下面是文案网小编分享的《风筝》续写作文 续写风筝100字文案，以供大家学习参考。
《风筝》续写作文 续写风筝100字文案：
我们跑到了水磨坊，找啊找啊，每个角落都找遍了，仍然没有找到“幸福鸟”，这时候，天慢慢的黑了，我们只好垂头丧气的回家了，妈妈和爸爸安慰我们说：“没事了，再买一个新的风筝就可以了”。可是那毕竟是我们亲手做的风筝呀，我们忍不住哭了起来。
第二天，我们急急忙忙吃了早饭，准备继续寻找“幸福鸟”，我们又仔细的找了一遍，终于在一个偏僻的角落里找到了已经有点旧，有点破的“幸福鸟”，我们赶紧跑过去，捡起“幸福鸟”来看看这儿，摸摸那儿，发现“幸福鸟”除了纸上有一个小小的口子，其他的地方完好无损，我们拿了块纸补了一下就又能飞了，我们从上午一直玩到了傍晚才回家。
我们历尽了很多困难，终于找回了“幸福鸟”，感觉真好啊！
《风筝》续写作文300字
《风筝》续写作文 续写风筝100字文案：
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……
我们终于跑到了水磨坊前，大家都累得气喘吁吁。忽然，伙伴们惊喜地发现，一位白发苍苍的老爷爷手里拿着一只风筝，那正是我们的“幸福鸟”。
“孩子们，你们是在找这只风筝吧？”老爷爷亲切地招呼我们。
“是的！”我们异口同声地说。
“你们的风筝落到了水磨坊的房顶上摔坏了，我帮你们把它修补好了，正等着你们来找呢。”老爷爷说。
“太谢谢您了，老爷爷。”我们一边向老爷爷道谢，一边小心翼翼地接过风筝。
“幸福鸟”又回到了我们手中，大家合力再次把它放飞到空中，我们欢蹦乱跳，一直停不下来。当缕缕炊烟从村中升起，大伙才想起回家……
晚上，大家躺在床上回忆着这快乐的一天，连睡梦里都“咯咯”地笑呢！
济南师范学校附属小学三年级：闫子聪
《风筝》续写作文 续写风筝100字文案：
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
充满希望的我们来到磨水坊，在房子四周焦急地寻找起来。东看看，西找找。我们仰起头，在屋顶上寻找起来。噢！除了砖块，其它的什么都没有。我们又把眼光落在了屋檐下，那里有一个燕子窝，但没有我们心爱的“幸福鸟”，伤心极了。“幸福鸟”找不到了，真是心如刀割。
“轰隆隆，轰隆隆”一阵粗重的声音钻进了我们的耳朵。原来是水车在转动，我们飞快地向水车奔去。
我们来到水车旁，仔细地上下打量起来。突然，我们眼前一亮，在水面上看见了“幸福鸟”，开心极了。连忙把它捡起来，惊讶地发现这时的“幸福鸟”已经变得体无完肤了。它的架子散了，头破了，我们心疼极了。含着泪，把“幸福鸟”补好了。
终于，“幸福鸟”又挂在了天空上，它展现着我们的快乐和幸福。
《风筝》续写作文 续写风筝100字文案：
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”。
这时，有一个小朋友发话了：“要不这样，你们两人一组，我们两人一组，分头去寻找我们的“幸福鸟”两个小时之后在这里集合。我们分头去寻找我们的‘幸福鸟’”。
过了一个小时，我的组仍然没有找到“幸福鸟”，我当时的心情用一个词语来表示“心急如焚”。这时，也许是上天很同情我们，一个小女孩呈现在我们的眼前，我们赶紧问那个小女孩：“你看见了我们的风筝了吗？”那个小女孩说：“我刚才看见水塘上面浮着一个风筝，这个风筝有可能是你们的，你们快去找吧！”小女孩话音刚落，我们便兴奋地对小女孩说：“谢谢你，小女孩。”说完，我们便兴奋地向水塘跑去……
来到水塘边，我看见我们的风筝正浮在水里上，好像用渴望的眼神看着我们，好像在说：“你们快救我吧，我被水泡得破破烂烂，快救我吧！”我们哭了起来。这时，我们听见背后有一个声音，回头一看，原来是一位叔叔，叔叔问：“你们为什么哭得这么伤心呢？”我们把事情的原委告诉了叔叔，叔叔说：“别哭了，我们再做一个不就行了吗？”我们听了，破涕而笑，于是我们精心地做起风筝来，风筝做好了，我们依旧很快活地放着风筝，欢呼雀跃地奔跑着，风筝凌空飞起，在空中翩翩飞舞着，我们快活地奔跑着，风筝飞到了云彩上，我们越玩越高兴，完全不知道天已经黑了。当缕缕炊烟升起的时候，我才想起该回家了。晚上，我带着微笑进入梦乡。
今天真是一个快乐的日子。
广东省潮州市实验学校三年级:轲轲
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《风筝》续写》作文呢？以下是小编为大家整理的《《风筝》续写》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《风筝》续写》有所帮助