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养蚕的故事作文 螺祖养蚕的故事文案

2023-03-19 三年级作文 类别:状物 350字

下面是文案网小编分享的养蚕的故事作文 螺祖养蚕的故事文案,以供大家学习参考。

养蚕的故事作文  螺祖养蚕的故事文案

养蚕的故事作文 螺祖养蚕的故事文案:

有一次科学课,徐老师教给我们蚕的生长过程,并布置作业——养蚕。
我从科学学具袋里拿出蚕卵,蚕卵黑乎乎的,像一个小圆点。我把它们放在盒子里,过了没几天,有三条蚁蚕诞生了。它又黑又小,和蚂蚁差不多大。
我把桑叶洗干净,晾干后铺在纸盒上,然后将蚁蚕小心地放在桑叶上。每天放学回家第一件事就是看蚁蚕长大没有?它一天天地长大,过了几天的时间,头部开始慢慢变白了,接着身体也变白了。
蚕宝宝吃桑叶的样子可爱极了。它腹部的三对足紧紧地抓住桑叶,头抬得高高的,然后头一点一点像鸡啄米似的沿着桑叶边缘开始吃,还发出沙沙的声音,吃得津津有味。
又过了一段时间,蚕宝宝由两三厘米长成小拇指粗的“笔杆”了。身体一节一节的,还有像括号样的印子,柔软极了。慢慢地,它的身体发黄发亮,不再吃桑叶了,它圆球似的脑袋总是东张西望,原来是要结茧了,不久,一黄一白的茧像个椭圆形结在盒子里。
养蚕的过程真有趣。你们也试一试吧!

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我在学校门口看见有蚕宝宝卖,就恳求妈妈帮我买了几条蚕宝宝,我可高兴了。 放学回家了,我放下书包就去门口的桑树上采桑叶。我采了几片鲜嫩的桑叶去喂蚕宝宝,一放下去蚕宝宝就慢慢的爬行过来了,它张开小嘴巴从桑叶的外圈一点一点的啃,静静的只能听见沙沙的响声。过了一会儿,我发现了完整的桑叶缺了一个角。这个小不点它可真能吃呀! 我和妈妈每天都要帮它清理蚕床,让它有一个温暖舒适的环境,能够快快的成长。我的蚕宝宝吃了睡了蜕皮了,变成了又白又胖的蚕姑娘。 今天早上我的蚕姑娘开始吐出了又白又细又密的丝来,妈妈帮我做了个蚕山。我期待它能做一个又白又胖的茧子,变成娥姑娘。

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自从科学老师给我们蚕卵,我就迫不及待的开始养蚕。我先往一个小飞鸽鞋盒上扎几个小洞,把纸巾铺上去,在下面铺一层柔软的棉花,然后把蚕卵放进去。蚕的新家就算修建完毕。从那以后,我一直在期待着蚕卵中会孵出新生命。终于有一天,我梦寐以求的时刻到了,从蚕卵里出现了一条小小的黑线。这就是蚁蚕。我急忙拿出桑叶挑了一片最嫩的,撕成碎条,慢慢把蚁蚕用毛笔刷上桑叶。
老师告诉我,蚁蚕很挑剔,只吃嫩桑叶,所以要用嫩桑叶喂。到了它蜕了一次皮之后,蚁蚕简直是换了一个模样:白白胖胖的,有八对脚。我开始非常怕它,因为它有小镰刀般的嘴巴,生怕它咬到我。后来,我在同桌的帮助下,开始接触它。长大的蚕吃叶子和以前可以说是大不相同。以前它吃桑叶光吃嫩的,还要撕成碎片,吃的又慢。现在,它吃桑叶不仅吃得快,还不用撕成碎片,真方便。
有一次,我拿起蚕,放在手心上。蚕在我手心上慢慢蠕动,痒痒的,让我忍不住笑出声来。忽然,有人叫我,我就转过去,忘记把蚕放进盒子里。后来,我讲好了转回来,谁知我,蚕已经爬上我的食指,头贴在中指上,屁股贴在食指上,像独木桥一样呈“一”字形,有趣极了。蚕吃桑叶拉!它像一个画家一样,用“小镰刀”画出半圆形。听同学说,他的蚕还画过爱心呢!有一天,我的蚕不像以前那样调皮、淘气了,它不吃不喝,对我不理不睬,时常把头高高仰起,晃来晃去。
我很急,以为它生病了,便带着它去找科学老师。科学老师说:“这只蚕快蜕皮了。”可我还有疑问:为什么蚁蚕蜕皮时不会这样呢?过了一天,我发现蚕头上有一条三角形一样的裂缝。我觉得因该是蚕的头破了。可我又激发了一种念头:“还是在观察一会儿,不要太快下结论。”后来,我发现三角形裂缝中露出了蚕雪白的皮肤。蜕了皮的蚕慢慢往外挪。蚕蜕下来的皮是米黄色的,皱巴巴的,缩成一团,太脏了。
蚕蜕了皮之后,又开始埋头苦吃,而且食量变大了,就是有些硬。因为我的蚕现在还没完成他的杰作:茧,所以我不知道接下来会发生什么。通过养蚕,我知道了不管是画画,还是种花,都要有信心,仔细观察,才可以在自己世界里得第一。

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邹老师在课上给我们每人发了几个蚕种,回家后我把它们放在纸盒里,两三天过去了,蚕种先由透明变黑,后来就爬出一条条黑色小蚕。
每天放学回家,我都要去看看它们,还摘了许多桑叶给它们吃。它们吃桑叶的时候一般是从叶子的边缘开始,凑近去听还能听叫像春雨一样的“沙沙”声。它们不一会儿就吃饱了,然后就爬到别的蚕宝宝身上抬头仰望,显出十分高兴的样子。十来天后,它们就不吃桑叶了,而且身体有点发黄,后来才知道蚕宝宝要结茧子了。
蚕宝宝接茧子,我先给它们搭了一个丝架,它们就爬上去织成一个圆形的茧,一开始还可以看见它在里面不断地吐丝,慢慢地,茧越来越厚,蚕宝宝就不见了,用手摸一下茧毛茸茸的很舒服。我养的蚕结出的茧子有的是金黄色,有的是白色的,我感到很奇怪,怎么有黄色的茧子呢?我查了一下关于春蚕的资料,原来结黄色茧子的蚕叫金丝蚕。
通过养蚕这个活动,我又学到了许多知识呢!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《养蚕的故事》作文,希望在写《养蚕的故事》上能够帮助到大家,让大家都能写好《养蚕的故事》作文