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讲礼貌作文 讲礼貌懂文明的内容文案:
今天的晚饭,我不仅吃到自己喜欢吃的菜,还学会了怎样讲礼貌。
“爸爸,吃饭了!”摆好了碗筷,我就喊正在楼上打电脑的爸爸下来吃饭。爸爸答应着,走下楼来。“爸爸,你去洗手,我来给你盛饭!”我大声说道。“好呀。先谢谢你了!”爸爸笑着说。然后,我就给爸爸盛饭去了。爸爸洗完了手,坐在了沙发上,我双手端着饭给爸爸,爸爸伸出双手接过饭,笑眯眯地对我说了一声:“谢谢!”我听了,赶忙说:“不用谢!”爸爸说:“颖颖懂礼貌了,真乖!”我听了,心里甜滋滋的。
开始吃饭了,妈妈煮了好多我喜欢吃的菜,有油菜汤,还有鱼。吃了一会儿,爸爸挟了几块鱼肉给我,但忘了说声“谢谢”。爸爸看了,有点生气,他对我说:“怎么能不说声谢谢,没有礼貌。”听了,我忙说:“对不起!爸爸,我忘了。”爸爸听了,说:“那你今后一定要养成说谢谢的好习惯。”我忙大声嚷着:“知道了!”可爸爸听了,又说:“不能这样回答。”妈妈跟着说:“爸爸说的没错,确实不能这么回答。答别人的话,要轻声轻气,才有礼貌,不能大声嚷嚷。以后一定要记住呀!”我听了,心里想:“对呀,要是别人对我大声嚷嚷,我也会生气的。以后我说话可不能再用这种语气啦,那真没礼貌。”想到这里,我连忙轻声地回答:“妈妈,我知道了,以后我一定改!”
爸爸听了,立刻眉开眼笑。妈妈听了,连声说:“好孩子,好孩子,知错能改就是好孩子。来,快吃妈妈给你煮的油菜和鱼。”我连连点头,说:“谢谢妈妈!我最爱吃了,味道真好!”
这一顿饭,我吃得真开心。我不仅吃到了妈妈专为我煮的可口饭菜,还学到了说话要有礼貌的道理。既要说有礼貌的话,说话的时候还得注意语气。我的收获真大呀!
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各位评判老师,各位老师及同学们,大家早上好。今天,我要分享的题目是《谈礼貌》。礼是人类的行为的规范,表现一个人的教育修养。如果在社会上,人人都不谈礼貌,做儿女的不孝顺父母,做学生的不尊敬教师,做国民的不互相忍让,这个社会甚至国家,肯定是秩序大乱,鸡犬不宁。为了避免这种情况在我们的国家发生,礼貌就扮演着重要的角色。礼貌可以维持人与人之间的感情,让大家和睦相处,相亲相爱。它的作用,就是使人与人之间,依照亲疏,辈分在各种关系中,采取适当的态度,使彼此相处融洽。例如在家里,父母和兄弟姐妹之间的感情,就是靠礼貌维系。年幼的尊敬年长的,年长的爱护年幼的,不为小事而争得面红耳赤或翻脸,可是一个家庭充满“爱”。我们谈礼貌要讲求内外合一,才能做个真正有礼貌的人。
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礼貌是需要别人帮忙或礼让别人时,说声“请”,礼貌是接受别人帮助时,表达感激之情,说声“谢谢”,是对别人有亏欠时,表示歉意,说声“对不起”。
讲文明懂礼貌的事情在我们生活当中随处可见。记得有一次,我不小心把同学的铅笔弄丢了,我就对他说:“对不起,我不小心把你的铅笔弄丢了。”那位同学一听,说:“没关系,希望你下次小心一点。”
还有一次,我在踢足球时,有一位三年级的队友总是说别人是“渣渣”,别人听了很不开心。于是我就对他说:“请你不要说别人是渣渣,这是不文明的话,会给别人带来不愉快。”那位队友一听,惭愧地低下了头。
讲文明懂礼貌,在我们生活中很重要。希望大家都说文明话,做文明事,让文明之花处处开放。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
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我们的国家是一个讲文明礼仪的国家,每个人都必须从自己做起。首先,我们要注意个人行为,要“站如松,行如风,坐如钟”;要注重个人卫生,勤洗手,勤洗头,勤剪指甲。“孔融让梨”的故事我们都听过,他年龄很小,却能知道谦让。“香九龄,能温席”黄香从小就知道孝敬老人。我们也要尊老爱幼,诚实守信。人与人要互相帮助,互相谦让。
结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《讲礼貌》时更加简单方便,下面是小编整理的《讲礼貌》,仅供参考,大家一起来看看《讲礼貌》吧