下面是文案网小编分享的小学三年级作文250字:抓青蛙作文 文案,以供大家学习参考。
小学三年级作文250字:抓青蛙作文 文案:
今天,是晴天,所以我就去乡下。路上,我看见青蛙在田野里快活的跳来跳去,我对爸爸说:“我想去抓几只行吗。”爸爸同意了。我高兴得跑进田野,我悄悄地走去,我突然看见青菜的旁边蹲着一只大青蛙,我扑上去,可是青蛙跳走了,我却弄了一身泥。今天,是晴天,所以我就去乡下。路上,我看见青蛙在田野里快活的跳来跳去,我对爸爸说:“我想去抓几只行吗。”爸爸同意了。我高兴得跑进田野,我悄悄地走去,我突然看见青菜的旁边蹲着一只大青蛙,我扑上去,可是青蛙跳走了,我却弄了一身泥。
小学三年级作文250字:抓青蛙作文 文案:
今天大清早,我就和妈妈来到了乡下老家。玩得正开心的时候,突然听到了青蛙的叫声。我朝着叫声的地方走去,原来是许多小青蛙在田里比赛唱歌。
于是,我回家拿了一个瓶子,准备捉几只小青蛙来玩玩。我拿着瓶子轻手轻脚地走到了田边,不敢发出一点声音,生怕吓跑了小青蛙。我看准了目标,蹲下身,用双手扑向它,小青蛙灵活地跳走了。我想:一定是我的速度太慢了。接着,我第二次出击,用又轻又快的速度猛地一扑,真的抓到了小青蛙。
不一会儿,我就抓到了好几只小青蛙。正当我拿着青蛙玩耍时,我耳边突然响起老师对我们说过的话:“青蛙是益虫,我们要保护它。”于是,我就把青蛙都放回了田里,让它们继续为我们人类捉害虫。
小学三年级作文250字:抓青蛙作文 文案:
星期六的早上,我和我的朋友一起到小区里捉小青蛙。到了池塘边,我们仔细地寻找着,突然我看见一只小青蛙正在虎视眈眈地盯着我们,我们顿时下了一大跳。开始捕捉了,我们像小猫一样悄悄地走到青蛙旁边,青蛙立刻往池塘里跳去。
唉!快要到手的青蛙就这样离别而去了,我们心不甘,情不愿地去里一边捉青蛙去了。
这次我们带的工具非常充分,有网、杯子、娄等等……看到一只青蛙一动不动的,我们先躲在一颗大树下,然后轻手轻脚地过去,我猛地一扑,哎哟!青蛙倒没有捉着,鼻子撞歪了,真是白忙活一场,我气乎乎地坐在石头上。
呀!真是天助我也,一只小青蛙正坐在我的旁边呢!这次我终于捉到了一只青蛙。它好可爱,让我爱不释手。可我转念一想,青蛙是益虫,我们不能伤害它。于是我把它放了,看着它和家人团聚,我的心也变得美滋滋的了。
小学三年级作文250字:抓青蛙作文 文案:
青蛙庄稼的保护神
星期天,我兴高采烈地去钓青蛙。
说干就干,我在沟里抓了一只小蚯蚓,用白线绑在竹竿上,踏上了钓青蛙的征程。在田野里,我发现了三只青蛙,我惊喜万分,把蚯蚓放在旁边,上下摆动,我轻轻地把竹竿摆动起来,这时,一只青蛙上钓了,它一咬下去,我以闪电般的速度收了上来,成功了!我快乐极了。之后,我还以同样的手法钓了几只。
我迅速地跑回家,以为妈妈会表扬我。结果,妈妈说青蛙每天吃大约60多只害虫。从春季到秋季的7-8个月中,一只青蛙就可以消灭一万多只害虫,所以人们称它为“庄稼卫士”。妈妈又说,你钓青蛙,它们在惨叫,要是每个人都像我一样抓青蛙的话,那田里就没有歌声,只有凄厉的哭叫声。
听了妈妈的话,我就把青蛙们放回去了。
田野里,又恢复了美妙的旋律,我陶醉的欣赏着……
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《小学三年级作文250字:抓青蛙》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小学三年级作文250字:抓青蛙》作文呢?以下是小编整理的《小学三年级作文250字:抓青蛙》,仅供参考,希望能够在写《小学三年级作文250字:抓青蛙》上帮助到大家