下面是文案网小编分享的斗蛐蛐作文 斗蛐蛐的历史文化文案，以供大家学习参考。
斗蛐蛐作文 斗蛐蛐的历史文化文案：
蛐蛐大家都认识，它就是大家都知道的蟋蟀了。
它全身黑黑的，长着两条又细又长的触角，还有一双能让自己轻松自如的跳跃的脚。它可有趣了，今天我还把它当\"牛\"玩了呢！今天，我不小心摔进了草丛。我睁眼一看发现有什么东西在跳动，我左扑右抓终于抓到了两只。我回家去见表弟在看电视就问：“弟弟，你玩不玩斗蛐蛐？”“玩！”
表弟兴高采烈地回答。开始迎战了，我的大蛐蛐像大力士一样冲过去抱起我弟弟的小蛐蛐，然后跳起来一个劲的入下打，谁知我弟弟的小蛐蛐一踫到地就往上向，接着向我的大蛐蛐跳起，一秒钟后我的蛐蛐成了它的马，后来我的蛐蛐故意翻个身倒下来，但小蛐蛐她翻了个身跳出去了。幸亏我的大蛐蛐的力量太大而占了个优势，最后小蛐蛐发威了把我的大蛐蛐打得半死半活。 我输了，我输得心服口服，对我弟弟的小蛐蛐佩服得五体投地。
斗蛐蛐作文 斗蛐蛐的历史文化文案：
双休日，老爸给我带了两只蛐蛐（又名蛐蛐）。它们身体黑褐色，体长大约2厘米，触角细长，四肢发达，后腿强劲有力，是善于跳跃好斗的家伙。这不刚给它们安好家就自相残杀起来。
只见那只体壮的蛐蛐先振翅长鸣一番，好像在为自己呐喊加油，以壮声威，灭长触角（另一只蛐蛐的名字）的威风。接着两只蛐蛐呲牙咧嘴，做好进攻准备。大概是体壮的有学问，知道“先下手为强”这一词，先发动了攻击。只见它后退了几步，猛地向前一冲，用头死死地顶住长处角。长处角也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，用细长的腿狠狠地往体壮的身上踹。体壮的耐力惊人，坚忍不拔，丝毫没动摇。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，但它们俩依然不分胜负。最后它们俩索性比“肉搏战”，抱在一起来回滚动。几个回合下来，长触角终因体力不支败下阵来，而体壮的昂头挺胸，趾高气扬，跳到盒子凸处洋洋得意。
我的两只小蛐蛐常常势不两立，互相斗殴，你说它们俩可爱吗
斗蛐蛐作文 斗蛐蛐的历史文化文案：
“吱！吱！吱！”蛐蛐在草丛里不停地叫着。“嘘——”我对解欣祥打了个手势，让他不要出声，然后我迅速出击捉到了一只。再捉一只就可以斗蛐蛐了，我高兴地想。夏天，广场的树林里、草坪上蛐蛐可真多，到处都是！我和解欣祥没事的时候喜欢到广场捉蛐蛐。这次刚到这儿就捉到了一只。这时，又有一只较大的蛐蛐掠过我的身旁蹦到了草丛中。我赶紧把刚才捉到的那只放到了解欣祥手里，然后悄悄地向刚才那只大蛐蛐走去。我慢慢向它靠近，然后猛地扑上去，把它捉住了。现在已有两只蛐蛐了，我拿出随身带来的一只妈妈不用的旧碗，把它们放到碗里。没想到它们在一起竟是那样水火不相容，一见面就想打架，一只使出了“太极拳”，另一只使出了“飞腿”。几个回合下来，它们只打了个平手。我们看得正高兴呢，它俩却“嗖！”地一下从碗里跳了出去，飞入草丛中不见了。这一天，我俩玩得真高兴！
斗蛐蛐作文 斗蛐蛐的历史文化文案：
斗蛐蛐
前段时间，我和弟弟到二姨家去玩，听说二姨夫昨晚捉了两只蛐蛐，我们去看斗蛐蛐比赛。
到了二姨家，我迫不及待地拉着二姨夫上了阁楼，“蛐蛐在哪呢？”我问，只见二姨夫从角落里拿出两个罐子和一个小网兜，用网兜盖住罐口，再把罐子倒过来，把两只蛐蛐放到同一个大盆里。我仔细一看，一只蛐蛐全身又黑又亮，活泼好动，我给它取了个美名：亮亮；另一只呢，披着一件咖啡色的风衣，显得沉稳老练，我叫它佳佳。
二姨夫拿来一根狗尾巴草，在蛐蛐的头上分别挠了几下，两只蛐蛐立刻怒目相视。亮亮反应敏捷，突然向前一扑，我以为佳佳会被来势凶猛的一击干倒，可是它却灵活地一闪，让亮亮扑了个空。佳佳跑到亮亮身后，用脚一踹，把亮亮踢出老远。亮亮摔了一跤，连忙爬了起来，叫了两声，好像在说：“你敢偷袭我，真卑鄙！”两个小家伙缠绕在一起，打得不可开交……突然，佳佳把亮亮猛地一推，全身压在亮亮身上，拼命地撕咬……亮亮没了力气，渐渐地败下阵来。
我开心地欢呼着，跳跃着，仿佛自己打了一场大胜仗。
结语：《斗蛐蛐》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《斗蛐蛐》供大家参考，我们一起来看看《斗蛐蛐》作文应该怎么写吧！