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记事类指导作文 记事要点文案

2023-03-19 三年级作文 类别:叙事 2000字

下面是文案网小编分享的记事类指导作文 记事要点文案,以供大家学习参考。

记事类指导作文  记事要点文案

记事类指导作文 记事要点文案:

记事类作文
写作要求
一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。
然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。
如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。
二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。
3、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。
范文
暑假里的那件事
许许多多的暑假里,总会有许许多多的事情发生。虽然有许多事情我已经淡忘,但是那件事,我到现在还记忆犹新。
记得那一天烈日炎炎,我顶着烈日匆匆地向家的方向赶去,可路上的这一幕,让我停住了脚步:一对父子在路上走着,小男孩手里拿着冰棍,正当小男孩吃完冰棍将要随手把木棒丢在地上的时候,“不行!”父亲露出严肃的表情,这使小男孩将要扔下木棒的动作收回了。“把木棒扔进前面的果皮箱里面。”父亲严肃的表情里透露出一点点慈祥,好像在鼓励着小男孩。
“是前面的那个吗?”小男孩撒娇地问。可父亲依旧严肃地回答:“是!”虽然小男孩你垃圾箱只有三四米远,但是对于一个刚学会走路的孩子来说,是一个多大的考验啊!可是“父命难违”,小男孩只能够摇摇摆摆地向果皮箱走去,半路跌跌倒到,可父亲仍旧鼓励着他,不扶他起来,当小男孩把木棒扔进果皮箱的那一刻,父亲连忙跑过去,把小男孩抱起来,两人哈哈大笑。
看,这就是美,一个父亲教育孩子的美,我会将这件事变成一颗会发光的小贝壳,珍藏在我记忆长河的沙滩上,永远不会熄灭!
暑假趣事
暑假里,我家发生了一件趣事。这是一个炎热的夏天,房间好像变成了蒸笼似的,连风扇吹出来的风也是热的。中午,爸爸、妈妈下班回家刚一进门口,我看见爸爸抱着一个大西瓜,我连忙接过西瓜,把它放在桌子上,拿刀把西瓜切成几块,先分给爸爸、妈妈,然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿,我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色,妈妈看了,哈哈大笑。爸爸说:“西瓜是好吃,但是不清凉!”我看着那半边西瓜,忽然,想到了一个好办法。(小学生作文网)下午,爸爸、妈妈上班了,我抱着半边西瓜走到冰箱那儿,我想:“我把西瓜放进保鲜室,还是放进冷冻室呢?”最后,我还是决定放进冷冻室里晚上,我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来,时间一分一秒地过去。过了好久,爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说:“爸爸,很快就有冰冻西瓜吃了。”说完,我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来,放在桌上。爸爸拿刀,一刀切下去,“档”的一声,爸爸说:“西瓜怎么变成石头了?”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了!
通过这件事,我认识到了:缺乏生活常识是要闹笑话的。
叙事类阅读练习
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”
②院长总.笑而不答。
③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”
④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。 ⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟.被传扬成“稀世珍宝”。
⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:
⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”
阅读练习
1. 请写出本文的六要素。
(1)时间: (2)地点:
(3)人物:
(4)事情的起因:
(5)经过:
(6)结果:
2、概述文章主要内容

记事类指导作文 记事要点文案:

记叙文写作指导:怎样写好写事的记叙文(1)
一、写事记叙文的总体要求。
一篇叙事的记叙文无论写一件事或几件事,都只能有一个中心思想,也就是说要写的几件事不一定发生在同一时间,同一地点,事情也不一定都是同一个人或同一些人做的,但这些事应该有内联系,共同说明一个道理,为一个中心服务。
一篇叙事的记叙文要想写得好,能抓住读者,还要在中心明确的基础上,把事情写得完整、具体、生动,要把六要素交代清楚。具体、生动是使中心思想明确的重要条件。如果每一件事情都概括地写,整篇文章的中心就谈不到明确了。因为记叙文是用具体的人、事、景、物来说话的。当然,除此之外,还得注意详略得当,处理详略也是由中心思想的要求来决定,对层次的安排也是如此。

