下面是文案网小编分享的续讲故事作文 续讲故事是什么意思文案，以供大家学习参考。
续讲故事作文 续讲故事是什么意思文案：
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来，小兔，小兔，不好了！你家里着火啦！小松鼠看着小兔上气不接下气地说。 小兔一听拔腿就跑，小松鼠也跟在后面跑。他们来到小兔家门口一看，哇！大火就快烧到小兔家的窗户了。快！小松鼠，快帮我一起救火吧！小兔从家门口的空地上找到两只空桶，递给小松鼠一只，自己拿一只赶紧来到小河边，小松鼠，你从河里挑水，我去泼水，好么（吗）？小兔问。 好的！小松鼠立刻拿起桶从河里开始捞水递给小兔，小兔接过盛满水的桶赶紧向着火的地方泼去。不一会儿，在两个小朋友的齐心协力下，大火终于被扑灭了，小兔的家还完好无损，他们两个又可以开开心心地一起在小兔家里玩了。
续讲故事作文 续讲故事是什么意思文案：
蜥蜴来到森林，参加好朋友小白兔的生日宴会 ，路上遇见小壁虎，蜥蜴看着小壁虎的尾巴惊奇地问：嘿！小壁虎你的尾巴不是断了吗？ 小壁虎得意地说呵呵，它又长出来啦！你没有这本领吧？蜥蜴微笑地回答：祝贺你又回复健康了，其实我们每种动物都有保护自己的本领，遇到危险时可以避免受到伤害，你知道我有什么本领吗？，小壁虎摇摇头。 小朋友你们知道蜥蜴有什么本领吗？蜥蜴也叫变色龙，因为它会把自己身体的颜色变成和周围的环境一样，让对手不容易发现它。
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美丽的白天鹅又回到了她出生的地方。鸭妈妈和小鸭们都看呆了，连养鸭的小姑娘也惊叹道：哇，谁家养的白天鹅？真是太漂亮了！ 等白天鹅落地后，培养鸭的沁姑娘赶快跑过来，轻轻地抚摸着白天鹅洁白的羽毛，问：你是哪家培养的白天鹅，那么漂亮？ 白天鹅白天鹅笑眯眯地说：我就是从前你家培养的最丑的鸭子呀！你难道不认识我了？ 培养鸭的小姑娘听了脸马上变红了，鸭妈妈和小鸭子们也呆住了。她们心里都在想：那么丑的小鸭子怎么会是那么漂亮的白天鹅？ 小姑娘反应过来后急忙道歉：对不起，白天鹅白天鹅，我以前不应该嫌弃你。我错了，请你原谅。 小鸭子们也说：对不起，白天鹅，我们不应该欺负你。我们保证再也不欺负你了。原谅我们，好吗？ 白天鹅说：放心，我会原谅你们的。但你们以后不要这样欺负别人，好吗？大家都点点头表示同意。 一起玩了好久以后，白天鹅要飞回池塘了，大家这才依依不舍的告别。白天鹅白天鹅说：我以后还会回来看你们的！说完，白天鹅白天鹅就飞走了……
续讲故事作文 续讲故事是什么意思文案：
老国王有非常多的儿子，但他只有一个女儿，所国王非常的疼爱这唯一的女儿。
在公主16岁生日那天，国王发布公告，决定将公主许配给这个国家最聪明的青年。
国王给他的人民出了一道题目，要求是“宫殿里有很多不同高矮的树木，谁能分别数清各种树的数量，谁就可以当驸马。但是，不需再大树上乱划，不许伤害大树。”
公告刚发出去，这个国家所有的年轻人都来到宫殿里应征。有一个年轻人跑来跑去数着各种数的数量，数着数着，就忘了前面数到哪了。还有一个年轻人，不小心在宫殿里摔到了腿。一个、两个、三个……青年们最后都失败而告终。这时，有一个年轻人站了出来，他带来了许多许多木棍，他在大树下放了一根长一点的木棍，在小树下放了一根短一点的木棍，在不高不矮的树下留下了一根不长不短的木棍。
最后，这个年轻人用分类方法准确地数出了宫殿各种大树的数量，成了驸马。
点评：作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《续讲故事》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《续讲故事》作文呢？以下是小编整理的《续讲故事》，仅供参考，希望能够在写《续讲故事》上帮助到大家