下面是文案网小编分享的“套圈”是圈套作文 套圈是圈套作文文案,以供大家学习参考。
“套圈”是圈套作文 套圈是圈套作文文案:
过年的时候,街道上总有一些套圈呀,投球,砸毛绒玩具之类的游戏,有的人禁不住诱惑,便去碰碰运气。这不,今天中午我在帮助妈妈买洗衣粉的路上,就也凑凑热闹,围上去看了看。
摆摊的是一个戴旧草帽的人,他的面前摆着几个空酒瓶,每一个酒瓶上都放着一包过瘾嘴香烟。“旧草帽”手里拿着几个竹制的套圈,大声的向路上的行人吆喝:“快来呀,十块钱十五个圈,套好了,十块钱就能换来几包香烟,好大的便宜呀!”
旧草帽的吆喝声立刻唤来了一大批顾客。在离瓶子两米远的地方,顾客们满怀希望的开始套圈,一个个竹圈从顾客的手里飞出去,有轻飘飘的落在地上,顾客们有点灰心了。“旧草帽”立即笑眯眯的给他们打气:“不要紧,掌握了方法就行了,再来一次吧,好运还在后头呢!”
又是一个个竹圈从顾客的手里飞出去,轻飘飘的落在地上。香烟没被套走几盒,钱却从一个个顾客的口袋“飞”进了“旧草帽”的腰包里。
第一批顾客垂头丧气地走了,第二批顾客又到了……
点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
“套圈”是圈套作文 套圈是圈套作文文案:
星期天下午,妈妈带着我和妹妹一起去公园玩。刚进大门没多远,就听见一位老爷爷在一个拐角处,高声吆喝着:瞧一瞧,看一看,套圈游戏开始了,五元钱三个圈。十元钱七个圈了,只要套到,套中的东西都是你的了。 过了几分钟,有人开始玩了,买了七个圈,结果一个也没有套住,那个人非常失望。我忍不住求妈妈也给我买几个圈,可妈妈不同意,我求呀求呀!几分钟后,妈妈终于大发慈悲,买了三个圈。我高高兴兴开始套圈的那一刻,却被妈妈叫了过来,她说:一共三个圈,我们正好三个人,一人一个圈,可以吗?我实在没有办法,只好把两个圈分别给了妈妈和妹妹。 我开始套了,我想套那个活泼可爱的金鱼,结果没有套住,我很不开心。妹妹也开始套了,最后也没有套住,她也非常不开心。 妈妈开始套了,最后和我们一样也是两手空空。妈妈郁闷地说:我说过这都是骗小朋友的,这下你信了吧。看到这样的结局,我开始有点相信了,当时我就在想这到底是套圈游戏,还是个彻头彻尾的圈套锕! 直到现在想起来,我们还想解开心中的疑惑,只可惜一直没有找到答案,你能告诉我吗?
“套圈”是圈套作文 套圈是圈套作文文案:
我们推着车到了套圈这个活动场地。把小票给那里的工作人员看了一下。只见那个工作人员,仔细的看来一下小票上的金额,并把小票上的单号抄在了纸上登记下来,又在小票纸上写了一个“套”字,代表这项活动已经参加过了,我想,他们肯定怕有些人又滥竽充数的,套过套的还要套的。接着,又给爸爸三个圈。
于是,爸爸拿着三个圈,走到了旁边的活动区域。站在一条横线外,左手拿着剩余的两个圈,右手拿着一个圈,跃跃欲试的投着,身体微微向前倾斜了一点,右手做出投圈的动作来,爸爸试了好几次,最后瞄准了,往前“呼”地飞了出去,哎呀!没中!我心想:准备工作做了那么久,还是没套中。接着,爸爸又准备投第二个,这次,爸爸稍稍调整了一下位置,又投了过去。这次,又没有中!现在,只剩下最后一个圈了,这可是剩下的唯一的机会了。爸爸在吸取前两次的教训下,又向前投,结果,这次差点投中了,但是位置还是偏了一点点。还是没有中。
看似套圈似乎是一个很简单的活动,竟然套起来这么难。我后来看到其他人套也都没有套中的。我想,这个套圈还真是蛮难的。但只要勤加练习,我想一定还是可以的。
“套圈”是圈套作文 套圈是圈套作文文案:
今天,我们在快乐作文玩了个十分有趣的游戏——套圈。
当老师拿出套圈的时候,我不禁激动万分,这是我最喜欢的游戏了,恨不得马上就开始。再看看周围的同学,有两个女生竟然抱在了一起,也许她们是太激动了吧,那熊帅高兴地几乎趴在了地上。
游戏开始了。轮到赵思曈的时候,她竟然害怕得不敢抬头,直往人后躲。经过老师再三鼓励,她才拿起了套圈。她身子往前弯,右手拿着蓝色的套圈瞄准。我心想:“可一定要进啊!”可是套圈旋着眼看就要进杆子了,却碰到了前面,唉,还是没有进。
终于轮到我了!我拿着红色的套圈,身子往下弯了弯,手往前一伸,紧张得嘴唇闭得紧紧的。圈啊,你可一定要进啊!不管了,我用力一扔。哇!进了!快快队同学惊讶得张大了嘴巴,而我们队同学们高兴得都跳了起来,熊帅笑得又趴在了地上,哈哈。我一鼓作气,套中了五个圈,大家抱在一起,高兴得跳着,叫着。快快队的同学嘴巴张得更大了,如果往嘴里扔一个鸡蛋的话,估计能直接滑到肚子里。我们才不管,大家不停欢呼,仿佛屋顶都快被掀翻了。
游戏结束了,我们高兴地相互击掌,就像获得世界冠军似的高兴。这个游戏真是快乐啊!2下一页
@_@我是分割线@_@
套圈
结语:《“套圈”是圈套》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“套圈”是圈套》供大家参考,我们一起来看看《“套圈”是圈套》作文应该怎么写吧!