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记事类作文方法讲解
【记事类写作方法概要】
一、六要素概要
1把握记事文章的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、发展、结果
2理清叙述的线索:是叙事文章的脉络,起着结构全文的作用
3叙述的顺序:顺序、倒叙、插叙
4抓住文章重点,注意综合表达方法:在议论时,把所要记叙事件本身的深刻意义揭示出来。在抒情时,根据所记叙的事情抒发出来,有些抒情是包含在字里行间
二、写作指导:
1、凤头:
开头是文章结构的一个重要组成部分,“凤头”就是文章的开头要漂亮,给人一种“先声夺人”的感觉。
(1)在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲的模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
(2)在我的记忆长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最让我难忘的事要算.......
用好修辞:
(3)在我的成长的历程中,发生过许多的事,就像在沙滩上走过的一样,留下了一串串脚印。
2、猪肚:
要把一件事情写具体,详细。
(1)把握记事文章的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
记事文章:在一般情况下,只有写清了“六要素”人们对这件事才会清楚、明白。在这六要素中起因、经过、结果是事情的主要环节,而“经过”部分是文章的核心,是头等重要的,所以必须把事情的经过写清楚具体。
(2)、把经过部分分成几部来写,一定要按照一定的顺序来写,从“看听做想感”几个方面写来
3、豹尾:
好的文章结尾,它能使作品主题得到充分发挥,把好文章的结尾称作“豹尾”起到收尾点题的作用
三、写作训练
写成长中的经历
谢我与父母之间的爱
写第一次做的事
写春节里的事
家庭趣事
趣味游戏
第一招:写什么
如果问到同学们都会做什么,大家会不假思索地加答,会游泳、会画画、会照相、会做饭、会做农活……回忆一下,你的这些本领是怎样学会的。
在学习的过程中,酸、甜、苦、辣的滋味可能都尝过,其中有些事,可能是你终生难忘的。把这些经历、体验写下来,不是一件挺有意义、挺有趣味的事情吗?
选一件感触最深的写下来。写的时候,注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
第二招:找材料
第三招:怎么写
我学会了包饺子
星期天,妈妈给我做我最爱吃的饺子。
我在一边看着妈妈又是擀皮又是包,忙得不可开交,很想帮妈妈做点事。我对妈妈说:“妈妈,我来帮您包吧。”妈妈抬头看了我一眼,说:“你哪会包啊?”我满有信心地说:“不会,我可以学呀!”妈妈说:“那你就来试试吧。”我一听,高兴地说:“妈妈,那您就瞧好吧!”
我先拿起一张饺子皮儿,用左手托住。然后用右手弄了满满一勺子馅儿,放在皮儿中央。再把饺子皮儿的两端往中间一合,使劲一捏。不料,馅儿像小虫一样,从饺子皮侧面钻了出来。我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天,皮儿就是合不拢嘴。我像泄了气的皮球,一屁股坐在沙发上。
妈妈看到我灰心丧气的样子,好像摸透了我的心思,走过来对我说:“妞妞,是不是泄气了?”我点了点头。“来,我教你!”说完,妈妈便拿起一张饺子皮儿,给我做示范。看着妈妈娴熟的动作,听着妈妈耐心细致地讲解,我明白多了,又有了信心,便重新振作起来,心想:“我一定要学会包饺子。”
我学着妈妈的样子,先把皮儿托在手心,弄了半勺馅儿,把皮两端往外一揪,再往上一合,用虎口一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法一连包了好几个,越包越好,越包越熟练。眼看着自己包得越来越快,饺子一个比一个漂亮,我高兴地大喊:“我学会包饺子啦!我学会包饺子啦!”
这时,妈妈说:“水开了,开始煮饺子啦!”我兴奋地帮助妈妈把饺子放进锅里。过了一会儿,饺子熟了,妈妈给我盛了一碗。我津津有味地吃着自己亲手包的饺子,心里说不出的高兴。
我明白了:做任何事,只要勤学苦练、有耐心,任何事都能做好。
第四招:写得妙
【例文分享】
我战胜了恐惧
在我们的生活中,有恐惧感的人很多,又怕好的怕血的,还有怕晕车的。。。。。。。。我最惧怕的就是打针了。
那是在我读二年级的时候发生的事。刘老师对我们宣布:“同学们,明天有某个医院的医护人员要来我们学校打针,希望你们的表现不会让老师失望的。”我听了以后,心里好害怕。我从小就对打针特别敏感,如果我看见别人打针,就感觉真仿佛是刺进我的手臂一样。
我整晚都在为了明天打针的事担心。妈妈为了安慰我,说:“孩子,打针就像被蚂蚁咬一样,不会疼的。”当天,我们上语文课,上到一半,另一班的同学就来我们班,说我们准备一下等一下,就要去体育室打针了。这时我急得像热锅上的蚂蚁,不知该怎么办才好。
到了体育室,我们让护士在电脑里输入我们的资料,再打针。眼看就要轮到我打针了,我下的吓得面如土色,手脚冰冷。我一直自己安慰自己不要害怕。
终于轮到我了,我坐了下来,准备等针插进来的那一瞬间大叫一声。可事情出乎了我的意料,护士却非常细心的把针轻轻的刺进我的手臂。也就是那一瞬间,我才发现,原来打针并不是那么痛,只有一点点痛而已。我才松了一口气。护士教我用棉花棒挨紧针眼。过了不一会儿,我感到我整只手臂又酸又麻。终于。我的噩梦结束了。
经过了这件事,让我战胜了打针的恐惧,也让我明白了不管做什么事,我们都要大胆的去尝试,这样才能克服困难,战胜自己.

记事类指导作文 记事要点文案:

一、点明事件内容清楚的介绍事件内容,让读者了解到事情的经过、结果、起因、人物、地点、时间,只有详细明了的写清楚这六大要素,才能让文章有所体现。二、题材事物新颖要让作文的中心点有所表现,选择某件事,最好是能表现出文章主导事件的,在我们的日常生活中就有很多好玩生动的事,平时多积累,想想在生活中所经历过的事,选择新颖的题材进行写作,要有创意,开凿思想,这样写出的文章才会具有吸引读者的魅力。三、凸显作文内容写事作文时,事件的重要内容要具体的写出来,事件的过程是必须完整清楚的,在写事作文时对人物的细节描写要深刻,如:语言、动作、心里活动等。这样的作文写出来才会纹理得当,中心凸显。


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家