下面是文案网小编分享的我们班的运动健将作文 我们班的运动健将作文600字文案，以供大家学习参考。
我们班的运动健将作文 我们班的运动健将作文600字文案：
要问我们班谁能获得保健章，那我一定会说我们班马飞越是获得保健章最佳人选。
瞧，谁会如离炫的箭一样跑出去？是马飞越。在操场上你会看见马飞越踢的高球，强劲而又有力，他的高球一下子能踢到几十米远，每次和他在一个球队的球员们总是胜券在握，而另外的球员们只能无奈的叹气着。
有一次，学校举行跳绳接力赛，马飞越就排在最而后一位。由于接陪失误，我们班成了最后一名。到马飞越了，同学们仿佛看见了希望的火花，很是兴奋。只见他两手在腰间觉晃动，两条长有力地展开，大步流星地跑着，超过了一个有一个对手……最后，我们班取得了第二名的好成绩。
他积极参加玄武区运动会，拿过铅球冠军，男子乙组800米第2名……但是这些好成绩是他用汗水换来的。他是田径队的，每天早上5点就起来了，连早饭都不吃。
所以我们马飞越是获得保健章最佳人选。
点评：以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
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圆圆的头像一个大圆球似的，眉毛黑黑的，弯弯的像一条小船，最有特点的是他的身上有的腹肌。他就是我们班的运动健将——李思潼。
每次体育课上比赛跑步，他总是跑第一名，我们所有同学都很崇拜他。
田径运动会上，他更要大显身手。此刻所有人都屏气凝神，只听哨声一响，他便像一只离弦的剑似的冲了出去，看着他沉着的脸庞，大家都感觉他希望在握，第一非他莫属。可是过了一会儿，有几个人超过了他，他好像对此无动于衷，还剩下最后80米时，突然他憋足一口气，连续超过身边多个对手，冲到了前面，还稳稳地拿到第一名，我们班为他而欢呼。因为他的助力，我们班在整个田径运动会上获得了第一名。
听了我的介绍，你就更了解他了吧。
点评：心理过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
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浓浓的眉毛，小小的眼睛，像黑珍珠。他的身体小小的，他的手、腿细细的。他就是我们班的运动健将——周宏臻。
他的篮球技术十分高超！记得有一次，他跟我等人去打篮球，篮球被扔过来，他一跃而起，迅速地将篮球抢过来，熟练地拍着球，发出“嗒嗒嗒”的声音，像一位熟练的钢琴师弹奏着优美的曲子。我们去抢球时，我们一冲，他就把球往上举；他开始靠近我们的篮筐，我们一个箭步冲过去，想把球抢过来，可是已经来不及了，他一下就把球“唆”地一下往上投，篮球就像一个乖孩子一样躺进去了，那球在空中形成的弧线太棒了！我们非常惊叹。
他不但篮球技术很厉害，跑步也很厉害。有一次，体育老师让他和一个四年级的大哥哥比赛，他把腿摆成一个弓步，然后双手摆在肚子两旁，只见他的身体向前倾，他的嘴角轻轻往上翘，这是他的经典表情。
“嘟——”老师吹响了哨子，他迅速地跑了出去，那位大哥哥丝毫不甘示弱，也飞快地跑出去，他们双手迅速地摆动着。他们你追我赶，一会他跑得快，一会那个大哥哥跑得快。快到终点时，周宏臻猛得一下子冲过去，一下子就到了终点。他很高兴，高兴得一蹦三尺高。
他就是我们班的运动健将，我们班很多人都羡慕他。
我们班的运动健将作文 我们班的运动健将作文600字文案：
我们班有一个“运动健将”，他就是我的好朋友李刚。他的个子比较矮小，头发黑黑的，鼻梁上戴着一副蓝框眼镜，看起来像个小博士。
别看他个子矮小，跑起来速度可快了，好似脱缰的马匹一样。他不仅喜欢跑步，还喜欢各种体育运动，比如跳绳、转呼啦圈、打篮球。“运动健将”这个外号和他是不是很配呢？
有一次，学校举行了春季田径运动会。当时代表我班参加60米跑和200米跑的选手就有李刚。比赛开始了，只见运动员们全部站在起跑线上，做好预备的动作。就在这时，俞老师喊道：“预备——跑！”紧接着，“砰”的一声，发令枪响在所有的运动员耳边。这时候，所有运动员都如同猎豹似的冲了出去。刚开始，有些运动员比李刚起步快，一名，两名，三名，所有同学都为他捏了一把汗，为他加油打气的声音也逐渐变大了。就在同学们以为你刚必输无疑的时候，李刚竟然反超了！只见他迈开双腿，手臂前后摆动，眼睛紧紧地盯着前方，一下子就冲到终点。同学们立马为他欢呼，他也在跑步复赛时，取得了优秀的成绩。
他真是我们班的一个“运动健将”。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我们班的运动健将》作文吗？以下是小编收集整理的《我们班的运动健将》，仅供参考，欢迎大家阅读《我们班的运动健将》。