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《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感作文 乌丢丢的奇遇读后感15篇文案

2023-03-19 三年级作文 类别:读后感 300字

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《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感作文  乌丢丢的奇遇读后感15篇文案

《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感作文 乌丢丢的奇遇读后感15篇文案:

这个月是读书月,老师推荐我们看一本书——《乌丢丢的奇遇》。
《乌丢丢的奇遇》描写了一直走失的小脚丫乌丢丢,在历经了种种生活历程后,逐步明白了人生的道理,懂得了用爱滋养生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命!比如当再次回到珍儿家时,家中的母亲病得更重了,珍儿的脚更跛了,当天晚上,他把自己的脚给了珍儿……这些这些故事令我们动容至极。通过晶莹的文字,优美伤感的故事,金老先生为我们揭示生命的真谛,那就是爱,只有爱,才是生命的本质。
深刻的寓意,感人的童话,再加上几行优美的诗句,就像潺潺的流水划过心田,激起内心深处某些情愫。让我们记住金老的话:
我们接受别人的爱,
更不应该忘记用爱回报,
正向我们走向人生之路,
你必须迈开左右脚。
我以前总认为关爱我们是应该的,可我读了《乌丢丢的奇遇》决定好好对父母,用爱回报他们。

《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感作文 乌丢丢的奇遇读后感15篇文案:

我读完了《乌丢丢的奇遇》,被“独脚大侠”和吟老爷爷不畏艰险的精神所感动。
文章讲的是“独脚大侠”乌丢丢因离家出走,来到吟老的家里,乌丢丢在那里结识了许多好朋友。但经过吟老爷爷的劝说,他们踏上了寻找家的旅途,他们历尽千辛万苦找到耍木偶戏的布袋爷爷,可是他已经到了一个“没有年龄的国度”于是他们找到了小女孩,可是在学校的大火里,乌丢丢为了救小女孩,身体被烧成了灰,可还留下了一只脚,傍晚乌丢丢发现的小女孩那只残疾的脚,于是用自己的生命,换来了小女孩的健康……
人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。吟老爷爷和乌丢丢的故事告诉我们:有爱滋养的生命,才是鲜活,美丽和不朽的生命。

《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感作文 乌丢丢的奇遇读后感15篇文案:

《乌丢丢的奇遇》是一个优美而忧伤的故事,我一下子就把它读完了。故事主要讲了:一个叫乌丢丢的木偶和吟痴去寻找珍儿。在去寻找珍儿的路上,乌丢丢与吟老遇到了逆风的蝶、一只母鸡和可爱的蘑菇人。乌丢丢懂得了爱能滋养生命,爱能回报生命。后来有一次,乌丢丢与吟老找到了珍儿所在的学校。可珍儿的学校不知怎么失火了。珍儿要救一只可爱的小花狗,被困在大火中。乌丢丢不管三七二十一,就冲了进去,救出珍儿和小花狗,可自己只烧得剩下一条腿了。当珍儿睡觉时,乌丢丢把珍儿烧掉的坏腿补好了,而牺牲了自己。我合上书,想:财富到底是什么?啊,是爱。在平时生活里,父母给了我们无穷的爱。一天早上,我要上学,外面下大雨,爸爸还依然顶着大风大雨去送我,拥有爱,是多么的幸福呀!想起乌丢丢把身体化进珍儿的身体里,我不禁思索:生命的意义是多么的重要。玉树大地震后,许多人为灾区献爱心,救援队及时赶到灾区把埋在废墟下的人们救出来,他们把生命看得多么的重要呀!我明白了,我们只要人人献上一份关心和爱,生命就会变得更加有意义。我们有爱才会那么幸福。对那些幸福的人,让我们伸出援手,用爱陪伴他们吧!

《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感作文 乌丢丢的奇遇读后感15篇文案:

我不是很喜欢读书,但是有一本书却使我很快就把它读完了。这本书是《乌丢丢的奇遇》,作者是金波爷爷。
故事是这样的:乌丢丢是个小脚丫,他的愿望是找回珍儿,使珍儿回到自己的身边。吟老是个大诗人,他的愿望是想再看一面可人,于是,乌丢丢来到了吟老家,告诉了他的经历,吟老也告诉了乌丢丢他自己的生活,然后他们两个决定在一起,一起去实现各自的愿望。在路途中,他们经历了千辛万苦,同时也带来了很多快乐。
如果我是乌丢丢,我也会像故事里的一样,坚强不屈,去做自己想做的事。其中,我们也应该用爱来对待别人,这样别人也会用爱来对待自己。其实,这是一个优美而忧伤的故事。乌丢丢因为能给大家带来快乐,不久,就获得了生命,他珍惜自己的生命,让我敬佩不已。我在生活和学习中也是一样,遇到困难不能逃避,要想办法战胜困难,做生活的强者。
看了这本书让我懂得了人生的财富是什么?生命的意义是什么?


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感》作文的经历,对《《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感》,希望对大家写《《乌丢丢的奇遇》读后感_读后感》有所帮助