下面是文案网小编分享的趣味游戏“爱的抱抱”作文 文案，以供大家学习参考。
趣味游戏“爱的抱抱”作文 文案：
铅山快乐作文培训学校三年级叶暄妮
小朋友们，你们玩过“爱的抱抱”游戏吗？今天，我玩了哦！这个游戏可有意思啦！游戏规则是：全班男生、女生各组成一队，围成一个大圈，随着音乐绕圈，快走或跳骑马舞，音乐一停，听老师报出的数，老师报出数字几，相应多的同学抱成一团，剩下的同学被淘汰，就到一边凉快去吧！最后留下的两名同学获胜。
我们心情兴奋极了。我们围成一个圈，随着动感音乐江南响起，我们圈跳起来，有的双手交叉放在胸前一蹦一跳地跳起骑马舞，有的挥着右手绕圈仿佛在甩马鞭。我则跟在苏韵琦屁股后面跑。音乐一停，丁老师报“2”，我就赶紧把苏韵琦抱紧。只有虞可欣孤零零的没有人抱她了，所以虞可欣被淘汰了。
游戏继续进行，，音乐一停，丁老师报了“3”，苏韵琦晚了一点儿，我已经抱住了费嘉奕、叶诗语了。苏韵琦只好淘汰了。最后只剩下我、费嘉奕和叶诗语了，我盯紧了叶诗语，音乐一停我就马上抱住叶诗语，可我还是晚了一点儿，她已经抱住费嘉奕了。我被淘汰了，可是心里依然喜滋滋的。
这个游戏锻炼了我们反应的灵活性，也让我们收获到了快乐！
趣味游戏“爱的抱抱”作文 文案：
爱的抱抱
今天的大课间，金老师带我们去玩了一个很有趣的游戏——爱的抱抱。游戏的规则是：老师喊一个数字，同学们就按这个数字，大家拥抱在一起。游戏开始了，老师大声喊了个“四”，大家手忙脚乱，纷纷和身边的同学抱作一团。可是那边的几个同学不知是没有听清规则，还是没听清数字，竟呆呆地站在原地没动，结果就被淘汰了。第二次，老师喊“五”，这下大家吸取教训，都抱得很快，可是留下的人数不是五的倍数，所以又有几个同学因为没有抱对组，被抢先抱到一起的五位同学“赶”了出来，又淘汰了。游戏还在进行，操场上满是我们的欢声笑语。
在玩游戏的时候，我就想：做什么事情都得一心一意呢！包括玩游戏。三心二意就什么事都做不成！
趣味游戏“爱的抱抱”作文 文案：
下课的时候，我们几个好朋友聚在一起做了一个有趣的游戏。游戏的内容是：比一比谁屏住呼吸的时间最长。首先参赛的是周冲和宋小颖，崔颖当裁判。比赛开始了，崔颖下令：“一、二、三，开始。”她把两只手分别伸在周冲和宋小颖的鼻子前，检测谁先吸气。
瞧，周冲和宋小颖她们俩屏住呼吸，互相瞪着眼睛，脸涨得通红，谁都不服输。我伸长脖子，探出脑袋，使劲地为她们呐喊、加油，其他同学也都涌过来看，教室里热闹极了……结果，宋小颖实在憋不住了，赶紧张开嘴大口大口地吸气，“哈哈，周冲蠃了！”我们一阵欢呼。
这个游戏真有意思！你也想玩玩吗?
趣味游戏“爱的抱抱”作文 文案：
我在学校学会了丢手绢、扔沙包、捉迷藏、贴烧饼、老鹰捉小鸡等各种各样的游戏。其中，我最喜欢玩的游戏就是老狼老狼几点啦。在这个游戏中，我想当小朋友这个主角，因为我跑步不快，如果当老狼肯定捉不到小朋友。
今日早上，我和同学们一齐痛痛快快地玩起了老狼老狼几点啦这个游戏。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《趣味游戏“爱的抱抱”》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《趣味游戏“爱的抱抱”》作文呢？以下是小编整理的《趣味游戏“爱的抱抱”》，仅供参考，希望能够在写《趣味游戏“爱的抱抱”》上帮助到大家