下面是文案网小编分享的作业作文 作业扫一扫秒出答案文案,以供大家学习参考。
作业作文 作业扫一扫秒出答案文案:
一阵急响的下课铃响过后,全班同学都在位子上心急地等着老师来布置家庭作业,全班闹哄哄的。只有他——下巴贴在桌子上,一只手指轻轻地敲着桌面,看起来并不急,和同学们相比较很是安静。柔和的阳光从窗户里洒进来,抚摸着他的脸,暖暖的,让他甚是喜爱这种感觉,在他的世界里好似没有吵闹的声音,并沉浸在其中。
突然,同学们的吵闹声戛然而止,一位老师的声音响了起来。他清楚的知道这是语文老师的声音,便从柔和的阳光中抬起头来看着老师。
只见老师拿起粉笔,在黑板上写出她要布置给同学们的作业。一大串的字呈现在同学们面前,在同学们看来如蜘蛛一般恐怖、可怕至极。字在他看来很是秀丽,好像一颗又一颗的美丽的珍珠点缀着黑板,但是除了他以外没人还会欣赏这些字,同学们是一个劲儿很快地抄下来。当人家抄到三分之一时,他才不紧不慢地拿出记事本,慢慢地抄着,字迹如同学们所说那样一点都不潦草,而且还完全像是一年级小学生的字迹,一笔一划地写着。如果没人知道他的话,这字迹还以为是一个小学生写的,完全显现不出他是一个中学生,所以同学们全都说他写的字有趣至极。
接着,一个又一个的老师进来布置着作业,全班沸腾了,抱怨着。最后一个老师布置作业的时候,同学们的抱怨声更是厉害——“我不活了!”“我想死啊!”“我勒个去!”他一脸的宁静,不抱怨反而拿起作业写起来。
“怎么办啊?这么多作业!我干脆跳楼算了!”同桌也把作业用力拍打着桌面,似乎想把它碎尸万段,愁眉苦脸地对他抱怨。他看了一眼同桌,嘴唇勾起一抹淡淡的无奈的笑,那似乎在说——“认了吧!与其抱怨不如写快点好玩啊!”
老师这时抛出了一句话,令同学们更想去死——“好啊,你们嫌作业少是吧?我给你们加……”这位老师就喜欢“教训”下大家,喜欢唱反调,作业又增加了!班里顿时鸦雀无声,抱怨的都不敢出声了。他又笑了,又是淡淡的笑,瞧着窗外的阳光——依旧是暖暖的。
同学们心中有苦,他怎会不理解?他也一样有苦,与众不同的是比别人少了一分抱怨,少了一丝发泄。
走在回家的路上,一个人身上还背着一个沉甸甸的书包。我看着前边,太阳渐渐下山了,伸出手来虽然抓不住那一丝阳光,却还是暖着心灵。或许,它已住到我心底去了,因为我不觉得苦!
三年级:施雪明
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每一个学生都有作业,无论是小学生、中学生、大学生,还是研究生、博士生。
我觉得无论在什么写作业都不能三心二意、马虎。做作业要认真审题,优生与差生的最大不同,就在于一个知道自己解决问题,而是一个则遇到难题便放着,或是直接问别人怎么做。
我来说说我是怎么写作业的吧!
我在写作业时,有时一心一意,有时三心二意。当在家里写作业时,没有伙伴叫我,妈妈也不让我看电视的时候,我就一心一意的写作业。我在学校写作业时我就要认认真真,不能放过没一题,任何一个算式,切保证不算错每一题。
我在这学期的打算是,一、认认真真写作业。二、要认真做完老师的每一个作业。
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我最讨厌写作业了,每天写完学校留的作业,还要写妈妈留的作业,真是忙死我了,现在都说要减负,怎么还有这么多的作业啊,烦死我了。
有时老师留的作业很多,做也做不完,我正着急着呢,妈妈就催我快点写他留的作业,真让我两头为难啊。有时候,我写不完作业,就要把闹钟跳到5点钟的时候,等到5点中田还没亮就偷偷摸摸的起来写作业,搞得我早上上学无精打采的,上课不好好听讲,成绩下降了,妈妈留得做也就更多了,我有时装睡躺在桌子上,妈妈看我学习的太累了睡着了,就把我抱上床去,那种感觉真好!
我想告诉所有的老师和家长:“给我们多留些属于我们自己的空间吧!
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作业几时无,把笔问青天。不知北京时间,现在是几点。
我欲上床睡觉,可惜作业未完。学子夜无眠。
结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《作业》时更加简单方便,下面是小编整理的《作业》,仅供参考,大家一起来看看《作业》吧