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变色龙作文 变色龙变色的原理是什么文案：
变色龙
新世纪外语小桔灯作文萌芽（5）班：陈伟
我们班有一只变色龙，就是谭老师。谭老师很漂亮，留着一头乌黑发亮的头发，一双迷人犀利的眼睛，大大的眼珠就像两棵黑珍珠似的骨碌碌直转，好象在收索猎物一样，看了直叫人心惊肉跳。只要一发现不对劲就立刻变色。
风趣幽默
变色龙风趣又搞笑。有一次。她叫我们跟她做相反的动作，有人被活捉了，在这个时候，谭老师大声喊道：“搞吧你，“这是她的口头禅。凡是被她捉到的，她都会用那诡异的目光加诙谐的语调来“表扬”你，令你尴尬不已。我们每个人都被吓得跳了起来。一醒悟，我们又忍不住大笑起来，我们那欢快的笑声久久回荡在教室的上空。
能言善辩
有一次放学的时候，谭老师说要发水果贴的，可当时她没有水果贴，说是下次再发。可到了下周，我们一直问她要上周和这周的水果贴，她却慢条斯理地伸辨道：“有你们这样问的吗？荣誉是要来的或问来的？如果你们表现好我肯定会发的啦！”你说谭老师是不是能言善辨？无论怎样都斗不过她，只能死心。
火眼金睛
老师还有一双火眼金睛，就像孙悟空一样。上课的时候她就用火眼金睛东张西望，看看那些同学在下面是否开小差，如果有人动，“火眼金睛”立刻发出警告：认真听课。屡教不改的就拿粉笔直接向他扔去。谭老师可是打得百发百中的，所以上课时同学们都不敢动。
这就是我们班的变色龙，她给我们带来了很多快乐，我们都离不开她。
指导老师：谭燕华
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我们学了一篇课文，名字叫变色龙。
变色龙的特征奇异，有三大怪处，第一怪，在任何环境下都可以变成与环境相同的的颜色。第二怪，它的舌头长度是身体的一倍，可以捕捉相当远距离的猎物，第三怪，它的眼睛可以同时做两件事情，比如说一个眼睛观察猎物，另一个眼睛观察周围有没有危险。
从这篇课文我还了解到，变色龙有不同寻常的本事，它们的许多特点，都值得我们学习。
变色龙非常敏捷，而且时机抓的很准，懂得静静的
等待。我们小学生，做事不是鲁莽，就是抓不准时机，没有耐心。
变色龙，就像带兵打仗的常胜将军，知道怎么样去随机应变，特别注重伪装这门技术，它们一旦变了色，就像打仗的人穿上了伪装衣。捕捉猎物的时候，有勇有谋，会充分利用自己胜过别人的地方，它虽然没有耳朵，但会在其它特点多下功夫，去战胜那些有耳朵的动物。
让我们一起像变色龙一样，做事敏捷，果断，抓准时机，有耐心，刻苦练习，成为一只现实生活中的变色龙。
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变色龙身上的颜色千变万化，变化后不留任何痕迹，而人有时候也一样脸色像八月风云说变就变，也没有任何缘由和痕迹。
那天我去王叔叔家的，拦了一辆出租车。
司机是个大哥哥，他一脸的和善，不时和我聊几句，有时候还爽朗地哈哈大笑。
走了一段路后，我在计程器上看出了问题：不到两公里路，计程器就蹦了两个字，显然比其它车快得多，我紧盯着计程器。司机好像看出了我的心思，脸上笑容全无，手死死地握住方向盘，呆滞的目光盯在计程器上。车子继续开着，所不同的是：车内车外竟一片寂静。
沉默了许久，我忍不住说了一句：“叔叔，你的计程器怎么那么快？”
司机脸上的阴云更浓，冷冷的搪塞了一句：＂没有啊，你看错了吧。＂
我看见司机的脸可怕地扭曲着，眼睛也鼓圆了，脸拉得有三尺长。不知怎么的，我忽然想到任何东西都没有人会伪装了。
可怕的变色龙！
变色龙作文 变色龙变色的原理是什么文案：
暑假的一天，我在乡下偶然发现了一只变色龙。我盯着它，它也注视着我，我把它放在地上。
突然，变色龙变成了土黄色，放到小草这，又变成了翠绿色，我想：原来这就是变色龙的变法啊！就在我暗自庆幸有这新发现的时候，姐姐兴冲冲地来了，手里拿着一只刚刚捉到的黄色彩蝶对我说：“咱们来喂变色龙吧？”“好呀，我要看看变色龙是怎么吃东西的。
”接着我又对手上的变色龙看了看，就在我和姐姐一个眨眼的时间里，变色龙就迅雷不及掩耳的速度把姐姐手上的蝴蝶成功地偷到自己嘴巴里了。我可真恨变色龙，为什么不把吃食和捕捉时间放慢点，让我看个清清楚楚。
正当我埋怨变色龙的时候，姐姐悄声对我说：“变色龙要对小昆虫进攻了！”我的信心又来了，于是蹑手蹑脚地走近它，这次我真幸运，看清楚了它，只见变色龙眼睛不停地转圈，像钳子一样牢固的爪子抓着树干，就在这时，舌头飞出，把昆虫放进了嘴里。
啊！通过观察变色龙的变色、吃食物，我发现变色龙真可爱呀！。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《变色龙》作文呢？以下是小编为大家整理的《变色龙》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《变色龙》有所帮助