下面是文案网小编分享的小铅笔流浪记作文 铅笔流浪记写话一年级文案，以供大家学习参考。
小铅笔流浪记作文 铅笔流浪记写话一年级文案：
一支小铅笔在文具盒里住厌了，他要独自生活一段时间。
小铅笔来到海边，他想，海边多舒服啊，每天都能听到海浪的声音，我要在这儿安个家。于是，他捡了许多贝壳、叶子、树枝，搭了一个漂亮的家，他住在这个新家里觉得自己是最幸福的铅笔。
秋天来了，风一吹家倒了，可小铅笔不在乎，他自言自语地说：“再造一个不就得了。”他找来泥土，又搭了一个屋，这个屋还有阳台呢!小铅笔每天躺在阳台里懒懒地看着迷人的秋天，觉得自己是最快乐的铅笔。
冬天来了，大雪把屋子给弄塌了，小铅笔又冷又饿，伤心地哭了。这时，小铅笔听到了一阵叫声：“小铅笔，我们来了。”原来是小铅笔的兄弟姐妹们来了，橡皮、尺子、文具盒一起把小铅笔又带回了家。小铅笔回到家，开心地说：“还是家里最温暖啊!”
点评：情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
小铅笔流浪记作文 铅笔流浪记写话一年级文案：
一支小铅笔在文具盒里住厌了，他要独自生活一段时间。
小铅笔来到海边，他想，海边多舒服啊，每天都能听到海浪的声音，我要在这儿安个家。于是，他捡了许多贝壳、叶子、树枝，搭了一个漂亮的家，他住在这个新家里觉得自己是最幸福的铅笔。
秋天来了，风一吹家倒了，可小铅笔不在乎，他自言自语地说：“再造一个不就得了。”他找来泥土，又搭了一个屋，这个屋还有阳台呢！小铅笔每天躺在阳台里懒懒地看着迷人的秋天，觉得自己是最快乐的铅笔。
冬天来了，大雪把屋子给弄塌了，小铅笔又冷又饿，伤心地哭了。这时，小铅笔听到了一阵叫声：“小铅笔，我们来了。”原来是小铅笔的兄弟姐妹们来了，橡皮、尺子、文具盒一起把小铅笔又带回了家。小铅笔回到家，开心地说：“还是家里最温暖啊！”
小铅笔流浪记作文 铅笔流浪记写话一年级文案：
铅笔娃娃在铅笔盒里呆腻了，想到外面的世界去闯一闯。于是，便对铅笔妈妈说：“妈妈，我在铅笔盒里呆腻了，想到外面的世界闯一闯。”还没等铅笔妈妈说话，铅笔娃娃就跳出铅笔盒，蹦蹦跳跳地走了。铅笔妈妈自言自语道：“真不知道，我的孩子会遇到什么稀奇古怪的事。”
走出铅笔盒到外面的世界来的铅笔娃娃，看到外面的世界原来这么大。高兴极了。铅笔娃娃走来走去，走到了门口，出了门，走到了大街上。忽然，一辆大卡车从前面开过来。铅笔娃娃赶紧一躲，还好没被压着，但被吓得心惊肉跳。铅笔娃娃心想：外面的世界真危险啊！一点也不精彩。
铅笔娃娃想了想，觉得还是呆在家里比较安全。于是它就决定回家了。铅笔妈妈看到铅笔娃娃这么快就回家，肯定是发生了什么事情，于是，关心地问：“宝贝，你遇到了什么事？”铅笔娃娃把前因后果都跟妈妈说了一下。还告诉妈妈自己不想到外面去了。
铅笔妈妈语重心长地说：“宝贝,不要被一点小事吓倒，要做个坚强勇敢的孩子。”
小铅笔流浪记作文 铅笔流浪记写话一年级文案：
我是一支铅笔，跟随小主人整整一年了 ，可是不久，小主人上了二年级，却把我扔到一边就走了，我很伤心。
那是一个星期天，小主人去学校表演打小鼓，突然发现少带了一根鼓槌，回去拿也来不及了，这时，我跳了出来对小主人说：“主人，我可以当您的鼓槌。”小主人说：“好呀，我试试吧。”于是，小主人用我当鼓槌，表演得还很成功。
小主人回老家时把我带上了，路上，遇到了坏人要绑架小主人，小主人用我刺到坏人的眼睛，坏人痛得哇哇大叫，小主人趁机跑了。
小主人上初中了，有一次老师上课忘记带教鞭了，小主人把我当教鞭，并递给了老师。
又有一次，小主人回到家，发现门锁打不开了，这时，我又跳了出来，说：“主人，用我来试试吧。”小主人马上找出削笔刀，削了一下我，黑不溜秋的铅粉钻到了门锁缝里，门锁一下子就打开了。
朋友们，你们知道我还有什么用途吗?
点评：本?的构思是巧妙的，?笔是简洁流畅的，想象是?胆的，创造?是独特的，?章读起来是极具吸引?的，你是?个想象?多么丰富的孩?啊！
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《小铅笔流浪记》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《小铅笔流浪记》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《小铅笔流浪记》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《小铅笔流浪记》