下面是文案网小编分享的争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案，以供大家学习参考。
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
甘璐尉是我的好朋友。但是，今天我们却在学校吵架了。不是因为他得到两颗糖，我心生妒意，而是由于他把我的笔弄坏了。
事情经过是这样的。早晨，我发现他忘了带笔，便好心借给他。可是，没过多久，他就把我的笔弄坏了。看着这支已被确诊死亡的笔，我心里很难过——这可是我最喜欢的一支笔啊！它是弟弟用自己攒的零花钱买来送给我的生日礼物，所以我拿它当宝贝似的，平时都舍不得用。
算了，毕竟只是一支笔，我心里这样想着。然而，甘璐尉却嘴角一咧，似笑非笑地说：“我不是故意的。”这让我瞬间确信他就是故意的，我仿佛能感觉到他的暗自得意。
于是，我再也控制不住心中复仇的小怒火，趁他出去，我偷偷在他的本子上狠狠地踩了几脚，
轻而易举地将它毁了容。他回来后，看见书桌上面目全非、身残志坚的本子，瞄向我，气鼓鼓地说：“你这是故意的！”
我本想回敬他一句“我也不是故意的”，但看到他那张因生气而急剧膨胀的小脸，心里反倒不安起来，我发现他的手指被划破了。
甘璐尉瞟向我，说：“我在外面等你。”我也不甘示弱，答道：“我就在外面等你。”
终于，等到了放学。走在大街上，我听见甘璐尉跟在身后，便拿出戒尺准备迎战。可是，没想到他却追上来说：“让我们像从前那样做好朋友吧。”本就心有歉意的我，连忙回答道：“好呀！”
回到家，我把事情告诉了爸爸。没想到，爸爸把脸一沉，说：“你不应该举起戒尺对着自己的好朋友，而是应当第一个伸手原谅。”
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
一天晚上回到家，我生气极了，用拳打在沙袋上，又拿了一张纸把它弄坏，对纸片拳打脚踢，又在床上踢，接着又拿出了一个玩具枪打“小人”。
想知道为什么吗？就让我来告诉你吧，事情是这样的：那一天，在学校里，我走着走着一不小心把我们班的一个暴脾气同学的珍贵的水瓶碰了下来，他说：“你敢打坏我的水瓶。”说着就打了我的鼻子，我的鼻子破了，我也晕了，我刚起来他又打了我的头， 我被激怒了，我一掌打在他的鼻子上，又快速地打在他的肚子上。
尽管打了他，可我还是很生气，于是我就用拳打在沙袋上，又拿了一张纸把它弄坏，从床上打拳。打完又思考了一会，我想不应该打人，如果我能回到原来就好了。我也不打人了，我要向他说声“对不起”，让他原谅我，我再和他和好。之后我们和好了，我俩之间的争吵结束了。
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
一天，啤酒瓶、易拉罐、纸杯、塑料杯在桌子上吵个不可开交。
纸杯张开了大大顾嘴巴说：”我是一次性的，非常卫生，人们特别喜欢用我来喝水。”易拉罐骄傲地说：“我比你结实得多，你们看人们都说我结实耐用，携带方便，外出旅行全带着我。。。。。。”塑料杯也来凑热闹，大声地说：“我最好看，身子上有很多漂亮、美丽的图案。”正说着塑料杯一不小心就掉进火堆里，她急急忙忙地从火堆里爬出来，全身弄得黑乎乎的，跟丑八怪似的。塑料杯再也没有信心了。
啤酒瓶语重心长地说：“你们有自己的长处也有自己的短处，不能拿自己的长处和别人的短处比。易拉罐、纸杯、塑料杯觉得啤酒瓶说的对，就相互道了歉，他们以后就成了好朋友。
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
今天，我的牙齿和舌头发生了争吵。因为我不小心咬到了舌头。
舌头粗声大气地说：“你这个粗鲁的家伙，咬到我了”。
牙齿说：“我不是故意的，再说，你又不该这样骂我”。
舌头生气地瞪了牙齿一眼又说：“咬到我也不说对不起，真没有礼貌。哎哟，痛死我了！”‘活该‘牙齿说。
经过九九八十一个回合后，双方都败下阵来。
只听见鼻子爷爷意味深长地说：“你们都不是故意的，还是和睦相处吧”！
它们听了，都不好意思，异口同声地说：“对不起，请原谅我。”
它们又和睦相处了，互相约定：再也不吵架了。
四川南充顺庆区师院附小三年级四班三年级:王文灿
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《争吵》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《争吵》作文呢？以下是小编整理的《争吵》，仅供参考，希望能够在写《争吵》上帮助到大家