下面是文案网小编分享的我的小闹钟作文 我的小闹钟教学反思文案，以供大家学习参考。
我的小闹钟作文 我的小闹钟教学反思文案：
我的小闹钟
我的小闹钟，外表美观，走时准确。它全身都是深绿色的，镶着一条鲜艳的珍珠。两边各有一只圆圆的大耳朵，远处看去像一只巨大无比的青蛙，站在你面前。它那清脆的叫声好像在说：“主人、主人，起床啦！”我听见就不会再睡懒觉了。
这就是我的小闹钟。
我的小闹钟作文 我的小闹钟教学反思文案：
在我的书桌上，摆放着一个漂亮的小闹钟。它是我上一年级的时候，妈妈给我买的。
小闹钟的形状像一个小蘑菇似的。颜色是金黄的，上面有一头小鹿和一头小象，它们好像在快乐地玩耍呢！
我的小闹钟无论严寒酷暑，每当清晨的时候，它那叮铃铃的声音都会把我从睡梦中唤醒。
有一天，我一个人在家，看着我的小闹钟，我在想:它是怎么发出声音的呢？在好奇心的驱使下，我拿来了螺丝刀，把小闹钟拆得七零八落。可是，我怎么也 组装不上了。正在我急得像热锅上的蚂蚁时，妈妈回来了，她把我狠狠地批了一顿。还好，我的爸爸是个能工巧匠，不一会的功夫，就把小闹钟恢复了原形，还给我 讲解了小闹钟的构造。我的小闹钟又开始滴滴答答地工作了，它好像在对握说:“小主人，这次你可把我给整惨了，下次不要这样了！”
我的小闹钟每天用它那悦耳的铃声不但提醒我上课不要迟到，还提醒我要珍惜时间。我爱我的小闹钟。
我的小闹钟作文 我的小闹钟教学反思文案：
我上一年级时，为了是我每天能按时到校。妈妈特意给我买了一只金黄色的小闹钟。小闹钟的形状圆圆的，像一张讨人喜欢的娃娃脸。表壳上方有两个小铃铛，好像小姑娘头上的两个羊角小辫。钟身的左右两边有两只小手，好像在跟我们在打招呼，钟的下面有两只金黄色的小脚。
钟的表面有十二个大格，分别是1、2、3、4等等还有六十小格还有三枚针分别是时针、分针、秒针，分针和秒针叠在一起像洋娃娃的鼻子。每天晚上睡觉前，我都把小闹钟调好放在写字桌上。
第二天早上不管我乐不乐意，时间一到丁零零，丁零零，那清脆的声总是要把我从甜梦中叫醒。几年来他不偷懒，不矢职，他总是忠实的干着自己应该干的事，这只小闹钟迎来了朝霞，送走了晚霞，年复一年，日复一日。
我想；我们应该向小闹钟一样，把自己应该做的事都要知觉，认真做好，用远前进总不停息。
我的小闹钟作文 我的小闹钟教学反思文案：
我的房间里有一个小闹钟，它是我过生日时，我的表姐送给我的。
小闹钟是心形的，粉红色的外表，衬托着白色的指针漂亮极了。它有着三个指针，它们像兄弟姐妹一样的亲密，天天都在赛跑。
每天我进入梦乡的时候都会先看一眼小闹钟，有时甚至抱着它睡。
小闹钟又是那么的尽职。每天早上，小闹钟都会叫我起床。“懒猪起床啦！懒猪起床啦！”小闹钟一展歌喉，那声音是那么的清脆动听，就算是歌星也唱不出这水平来。听着歌声起床，真是一种享受啊！
小闹钟日复一日，年复一年的提醒我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。每当我浪费时间时我都会想起我的小闹钟，我就会立刻把时间利用起来，做有意义的事。
我想对小闹钟说：“小闹钟，谢谢你。你让我懂得了珍惜时间就是珍惜生命。”
结语：《我的小闹钟》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的小闹钟》供大家参考，我们一起来看看《我的小闹钟》作文应该怎么写吧！