下面是文案网小编分享的环境、景物描写和游记作文 环境,景物描写和游记一样吗文案，以供大家学习参考。
环境、景物描写和游记作文 环境,景物描写和游记一样吗文案：
环境、景物描写和游记
少年朋友要想写好文章，必须养成一种随时观察环境的习惯，校园、教室、家庭、大街、公园、广场，都是习作者描写的对象。描写环境和景物必须注意的是，不能面面俱到，要抓住环境和景物中主要的东西来写，不然就会变成流水帐或开中药铺了。《艺术之家》描写了一个艺术家家庭的陈设和气氛，写得有条不紊，颇具特色。《春天》侧重于描绘公园春景，用的全是少年的语言，活波、生动，又能随时夹些议论，最后一段从今年第一声春雷，万物将“从沉睡中苏醒过来”，联想到人们“从一切烦恼和禁锢中挣脱出来”，透过绵绵春雨，看到了祖国的春天。
夹叙夹议，加深了主题。《登长城》一文，除了描绘长城的雄伟壮丽外，还通过同游者不同的语言和动作，简炼几笔写出了“小黄鸥”、“跑步冠军”等同学的性格特征，增添了活跃气氛。本文开头克服了从听到组织春游谈起的一般化写法，开门见山，写出了同学们盼望游览长城的迫切心情。结尾处能从登长城联想到人生道路，加深了文章的思想性。《菊展》是以抒情的笔调写的一篇参观记。
作者能把平时学过、看到的诵菊佳句较好地融在文中，写得诗意盎然。结尾处，引用了陈毅同志的题词，不但含意深远，并且突出了中心。《大风》描写了冬日狂风卷地时的情景。尤其是对逆风中骑车的描绘，给人留下较深的印象。《冷》这一篇，通过写窗户上的冰花、烟筒口的冰柱、白茫茫的积雪以及人们在寒风中的表情动作，烘托了“冷”这个主题。观察细致，选材得当。《除夕之夜》绘声绘色地写出了除夕夜点花放炮的欢快情景。习作者对花炮非常熟悉，所以写得生动具体。
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去年，爸爸妈妈带我去了美丽的九寨沟。春日来临，九寨沟冰雪消融，春水泛涨，山花烂漫，远山的白雪映衬着童话世界般的九寨沟，柳树千万条的柳丝长着嫩绿的嫩叶，湖面倒映着柳树那美丽的身姿，一阵微风吹过湖面上一阵一阵的波纹荡漾开去。夏日酷日炎炎，树已经长得非常高了，非常茂盛了。银帘般的瀑布予发四季中最为恣意的激情，温柔的风吹拂着树木，吹拂着你流水一般的自由心情。秋天到了，红红的枫叶被风吹到湖边成了蚂蚁的飞机，风把它们一起送到了湖对岸，银杏叶从空中飘落下来真象一枚枚邮票呀！秋天的菊花是多么的美丽的，有红的，有黄的……真象一位位美丽的小姑娘！整个九寨沟都被秋色覆盖住了。冬日来临，冷风吹过就像坐在冰箱里一样冷极了，所有的花到冬天都会冷死，只有梅花还亭亭的站在那里。
九寨沟四季，景色美丽真是我们四川人的骄傲！
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秋天是一个如诗如画的季节，正是秋游的好时光。10月9日天气晴朗，万里无云，老师带着我们去中山舰博物馆游览。
到了目的地，同学们下了车，映入眼帘的是一座小山丘，山丘下面是一个美丽的湖，湖水清澈见底，湖面上映出岸边树木的倒影。同学们惊叹道：“哇，太美了。”
老师带着同学们来到博物馆外面的射击、射箭的位置，射击游戏，我射的是3环，当然有人射得比我好，可我觉得自己已经不错了哦。射箭游戏，我虽然没射到，可是我已经尽力了。
这时，我们在老师的带领下，来到烈士纪念碑前，据老师说，纪念碑下面是烈士的遗体。我看了看地上，发现有许多鹅卵石，我想：这鹅卵石是烈士们的屋顶，谁要是拿了一块鹅卵石，谁就相当于把烈士的屋顶毁了，在下雨的时候让烈士们受雨淋。
我们终于可以进博物馆了，一进去，我们就看见了一艘大船，大家称作为“中山舰”。这艘船长十几米，宽大约也有十来米，好像一轮弯月。听说，孙中山古时候就住在这艘大船里，船上还有预防掉水的道具呢。我们围着船转了一圈，我发现船身有一些破洞，我想了想，可能是当年孙中山带着战士们打仗时被炮弹打破的痕迹。我们接着往里走，又看到了许多古时候的餐具、刀、枪、炮弹、地图，真是太令人难忘了！
哦，我们要走了，我又回头看了看中山舰博物馆，似乎看见了孙中山举着旗帜带领战士们一起打仗的情景，我一定不会忘记这个地方的。
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清早，我沿着小路走到一处美丽的地方。那里群山环绕，风景秀丽，湖水清澈见底，还有一群可爱的小鸭子在游泳。
清早，一层薄薄的，像轻纱一样的雾笼罩着群山，若隐若现，像一个害羞的小姑娘。夕阳照在群山上，照在雾上。你不仔细看，就会以为是彩色的呢！ 夕阳照在树上面，金黄金黄的，闪闪发光，像金子一样。山脚有栋小别墅，红的墙，绿的瓦，漂亮极了 “别墅的脚底下”有一片绿油油的，柔软的，像毛毯一样的草地。我躺在草地上，望着像蓝宝石一样的天空。
草地旁边有一个湖。它是那样深，水那样清，清得可以看见湖底。几只小鸭在水上游来游去。到了中午，我依依不舍地回了家。
我爱这个美丽的地方！
结语：《环境、景物描写和游记》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《环境、景物描写和游记》供大家参考，我们一起来看看《环境、景物描写和游记》作文应该怎么写吧！