下面是文案网小编分享的捉蛐蛐日记作文 文案，以供大家学习参考。
捉蛐蛐日记作文 文案：
捉蛐蛐
今天晚上，妈妈带着我去楼下玩。刚刚到楼底下，我就发现路灯下面有好多蛐蛐。
“它是益虫还是害虫呢？”我问妈妈，妈妈说：“蛐蛐吃庄稼的根，是害虫。”害虫，那我就抓一只玩玩。
我瞄准一个目标，一跳，没抓住。这蛐蛐还怪聪明呢！
第二次，我又瞄准一个目标，我屏住呼吸，弯着腰，弓着手，轻轻地朝蛐蛐走去，快接近的时候，猛地一扣，哇！成功了，我抓住了。这是一个小蛐蛐，它的腿快断了，我一摸，它的腿就断了，看着挺可怜的，我就把他放了。
我又用同样的方法抓了一个，这个蛐蛐个子很大很壮。它屁股上的针很长很长，它有两个触角，而且他有六条腿，后面的两个腿很大，很强壮，并且上面有很多刺，前面的四条腿很小。怪不得它们能跳这么高呢，我心里想。
一会，我又捉了好多只蛐蛐，今天真是太开心了。
妈妈的话：孩子周六晚上去捉了蛐蛐，看到他很高兴，就让他说说。黑字是他口述的内容，基本事情也说清楚了，我就感觉抓蛐蛐的过程说得不具体。记得小城老师有篇文章说文章要有画面感，我就给孩子说，你是怎么捉住第二只蛐蛐的，当时你的动作怎么样，你把这个说说，他就说，他当时不呼吸，弯着腰，捂着手，慢慢地走，猛捂就捉住了。然后，我就把这些稍做修改。红字是我加上的。
捉蛐蛐日记作文 文案：
2011年8月27日星期六晴天
下午，我和哥哥一起去抓蛐蛐，哥哥把我带到了一个蛐蛐经常活动的地方。我走进草丛里，看见一只蛐蛐，便用手一扣，却没扣着，我就继续追它。我哥哥在旁边笑着说：“老弟，你抓蛐蛐还真有趣，蛐蛐跑，你就跟着跑，蛐蛐跳你就跟着跳，可真有意思呀！”我冲哥哥笑了笑，便继续抓蛐蛐，这回我抓住机会终于把那只蛐蛐抓住了，我看了看，原来它是母蛐蛐，我跑向哥哥那说：“老哥，我抓到了一只母蛐蛐，听说母的不会叫。”哥哥说：“没事，那你就放进袋子里吧！”接着我又发现路边有一只方头蛐蛐，它是只公的，我便扑了过来。第二只蛐蛐又被我给抓住了。
我跑向我哥哥那，看见我哥哥已经抓住了十多只蛐蛐了，忽然，哥哥大声说：“死蛐蛐，别跑，老弟，你快抓住那只蛐蛐。”“哦。”我说。我追上那只蛐蛐，用手截住它的后路。第三只蛐蛐又被我抓住了。我说：“老哥，我又抓住了。”哥哥说：“这是只母的。”我什么也没说。哥哥又说：“老弟，咱都抓了这么多只，该回家吧。”我说：“好。”说完我们就回家了。回到家我和哥哥数了数，一共抓了14只蛐蛐。我们很高兴！
东营市胜利实验小学三年级:明松
捉蛐蛐日记作文 文案：
今天,天高云淡,于是妈妈决定带我去捉蛐蛐儿.
到了那儿,一下汽车,就发现了一片金色的\"海洋\"\"海洋\"里不时发出\"吱吱\"的叫声,我连忙拿了一个小纸盒子,飞奔着跑入田野,快活地去捉蛐蛐了.
我刚走到田地里,就发现有一只又肥又大的蛐蛐正趴在叶子上吃菜叶呢!我心里暗暗高兴,想:\"我的运气竟然这么好!马上就有一个\"囊中之物\"了,我真有福气呀!\".接着,有趣的事发生了,我正想把蛐蛐给罩住,谁知,它\"呼\"的想飞起来,我吓了一大跳,手里的盒子也掉了下来,没想到,它撞上了纸盒壁,晕了.趴在那里找不着路了.我便高兴地把它给装入了盒子.
吃过中午饭,又过了好久,我们才恋恋不舍地离开了田野.
捉蛐蛐真好玩啊!
捉蛐蛐日记作文 文案：
2014年9月22日 星期一 多云转阴
昨天，我捉了一只二尾蟋蟀，它和同伴住在一块大石头下。我一手把它们的 “屋顶”掀开，它们就四处逃窜。我死死地盯着一只二尾蟋蟀，它跳进草丛里，被我发现了，我立刻用手罩住它，结果没罩住，它逃走了。经过仔细搜寻，最终它还是被我逮到了。
回家的途中，它在不停地挣扎。到了家，我把它放进瓦罐里，发现它的一根触须受了伤。这只蟋蟀长着一个圆圆的脑袋，前面长着两颗锋利的牙齿，像一副开山大板斧；它还长了六条腿，前腿、中腿稍短一点，后腿特壮、特长；它的皮肤是黑褐色的，后背上长着两片响板，油黑发亮的鞘翅，神气极了！
二尾蟋蟀好斗，胜者，就很豪迈，“瞿、瞿、瞿”高唱“得胜歌”。夜深人静时，蟋蟀们开始“谈情”，三尾的唱了几遍“节节嗡”，二尾的接一声“瞿、瞿、瞿”。还有单身的，整夜就只唱一个音，就是“瞿、瞿、瞿……”
这蟋蟀可真有趣!
点评:小作者像一位小昆虫学家似的,对昆虫进行了细致地观察,描写形象、生动、有趣！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《捉蛐蛐日记》作文呢？以下是小编为大家整理的《捉蛐蛐日记》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《捉蛐蛐日记》有所帮助