟盒底部。
看着自己辛苦的劳动成果，我们开心地笑了。 捏泥巴，不光能让我们的小手更加灵巧，还开发我们的大脑发挥了想象，最重要的是美化了我们的生活，让我们的课余生活变得丰富多彩。
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晴朗的一天开始了，小记者工作中心邀请我们去参加“捏泥巴”活动。到了那里，老师给我们每人发了三把工具和一团泥巴后，开始教我们捏小动物。
我先了捏一个毛毛虫：做五个大小不等的圆球当它的身体，再捏两个小球充当它的眼睛，然后用刀在最下面的球上画一个笑脸，这样，一个可爱的毛毛虫诞生了。
我又捏了雪人：用一大一小的两个圆当雪人的身体，再搓两个又短又扁的椭圆当它的胳膊，接着用刀叉在上面的圆球上戳两个小孔当眼睛，最后用刀画一个笑脸，一个漂亮的雪人就产生了。
看着自己的杰作，我得意极了！
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今天上午美术老师要教我们手工捏泥巴。同学们早早地准备好泥巴，等着美术课快点到来。
\"叮铃铃、叮铃铃-----”上课铃响了，美术老师笑眯眯地走进教室。她先告诉我们捏泥巴的步骤：第一步:要把泥巴扳好；第二步:设计好造型；第三步动手捏作品。
我先找几张废纸铺在课桌上，然后把泥巴在课桌上使劲地反复地扳，等到泥巴又光又软就可以捏了。捏什么呢？我是属猪的，就捏小猪吧。可是怎么捏也不像。唉，不是我想的那样好捏。我又想起邻家的小兔好可爱，就捏一只小兔吧，我先捏小兔的头，我把泥巴揉圆当小兔的头，再用两小块泥巴揉成圆筒筒当兔子直搠搠的耳朵。小兔的脸我捏不像，于是就用尺子在小兔的脸上勾出小兔的眼睛、嘴巴。一只可爱的小兔就做好了。
下课了，望着我亲手捏的小兔，丑丑的，可越看越可爱！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《捏泥巴》作文呢？以下是小编为大家整理的《捏泥巴》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《捏泥巴》有所帮助