下面是文案网小编分享的援助之手作文 文案，以供大家学习参考。
援助之手作文 文案：
人与人之间最大的帮助，就是在别人困难时伸出援助之手。在昨天下午期盼已久的“特殊运动”开始了。第一个就是过独木桥。我可是第一次过独木桥。我还有点紧张。到我的时候，我缓慢的走着，不时发出惊叹声。数学老师闻声赶来，抓着我的手带着我走，我也死死的抓着他的手不放，生怕跌下来。这时，我不怕了。速度渐渐快了起来。就这样，我成功的过了独木桥这一关。
又到了爬网墙的环节。爬的人很多，我排在尾端，看着同学们一个个艰难地爬着，不尽的害怕起来，有几个站在我后面的同学看到那么难，都放弃了这项运动。我也准备加入他们的行列中。回头看看，爬的人多么艰难，而逃避的人多么潇洒。这是我看到语文老师在悉心帮助他们翻越网墙。我就想：有什么好怕的呀，不就是爬网墙嘛，如果这次错过，有可能再也遇不到了。连这个都怕，还能做什么。再说，不还有老师在帮助吗?想到这里，我大胆的走到网墙下，在老师的帮助下，成功地翻越了网墙。
语文书上有句话说得好：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
援助之手作文 文案：
在4月20日8时02分，四川雅安发生7级地震。这次地震导致很多房屋倒塌，人员伤亡。使雅安人民损失惨重，那里的人们都惊慌失措。全国各地的人都伸出温暖的援助之手。送来的有帐篷、食物、棉被、钱等。
我们学校也参加了援助之手，今天同学都拿出自己的爱心。一大早学校就开始捐款。一个好听的声音从广播里传出来，请大家拿来捐款箱放在讲台上。话音刚落，讲台上就出现了一只红岜色的捐款箱。然后老师让大家站起来，想想灾区的同胞们。那时我在想，那些缺衣少食的人们，在灾难中受尽了折磨。我心里就感到一阵阵心痛。捐款开始了，我先上去毫不犹豫的把钱放进箱子里，后来同学们也接二连三地上去捐钱。箱子里发出了叮叮当当的响声，我乐滋滋的看着箱子想，希望能尽我们大家的绵薄之力，能让灾区人们少受一点痛苦。当然有些人只捐“心”。
看着大家忙碌的心情，我乐滋滋的。希望灾区人民早日恢复以前平静的生活。
援助之手作文 文案：
记得有一次，在校门口有一位老爷爷身上有几十个补丁，脸上失去了青春的笑容，身体不能移动，胳肢窝里夹着一根树枝，才不至于摔倒，手里拿着一个破旧不堪的铁碗，苦苦哀求每一个同学和家长，可是他们并不理睬乞丐，可是我觉得不能帮助老爷爷太内疚了，我只好万般无奈的走开了。 周五到了，我又看见那位老爷爷了，还是拿着那个破铁碗，脸上露出无奈的样子，动着他的手说：“漂亮的夫人、夫妇们劳光一个吧”可是守着这么多人一个先生却说：“烦人，破老头子”。可是这位老爷爷什么也不说继续要钱，在这种情况下，我伸出了援助之手，给了老爷爷1元钱，这位老爷爷微笑着说：“谢谢你了，你真是一个助人为乐的好孩子”，这时我的眼里涌出了热泪默默地走开了。 我通过这件事感觉到了帮助别人是无比的快乐、无比的兴奋、无比的温暖原来帮助别人的滋味太好了。我觉得世界上有太多的贫穷人，希望全世界的人都帮助别人，都帮助这些老爷爷老奶奶们。 希望你也帮助这些老爷爷老奶奶们，这样他们就会美好的生活了，希望这些老爷爷老奶奶都能过上幸福的生活，身体健康、万事如意。
援助之手作文 文案：
世上有许多聋哑儿童，他们生活比我们艰难得多，我们现在被父母视为掌上明珠，放在手里怕碰着，含在口里怕化了，我们中一些孩子衣来伸手饭来张口，也有些孩子不懂礼貌，蔑视聋哑人，因为天生原因或者严重事故把一些天真活泼的孩子变成聋哑儿童。这是多么痛苦的一件事呀！
我们应该多做换位思考，闭上眼睛或堵上耳朵，试着跟以前一样走路，和父母交流。一定非常困难吧！
也许有些孩子埋怨母亲没有给他一个健康的身体。但她给了你你一双明亮的眼睛，让你去欣赏世界、给了你一对耳朵，让你去聆听大自然美妙之音、给了你一颗心，完全的心，让你活下来！
不要小看残疾人，他（她）们跟你一样是从妈妈肚子里出来的，世界是平等的。我们应该对他（她）们伸出援助之手，献出一片爱心！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《援助之手》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《援助之手》作文，仅供参考，大家一起来看看《援助之手》吧