下面是文案网小编分享的争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案，以供大家学习参考。
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
今天我可真高兴,因为爸爸从外地给我带回了一个精美的文具盒.文具盒的上面有两只小兔子,蓝蓝的天空,绿绿的草地,美丽极了.我拿着文具盒左看右看,真是爱不释手.
到了学校我就向我的同桌刘心怡炫耀.刘心怡看了是赞不绝口:啊,好漂亮的文具盒,你看这上面的小兔子栩栩如生就象真的一样......我听了她的赞美心里美滋滋的.只听\"砰\"\"的一声,我回头一看,啊,我不禁呆住了,只见我心爱的文具盒掉在地上摔裂了,我是又心疼又气愤,我大声的对刘心怡吼道:\"你赔,你赔......\"只见她怯生生的说:\"我不是故意的,对不起......\"我根本没心听她解释,我大声叫道:\"你就是故意的,你赔,你赔......”我一边吼着一边用手把她向后推了一下,没想到她往后一退正好一脚踩在了文具盒上,文具盒被她踩了个稀巴烂.看着粉碎的文具盒,我愤怒到了极点,我迅速跑到她的桌子上抓起她的文具盒狠狠地摔在了地上,随着一\"啪\"的一声响,她的文具盒顿时粉身碎骨了......”我不是故意的,可你却是故意的,你真的太不够朋友了,你太小心眼了......\"此时的她已泪流满面.
上课了,我偷偷地瞟了她一眼,只见她低着头,脸上挂着两行热泪.我心里很不安,想想我们俩平日的好,我生病她到我家给我补习功课,爸爸,妈妈都很喜欢她,她在班上不但学习好而且劳动也很积极......这次她真的不是故意的,可我却......真是太不应该了.老师讲得我一句也没听进去.终于盼到了放学,我低着头不好意思地说:\"对不起,我错了,请原谅.\"刘心怡笑着拉着我的手说:\"我们一起回家吧:\"
从此我们再也没吵过架.
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
一天晚上回到家，我生气极了，用拳打在沙袋上，又拿了一张纸把它弄坏，对纸片拳打脚踢，又在床上踢，接着又拿出了一个玩具枪打“小人”。
想知道为什么吗？就让我来告诉你吧，事情是这样的：那一天，在学校里，我走着走着一不小心把我们班的一个暴脾气同学的珍贵的水瓶碰了下来，他说：“你敢打坏我的水瓶。”说着就打了我的鼻子，我的鼻子破了，我也晕了，我刚起来他又打了我的头， 我被激怒了，我一掌打在他的鼻子上，又快速地打在他的肚子上。
尽管打了他，可我还是很生气，于是我就用拳打在沙袋上，又拿了一张纸把它弄坏，从床上打拳。打完又思考了一会，我想不应该打人，如果我能回到原来就好了。我也不打人了，我要向他说声“对不起”，让他原谅我，我再和他和好。之后我们和好了，我俩之间的争吵结束了。
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
一天，啤酒瓶、易拉罐、纸杯、塑料杯在桌子上吵个不可开交。
纸杯张开了大大顾嘴巴说：”我是一次性的，非常卫生，人们特别喜欢用我来喝水。”易拉罐骄傲地说：“我比你结实得多，你们看人们都说我结实耐用，携带方便，外出旅行全带着我。。。。。。”塑料杯也来凑热闹，大声地说：“我最好看，身子上有很多漂亮、美丽的图案。”正说着塑料杯一不小心就掉进火堆里，她急急忙忙地从火堆里爬出来，全身弄得黑乎乎的，跟丑八怪似的。塑料杯再也没有信心了。
啤酒瓶语重心长地说：“你们有自己的长处也有自己的短处，不能拿自己的长处和别人的短处比。易拉罐、纸杯、塑料杯觉得啤酒瓶说的对，就相互道了歉，他们以后就成了好朋友。
争吵作文 争吵小黄莺阅读理解及答案二年级文案：
今天，我的牙齿和舌头发生了争吵。因为我不小心咬到了舌头。
舌头粗声大气地说：“你这个粗鲁的家伙，咬到我了”。
牙齿说：“我不是故意的，再说，你又不该这样骂我”。
舌头生气地瞪了牙齿一眼又说：“咬到我也不说对不起，真没有礼貌。哎哟，痛死我了！”‘活该‘牙齿说。
经过九九八十一个回合后，双方都败下阵来。
只听见鼻子爷爷意味深长地说：“你们都不是故意的，还是和睦相处吧”！
它们听了，都不好意思，异口同声地说：“对不起，请原谅我。”
它们又和睦相处了，互相约定：再也不吵架了。
四川南充顺庆区师院附小三年级四班三年级:王文灿
结语：《争吵》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《争吵》供大家参考，我们一起来看看《争吵》作文应该怎么写吧！