下面是文案网小编分享的文明美德陪伴我成长作文 文明美德陪伴我成长作文文案，以供大家学习参考。
文明美德陪伴我成长作文 文明美德陪伴我成长作文文案：
上周班会课上，班主任赖老师给我们全班同学讲述了两个关于文明美德的小故事。其中，给我印象最深刻的是《列宁让路的故事》。有一次列宁下楼，在狭窄的楼梯过道上，正碰上一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁制止了她，并非常有礼貌地说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后他自己紧贴着墙，让女工先过去，他才下楼。我听了很感动，列宁是一个名人，既然给普通的女工让路，还做得那么的亲切真诚。我要好好学习这种美德。
从懂事起，每当我坐公交车时，只要看见有老人家和抱小孩的阿姨，我都会立刻站起来给他们让座；每当我走进校园碰到老师时，我都会亲切地叫声：“老师好！”；每当我看到有同学摔倒时，我都会跑过去伸手扶他起来……等等，这些文明行为，我做得很开心，我要一直坚持做下去。当然，我也有犯错的时候：这个学期刚开学那段时间，我很散漫，上课老讲小话，课间和同学追逐打闹，被老师批评罚写检讨书。那天回到家里，心情很沮丧地对妈妈说：“我现在糟糕透了，在学校犯错要写检讨书，真是不应该呀！”妈妈竟然开心地笑了：“改了就行。知错也是一种美德，这是最宝贵的！”我听得一知半解，迷迷糊糊的，可我明白一个人要知错就改。
有句名言这样说道：智慧和德行，有如一辆车的两个轮子。我细细读着每个字的含义，深深地明白：微小的德行，胜似美好的格言。
我静静地反思着自己，成长的路上我是否两个“轮子”都在呢？
微小的德行，来源于我每一点的成长。文明美德，她像我的守护神一样，时时刻刻地陪伴着我，让我健康的长大。
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拾金不昧是我们中华民族的传统美德，是一个人高尚道德、情操的体现，最近这样的事迹就在我们北方现代双语学校三年级一班上演了。
国庆节，大家都沉浸在节日的氛围中，我们班的段嘉琛同学随父母踏上了开往北戴河的列车，车厢里挤得密不透风，偶尔还会传来几声“瓜子、矿泉水......”的叫卖声，嘉琛下意识地向座位内侧挪了一下身体。咦？什么东西硬邦邦的，还硌脚，他低头一看，原来是一部手机，而且还是新上市的，这会是谁的呢？他扫视四周，发现在他的旁边坐着一位戴眼镜的叔叔，他的头斜靠在座椅靠背上，眯着眼睛，看上去很疲倦，再看看周围几个“低头族”，似乎可以断定这个手机应该不是他们的。这时，旁边的叔叔醒来了，他习惯性地摸了一下口袋，瞬间脸色变得苍白，嘉琛礼貌地问道：“叔叔您是在找东西吗”？“嗯！手机，重要的资料还在里面呢！可是......”男子嘟哝着说。嘉琛听后立即拿出手机，上前问叔叔是这个手机吗？叔叔激动着说：“是！是！是！”说着，脸上露出万分感激的微笑。
车厢里瞬间响起了热烈的掌声，这件事后来传到了学校，当老师问起嘉琛同学，他当时是怎么想的，嘉琛的回答更让人敬佩。他说：“我来自原平北方现代双语学校，我代表着我们学校的形象，更代表着红领巾的形象，所以，我会毫不犹豫地归还失主”。话音一落，教室里再次响起雷鸣般的掌声。
弘扬学校正能量，拾金不昧树新风，我想这样的事迹一定会在我们的校园蔚然成风。作者：三年级赵乾義
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家