下面是文案网小编分享的我的小漂流瓶作文 小漂流瓶图片文案，以供大家学习参考。
我的小漂流瓶作文 小漂流瓶图片文案：
我喜欢的小物件是一个小漂流瓶，它是我去水族馆时买回来的。
小漂流瓶里面是一只小水母，她有一个粉嘟嘟的身体，有一双晶莹剔透的眼睛，眼神里流露着诚实与善良，一张弯弯的小嘴，嘴角上扬，总是笑着。可别忘了，它还有几只小腿呢！它游泳的时候，腿一张一合的，活像一只降落伞。他周围还有许多蓝色的砂子，代表着广阔、蔚蓝的大海。
别看它挺小的，但是它充满了活力，它曾给我的学习带来了巨大的帮助。有一次，作业特别的多，语文、数学、英语、思想品德……一大串烤串似的等我来做，我真不想做。这时候，我无意中看到了这只漂流瓶里的小水母，看着它的微笑和自信的眼神，似乎在鼓励我奋发向上，坚持到底。我马上就来了力量，一鼓作气将作业都做完了。
这个小水母就像一个小英雄，不断地引导我努力学习，我要像这位英雄学习，乐观向上，在我学习的道路上不断攀登更高的高峰。
我的小漂流瓶作文 小漂流瓶图片文案：
我像以前一样从睡梦中醒来，可我发现我变小了。我的床变成了高山，我的枕头变成了天坑。我从“高山”往下爬，过了好久终于爬下了“高山”。我费力地走向洗手间，刚爬上洗手池，就被一个小瓶子带到了大海，我的小瓶漂流记开始了。
第一站，我来到了奇妙的“百慕大魔鬼三角洲”。那里的海水非常的湍急，还有一群群奇特的鱼儿。可是那些并不吸引我，吸引我的是一架突然在百慕大上空消失的飞机。那些奇特的鱼竟然说话了：“这就是我们百慕大最神秘的地方。”“为什么你们生活在这儿不会消失呢？”我问。一条最小最漂亮的鱼儿回答了我的问题：“这个我们也不知道，不过我相信人类的科学家会研究出来的！”我刚要开口说时，就被一个巨浪给打走了。
我不知道又漂到了什么地方，我忽然看见一个人向我走来，他没有穿衣服，只穿了一条草裙，我马上就看出来他是新石器时代的人了。他和我的语言不通，所以我匆匆地告别了他们。
我漂啊漂，漂啊漂，我又漂到了侏罗纪时代。突然，我看见了一个恐龙蛋里跑出了一只小三角龙，于是我赶紧跑过去，和它交了朋友。我和它玩着玩着就睡着了。
我被一阵闹钟声吵醒了。啊，原来是一场梦啊！要是我真的能到那些地方就好了！
我的小漂流瓶作文 小漂流瓶图片文案：
假如我有一个漂流瓶，我会划出一条美丽的弧线，把它投进大海里，让漂流瓶在海上随清风、逐白浪，漂到冰心奶奶住的地方。因为，在冰心奶奶的《寄小读者》著作中，她说她最喜欢蔚蓝的大海。我想，我的漂流瓶一定会找到冰心奶奶的住处，告诉她，我是她忠实的小读者。
冰心奶奶，您的《寄小读者》令我受益匪浅，您是这样关心、爱护孩子们，即使身患疾病，也要坚持给小朋友们写信。您知道吗？现在小朋友们的生活是多么快乐！在操场上，随时可以看见他们嬉戏的身影。可是，在《寄小读者》一书中，您却说当时的小朋友们没有像以前那么那么快乐，为什么会这样？我感到很困惑，在书中，您告诉我们以前处处都有快乐，纯朴的经典玩具、古老的游戏，让旧时代的小朋友们融入了欢乐的海洋中……，我往后面翻了几页，在后面的通讯中，我找到了答案，您说当时“四人帮”横行，剥夺了小孩子的种种快乐。我对“四人帮”疑惑不解，我想问问您，“四人帮”为什么要这样做呢？为什么要剥夺孩子们的快乐？
