下面是文案网小编分享的抢糖果作文 抢糖果游戏文案，以供大家学习参考。
抢糖果作文 抢糖果游戏文案：
“啪”“哈哈哈……”教室里传来一片笑声，原来是我们班在抢糖果。
老师宣布游戏规则：两人一组，面对面站着，把糖果放到两人的正中间，双手放到桌边，重要的是，老师说左手就要用左手抢，说右手就要用右手抢，如果抢到了糖果却用错了手，那还是对方赢，三局两胜。
开始玩游戏了，我们把老师发下来的糖果摆好，小手放到桌边，第一局开始了，我们目不转睛地看着桌子上的糖，既兴奋又紧张，好像有一只兔子在心里跳来跳去，就在这时，老师说：“左手。”我用闪电般的速度向糖果扑去，只听“啪”的一声，我也不知道我赢了还是输了，我把手拿开，哈哈，我赢了。老师说：“赢了的同学把手举起来。”我骄傲地把手举起来，心想：真是小菜一碟啊！第二局开始了，我用我的余光瞄了一下我的对手，她用牙咬着下嘴唇，看起来好不服气的样子，我微微一笑，又目不转睛地盯着糖果，老师突然说：“右手。”我飞快地把手伸了出去。哈，果然不出所料，我又赢了。老师走到我们身旁，问：“你们现在几比几？”“二比零。”我威风地说。第三轮了，我打算让我同桌赢一回，老师说：“左手。”我慢慢地把手伸过去，对方赢了，她像小兔子一样蹦蹦跳跳，我心里快活极了。最后，还是我赢了。
看来，高手的经验就是要稳准快啊！
抢糖果作文 抢糖果游戏文案：
今天，我们玩了抢糖果，我可开心了！游戏规则是这样的：同桌都必须双手交叉抱在胸前，老师说：“1 、2哪只手”，我们就对着干，抢到糖，出错手，也算失败。老师先给我们每两二一颗糖，我们的是雅客巧无力，是我最喜欢的。我死死地盯着它，再看同桌，她直盯着糖，像是心里很有把握，老师说：“1、2右手！”我伸出左手去拿糖，可同桌还没反应过来，我拿到了糖果。我高兴地说：“我抢到了！”同桌还在那发呆呢！真好笑！这次抢糖果可真好玩！
抢糖果作文 抢糖果游戏文案：
今天是正月十四，我和小姑姑做了一件有趣的游戏，就是抢糖果。
抢糖果的游戏规则是三盘两胜看谁先抢到2次，糖果就给谁。但是还要等小姑姑说出左手去抢，还是右手去抢。如果出错手者，即使抢到了糖果也只能算对方胜出。
游戏开始了，小姑姑说：“出左手。”我连忙出左手去抢，可惜没抢到。第一局。姑姑胜出了，第二局，小姑姑发令了：“右手。”我飞快的用右手按住糖果，一下子把糖果抢了过来。第二局我赢了。第三局开始了，我的眼睛紧紧盯着糖果。就像一只饿了好几天的老虎，看见一只小羊羔，随时准备扑上去。吃掉它。小姑姑发令了：“右手。”我以闪电般的速度去抢，可惜被小姑姑抢走了。
忽然，小姑姑说：“汪家伟胜。”我的目光转向了小姑姑，原来她是用左手抢的呢？这真是一场开心的游戏——抢糖果！
抢糖果作文 抢糖果游戏文案：
大家有没有听说过“抢糖果”这个游戏呢？今天，我们班就进行了一场“抢糖果”比赛。先说说游戏规则吧：在桌上放好糖果，两人面对面分站两旁，将双手交叉放在胸前。当老师发出口令“1—2--左手！”或“1—2—右手！”后，两人同时伸出左手或右手去“抢”糖果，先抢到者获胜；如果出错了手，即使抢到了也算输。比赛马上就要开始了，同学们各个摩拳擦掌，我想着如何战胜同桌，心里十分紧张。比赛三局两胜。第一局，我占了便宜，1：0领先；第二局，因为一时的疏忽，输给了对手。第三局，定输赢的一局。老师口令：“1—2—左手！”我以闪电般的速度伸出左手，毫不留情地“抢”走了放在桌子中间的糖果。“赢了！”我欢呼起来。抢糖果的游戏真好玩，不仅有趣，还锻炼的我速度和反应能力。以后我还要玩这个游戏。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《抢糖果》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《抢糖果》作文呢？以下是小编整理的《抢糖果》，仅供参考，希望能够在写《抢糖果》上帮助到大家