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我有一本漂亮的笔记本，这本笔记本是上一次我和妈妈去厦门的时候买的。当我得到这本笔记本时，我的心情非常开心。
这本笔记的颜色淡黄色的，是一本长方形笔记本，它的封面有着许多可爱的小花，有紫色的、红色的、粉色的。
这本笔记本上面有两个尖尖的小角，像一只小猫咪的耳朵。里面非常有趣，有着薄薄的纸，纸上面印着一小片一小片的小树叶条，美极了。
这本笔记本的作用可多了，可以用来画画，因为它里面没有线条。还可以用来写日记等等。
有一次，爸爸妈妈带我去了好玩的地方，回来后我把去玩的事情写到了笔记本上，这能让我记住这件事。当我难过的时候也会写到笔记本上，长大后翻翻笔记本，可以带来美好的回忆。
这本笔记本好像很懂我一样，难过的事它好像会安慰我，开心的事它仿佛也会陪我一起开心。我不能没有这本笔记本，我得好好谢谢它，谢谢你笔记本，我爱你！
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我有一本破烂不堪的笔记本，上面的字密密麻麻，不仔细看，是看不清的；封面和一些页面早已被损坏，在别人眼里就是一打废纸。你们可能会问：“这么破旧的笔记本为什么不拿去扔了呢？”因为这本笔记本对我来说是一件宝物，而且意义非凡！它虽然没有整洁崭新，没有漂亮精美的图案，但里面却记录着许许多多资料，有我许许多多学习上美好的回忆……
这本笔记本陪伴了我三年。里面有我在学习时做的笔记，有平时看书时摘抄的好词好句、名人名言、还有一些英语单词和一些关于数学资料……我常常会把一些国家地区的资料和公开课用的前置作业夹在里面，这样我上起课来更加信心百倍。这本笔记本在我的眼里就是一本“百科全书”，我视若珍宝。
它就像朋友一样，时时刻刻陪着我，久而久之，它就成了我一个影形不离的好朋友。一天，课堂上，我准备拿出来做笔记，可是找遍了书包都没找着笔记本，心急得想哭了，问了同学也没见着，心里越想越难过。好几天我都是失魂落魄的样
子，后来妈妈打扫卫生时，她在我的书桌底下把它找到了。当时我是那么的激动，欣喜若狂，那种失而复得的感觉无法用言语形容。从那以后起，每次我都认真检查一遍，确定放好在书包里才安心。
它既是我的好朋友，又是我的好帮手。每次上公开课的时候，只要它在我身边，我就能大展身手。记得有一次，我们班上了一节关于中国传统文化的公开课。由于我早上上学时，忘记拿前置作业，前置作业上记录很多资料。公开课马上就开始了，怎么办？心急如焚，眼泪快出来了，就在我快哭的时候，突然脑袋一想：有救了，昨晚我把前置作业上的资料抄进笔记本里，于是就拿着笔记本去上公开课。幸好有笔记本，这节公开课上让我表现得那么精彩，得到老师的表扬。真是‘塞翁失马——焉知非福’啊！”如果没有这本“百科全书”，就没有老师对我赞不绝口，也赢不来了同学们的掌声，我真的要好好保护这位“朋友”。
这就是我的笔记本，一本陪了我三年的笔记本，我要好好珍藏这本笔记本。
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我有一本漂亮的笔记本，那是我们语文老师送我的，我真喜欢它。 笔记本封面上有翠绿的竹子，颜色是浅灰色，竹子旁有有一些名言。 啊！那挺拔俊俏的竹子似乎在说：“小主人，你一定要好好学习去回报祖国。” 翻开第一页，上面写着我的名字、班级、学校。翻开第二页、第三页······上面都抄着古诗词，当我字写的漂亮的时候，它好像在说：“小主人，你的字写得真漂亮。”当我得奖的时候，它好像在说：“小主人，你真棒！” 我在心里暗暗地想：我一定要努力学习，回报我们的祖国。 我喜欢我的笔记本。
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这个笔记本上我抄了很多知识，经常帮助我。比如：有一天，我在一张老师发下来的B卷中看见一道题是：“人不学，。”我不知道，就问爸爸、妈妈，可他们全都不知道，我就急躁起来，走到房间里，突然碰到我的笔记本，就想：笔记本里面有很多知识，要不看一看，我到里面看了一下，果然找到了，答案是：“人不学，不知义”我兴奋极了。
从此以后，我准备在笔记本里多记一点知识，可以让我知道很多知识。
樟树实验小学三年级肖嘉勇
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我的笔记本》作文，希望在写《我的笔记本》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我的笔记本》作文