下面是文案网小编分享的读《三月雪》有感作文 《三月雪》读后感文案，以供大家学习参考。
读《三月雪》有感作文 《三月雪》读后感文案：
《三月雪》这篇小说主要讲了：小娟的母亲刘云阿姨是在战争时期，她带领群众，积极与敌人做斗争，直到壮烈牺牲。而小娟发扬了母亲的优良品质，努力学习，在妈妈牺牲后克服困难，积极参加革命组织，最后成为一名合格的共产党员。这篇小说教育了我们要向小娟学习，不怕牺牲，勇敢、坚强，不怕困难，克服困难，发扬共产党员的光荣传统，好好学习！我在学习上要刻苦学习，积极向上。认真完成老师的各项作业，上课积极发言。在生活上团结同学，帮助父母做力所能及的家务事，给一些有困难的人们送上关爱。总之，读了这篇小说，让我树立了良好的学习方向和美好的生活目标，我会一直向这个目标努力下去，直到实现。
读《三月雪》有感作文 《三月雪》读后感文案：
阳春三月，应该是一个万物复苏的时节，可是冬的使者却对北方依依不舍，满天飞舞的大雪笼罩着大地。
第一节下课后，我们出去享受雪的乐趣——打雪仗。到操场后我发现操场上有许多雪球，我顺手拿起一个雪球向赵晨旭投去。“耶，命中了！”我在心里默默喊到。在我找雪球时，一个雪球已经砸到了我的身上，炸开了花，我找到一个雪球，向赵晨旭投去，刚投出去，另一个血球向我袭来，我回头一看，原来是韩润泽，我拿起一个雪球，一边追韩润泽，一边想：真是半路杀出个程咬金。赵晨旭竟然有个帮手！我把雪球投了过去，只可惜在距离他一毫米的时候，雪球坠落了。“真可惜！”我暗暗叫道。
上课了，同学们“伤痕累累”的回到了教室。雪带给我们无尽的乐趣，带给了我们无限遐想的翅膀，我爱这三月飞雪。
吉林长春72小学三年级:熙瑶
读《三月雪》有感作文 《三月雪》读后感文案：
不知为什么我那么爱学。假如把雪比做清纯、动听的乐章，深情、优美的诗篇，那么我更爱、更神往第一个令人新奇的音符。雪，它像一个纯洁、美丽的白雪公主，一片片小雪花被吹撒在地面上，让大地披上一层白纱，也让大地把一片片小雪花变得有光彩。
每一片小雪花和我们人类一样是渺小的、平凡的，一但要是变得重要，也一样会有光彩。雪，让我们的生活变得有乐趣，打雪仗、堆雪人。瞧，那几个朝气蓬勃的同学们，追呀、跑呀、跳呀、笑呀，开心的不得了。
下课了，操场上欢声笑语，那都是因为有了雪的存在。雪，也许是上天给我们的一个礼物，这个礼物是用钱买不到的，可换来的是同学们的快乐啊。它看起来是善良的、可爱的、美丽的。我可以用许多词语来形容这些纯洁的雪。
我一谈到到雪就有一大堆说不尽的话语，也许这就是我喜爱雪的原因之一吧！。
读《三月雪》有感作文 《三月雪》读后感文案：
现在已经是春季了，大地生机勃勃，一片翠绿，但是在我们淄博地区却下起了雨夹雪。
早晨起来，向窗外望去，无数的雨珠从天而降，我心里很开心——我喜欢下雨或者下雪天。
早饭后，我来到学校后，雨就小点儿了。在中午时，天空却下起了鹅毛大雪，同学们便把心思转到了窗外。窗外白色的雪花在飞舞着，有大的，有小的，有的像个小流星坠下，有的像羽毛慢慢飘落。看到这副景色，我们不禁向老师请求去楼下玩耍，正好下课铃突然响了，而且老师也被外面的景色所打动，就爽快地允许了。
我们飞快地跑下楼，开始玩耍。同学们有的在用瓶子装雪，有的在吃雪，还有的在用手打天上的雪花。同学们玩的十分开心。
叮铃铃，上课铃响了，我们依依不舍地回到了教室。同学们的笑容，我是不会忘的。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《读《三月雪》有感》时更加简单方便，下面是小编整理的《读《三月雪》有感》，仅供参考，大家一起来看看《读《三月雪》有感》吧