您在以后的时间里还写了《再寄小读者》和《三寄小读者》，令我感受最深的是《三寄小读者》里的通讯。因为里面记录了许多您去各国的名胜景点游玩后给小朋友们写的信。冰心奶奶，您的通讯中那一次次奇妙之旅，记录得是那样生动迷人！每一篇都让我仿佛身处您描述的景点之中，流连忘返！特别是您《三寄小读者》“通讯八”中那“像一个漂浮在碧波上浪漫的梦”一样的威尼斯小城风光！那里水道蜿蜒，翱翔的海鸥在天空中盘旋、鸣叫，一幢幢高楼矗立在水上，我仿佛正在和您一起畅游威尼斯呢！
读完整本《寄小读者》后，我想起了您最后一次和孩子们的通讯中的一句话：“在这个时候，我相信你们已经完成了学期考试，很快要寒假了，我为你们感到一种莫名可状的高兴。”可是，我一听到“考试”这个词就无精打采、垂头丧气，考试前我总是十分紧张，情绪低落，生怕考了个不好的成绩；考试后我总是忧心忡忡 ，担心自己成绩不佳……考卷发下来之前，我的心脏总是砰砰直跳，那声音仿佛是电视上病人危在旦夕、呼吸急促时的心跳。这时候，我的额头冒出了汗、心情激动得很。如果考试成绩高，便会暂时舒了口气；如果考试成绩低于其他同学，我的情绪就比考试之前更低落了，比考试之后更忧郁了……冰心奶奶，假如您收到我的漂流瓶，您能告诉我该怎样做才能缓解考试带来的紧张心情吗？
风儿追逐着海浪，带着我的漂流瓶连同着心里话在海上漂呀漂……但愿它能顺利抵达冰心奶奶等待的那片沙滩。在那神秘的地方，冰心奶奶一定正安详地望着蔚蓝而一望无际的大海，等待着她忠实的小读者那个承载着心语的漂流瓶……
我的小漂流瓶作文 小漂流瓶图片文案：
我是一个小小漂流瓶，一身透明，头上有一个天蓝色、小巧玲珑的盖子。在大海里漫无目的地漂来漂去，生活得自由自在。有一天，我顺着水流，漂到了一个农村的小湖，我第一次见到了一个美丽的画面：旁边的树木长得郁郁葱葱，还散发出一阵淡淡的木草味。周围有许多五颜六色的花儿，像一位位小精灵，迎风起舞，头一摇一摆，像是在欢迎我呢！森林里还不时地传出一阵阵清脆的鸟叫声，一只只可爱的小鸟从森林里飞出来，在空中画起了图形。
一会儿组成了一个三角形，一会儿组成了一个正方形，一会儿组成了一个圆形。在它们变化图形的时候，一个扎着马尾辫的小女孩拿着一堆衣服，开开心心地向湖边走来。她看见了我，眼睛一亮，大声地读着我身上的字：漂流瓶。读完后她开心地说：“太好，听说漂流瓶可以许愿呢！”小女孩迫不及待地打开了我的盖子，拿出里面的笔“唰唰”地写了起来，我看了她的愿望，感到她很懂事。
因为她写着：我要妈妈能够无忧无虑地生活。多体贴的孩子啊！带着她梦想的我，继续我的旅程。一路上，我遇到了快活的小男孩，可怜的乞丐，白发苍苍的老奶奶……他们都把愿望装进了我的身子里，我顿时变得好累，但是很快乐！现在，我载着许多人美好的愿望，欣赏着沿途的风景漂向更远的地方。
结语：《我的小漂流瓶》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《我的小漂流瓶》供大家参考，我们一起来看看《我的小漂流瓶》作文应该怎么写吧！