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我是一个小女孩，娃娃脸，水灵灵的大眼睛，樱桃似的小嘴。
但，我会变，我无处不在。
我会变成云，跑到非洲，遮住太阳，一天又一天，繁育了好多子孙，有一天，我被太阳蒸发。
我变成雨，来到沙漠，下了一场大雨，万物都苏醒过来．有的还汇成了小溪。
我还可以变，你想要什么，我就变什么，比孙悟空变得还多，他有七十二变，我有九百九十一变。
我变，我变。我要把世界变得更美好，社会更昌盛，人们生活更幸福。
为世界的和平祝愿吧！祝愿全世界的人们在以后的生活中更美好，更幸福！
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我是谁？我是王安琪。妈妈希望我能像天使一样漂亮和惹人喜爱。
我是班级里最矮的同学，在人群里简直是“鸡立鹤群”。我有一双透亮灵活的大眼睛，眼珠子不停地转，好像每时每刻都在思考数学题。我的小脑袋上扎着一只长长的马尾辫，头一甩，马尾辫就跟着头一起甩来甩去，见过我的人都说我可爱。
我虽然很小，但是我的学习成绩常常是名列前茅。在班里，我是一个小队长。在家里就是个一直大错不犯，小错不断的小迷糊，妈妈说我骂过不长记性，还说我哭过不好好反省。我下定决心一定要改掉坏习惯。
我的兴趣爱好也很广泛，如：跳舞、游泳、画画……最让我的意的是游泳。我好不容易会了蛙泳，现在我又自学了自由泳、仰泳和蝶泳。不知道又给妈妈省了多少钱呢！
虽然我的优点很多，但是我的缺点也有不少。一次，我正在做作业，打草稿的时候居然把“362”写成了“632”了。哎呀，为什么我不能把粗心的毛病改掉呀！
这就是我！
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
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世界上没有一样的树叶，同样也没有一样的我。我就是我，我是独一无二的我。
我叫吴心怡。吴是口天吴，心怡就是心旷神怡的意思。因为爸爸妈妈希望我每天都心旷神怡，开开心心。
我在班里是中等个儿。别人都说我瘦，可是我有肌肉的。我喜欢扎一个洋葱头，很特别吧！我能说会道，只要我一开口，你就别想说话。我的手指上有一个痣，它是我的幸运痣。我的鼻子上也有一个痣它是我的美人痣。
让我最得意的事情是我的数学。幼儿园的时候，我学了公文，培养了我对数学的兴趣，上了小学，数学一直很优秀。在班里我是数学组长，大家称我是：“数学大王”。
我的最大的毛病就是粗心。有一次数学抽测，明明是加法题我却算成减法题。就这样一分没了，我也一百分也泡汤了。唉，可我就是改不了粗心的毛病。不过我只要再仔细一点就好了。
我是谁？我是一个普普通通的小学生。我是谁？我是一个数学大组长。我是谁？我是一个粗心的孩子。我是吴心怡。
上海浦东浦明师范附属小学三年级：吴心怡
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我是个爱幻想的女孩.有时睡在床上或躺在地上,任思绪飞翔,想一些将来的事情.一会幻想自己是个很有钱的人,一会幻想自己有车有房……,但这些光想不行同,都要靠自己努力才行,我常常幻想后对自己这么说.
我还是爱收藏的女孩.我的橱柜里有好宝贝--书,有爱的教育、成语故事、寓言故事、三字经、《中国童话》……,这些书是我最心爱的,每次翻起这些书回想以前的事情,真有种说不出的温馨.
我还喜欢爬格子.每次与姐姐玩起这个游戏就会想起我美好的童年.
现在,我常常问自己:我是谁,并从生活中寻找答案,只为有一天我能告诉自己--我到底是谁.
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我是谁》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我是谁》作文，仅供参考，大家一起来看看《我是谁》吧