下面是文案网小编分享的杏子和花生作文 杏子和花生的故事文案，以供大家学习参考。
杏子和花生作文 杏子和花生的故事文案：
从前有一颗漂亮的杏子，它趁主人不注意，偷偷跑走了。
杏子在小河边悠闲地散步，突然看见一个丑陋的花生正慢慢地走过来。杏子不由得生出一种厌恶之情：瞧这个花生，长得这么丑不说，浑身还沾满了脏兮兮的泥土，真恶心！它正准备走，花生却向他打了个招呼，有礼貌的说：“嗨，杏子，你好吗？我们交个朋友好吗？”
“想的美！”杏子朝花生翻了翻白眼，讥讽道：“你也不看看你自己的丑模样，整一个丑八怪。你快走，别影响我散步。”花生只好闷闷不乐的离开了。
“救命呀，救命呀！”小河边传来杏子的呼救声。原来，杏子走着走着，一不小心，掉进了河里。花生不计前嫌，连忙找了条绳子，奋力将杏子拉上了岸。杏子见是花生救了他，想起自己对花生的冷嘲热讽，满脸通红，惭愧的低下了头。花生却宽容地说：“没关系，知错能改就行，别把那些事放在心上。我们做好朋友吧。”
“好呀，我的好朋友。”杏子高兴地说。
就这样，世界上又多了一对形影不离的好朋友。
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
杏子和花生作文 杏子和花生的故事文案：
我的家乡在宁远，我爱家乡的杏子。
草长莺飞二月天，春风习习，细雨绵绵，一棵棵杏子树开满了淡粉色的小花，像一团正在燃烧的火焰，又像天边绯红的晚霞。随着一阵阵春雨过后，杏花慢慢凋谢了，而杏树却长出了嫩嫩的、尖尖的小叶子。天气逐渐暖，叶子的颜色也由嫩黄变为深绿色了，而且也比原来大了许多，就像我的手掌心一样大小。突然有一天，我惊喜地发现，在叶子中间镶嵌许多绿宝石似的小杏子，它和桂圆一样大小，这时的杏子还没有成熟，而馋嘴的我们已迫不急待地爬上树，摘起杏子吃了起来，尽管被酸得直打哆嗦，还乐此不疲，直到被大人们赶下树来，才一哄而散，到处乱蹿。而心里面却盼望着那绿绿的杏儿早点长大。
儿童节过后，杏树上挂满了果实。
那圆圆的杏儿和桃子一样大小，它的颜色是金黄的，摸在手里软软的，让我不忍心咬它。如果你轻轻地咬开它，就可以看见那黄黄的果肉，此时，嘴唇上、舌头上都留下了杏子的香甜味道，柔软可口，让我回味无穷。
杏树啊杏树，你带给了我们香甜，也给了我们欢乐，我爱故乡的杏树
杏子和花生作文 杏子和花生的故事文案：
我们学校的大门两侧，种着十几棵杏树。
杏花有的已经全开了，花瓣是粉红色的，在阳光下就变成白色的；它的花蕊是黄色的，里面有很多雄蕊和一个雌蕊；雄蕊呈白色，上面是深黄色的，像一个个小豆芽；雌蕊是黄色的，中间有一个小洞，像一个微型吸管；杏花有五片花瓣，有一点儿重叠，而它的花托是深红色的。
有的即将开放，花瓣还未展开，不过当你拨开花瓣，就会发现它和已开的杏花没什么两样；它的花托也是深红色的，像个花瓶，托起了上边的花朵。有的还是个花骨朵儿，和花生米一样大，一点儿也没有开放，不过，我相信它一定会开出美丽的花朵。
看着，看着，我仿佛也成了一朵杏花，和别的杏花说悄悄话，讲故事，做游戏，好不快活！一阵风拂过，我们就翩翩起舞，旁边的树上传来“沙沙、沙沙”的声音，是在给我们伴奏呢！过了一会儿，我才记起我不是杏花，我是在看杏花呢！。
杏子和花生作文 杏子和花生的故事文案：
花生很好吃，我们大家都很喜欢吃花生。花生可以炒着吃，煮着吃，也可以生着吃。花生可以榨油，可以做月饼，中秋节的五仁月饼中，我们有可以吃到花生。花生的壳硬，皮是红色的，果肉吃起来很香甜。一般一个花生里有两个果仁，也有三个的。花生吃起来好吃，但种起来却要花力气。每到春季，人们把地刨开，把花生中在土壤里，人们需要给花生浇水、施肥，这样花生才会结的多、果才大。花生果结在土里，地表面只长出花生秧，绿绿的花生秧长大了，人们就把花生果连同秧子从地下挖出来，拿回家，把花生果从秧子根部摘下，洗干净后，可以煮着吃，也可以晒干，炒着吃。有的把花生剥开，取出花生果，用油炸成花生米，味道很香。花生很好吃，我很喜欢吃花生，同学们也一定很爱吃吧！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《杏子和花生》作文的经历，对《杏子和花生》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《杏子和花生》作文呢?下面是小编收集整理的《杏子和花生》，希望对大家写《杏子和花生》有所帮助