人教版题目作文 人教版题目难书教版难文案

下面是文案网小编分享的人教版题目作文 人教版题目难书教版难文案，以供大家学习参考。

人教版题目作文 人教版题目难书教版难文案：

我的家乡是一个美丽的地方，那就是福清。
福清的特产有海蛎饼、光饼、九月乌龙眼、太城四号枇杷、龙田番薯丸。其中最有名气的要数光饼了，它是戚继光为战士们携带方便而制造的。光饼的正面是膨胀起来的，上面撒满了白色的芝麻，反面是平平的，上面有许多裂痕，坑坑洼洼的。这个光饼是家家户户，男女老少都知道的。
福清的风景优美，有耸入云端的石竹山，海口的弥勒岩、平潭的将军山很多的风景。其中我去过的将军山，那里的山非常的雄伟，有的像一个小女孩在玩耍，有的像一只从花朵上刚飞回来的蝴蝶，美丽极了！那里的“一线天”可真是名副其实啊！我们头上的石缝中可以看到天空只有一小点。
福清是我出生的地方，那里风景优美、物产丰富我非常喜欢它。
这就是我的家乡，美丽而安详。
二：自编童话故事——书的王国
从书店回到家里，我累极了，眼也睁不开，便躺在床上睡着了。可是没过多久，就隐隐约约的听见一些争吵声，我很惊讶，因为屋里只有我一个人啊！于是，我便努力地睁开眼睛，四处张望，我望书桌上一瞥，顿时，我张大了嘴巴，一动也不动了。原来是书在说话啊！这时我最爱看的《爱丽丝漫游奇境》邀请我做打分员，我爽快地答应了。正说着，只见一本本书腾空跃起，开始介绍对小主人的贡献。《木偶奇遇记》开始说了：“我能让小主人变得诚实，不能像木偶皮诺曹学习。”
《封神演义》抢着说：“我对朝代的更替，社会的发展，做了很大的贡献。我在古代小说中，我可能是最宝贵的吧！”
“哼！你最宝贵，还有脸说？作者把一个个情节写的栩栩如生，小主人很爱看得哦！”《西游记》傲慢地说。《封神演义》气得七窍生烟。
“喂，吵完了吗？还是我对小主人的贡献大。教小主人学会感恩。感恩父母，孝敬父母，感恩老师，但也有一些情节，还会使你泪如雨下呢。”《感恩父母》慢慢地说。
《阿凡提的故事》开玩笑的说：“哈哈，我让小主人捧腹大笑，你却让小主人泪如雨下。”《感恩父母》只哈哈笑了一声，便走开了。
“小主人呀，别听他们的。我每天帮你认识生字，解释生词，你千万别听他们的呀！”《新华字典》紧张地说。我看了看，又想了想，说：“你们的贡献都很大，我也很喜欢你们。少一块石头，成不了高山；少一滴水珠，成不了江海，大家都齐心协力，为读者开创一片新天地！好不好啊！”
一本本书齐声回答：“好！”“叮叮叮，起床啦！”调皮的小闹钟喊醒了我！哦！原来是我做了一个梦呀！
在书的王国里，我愿做一个爱读书的人，读书能使我变的安静、充实而丰富，读书使我充满快乐！让我在书的世界知识的海洋里攀登新的高峰吧！
三：写一件事的作文——当妈妈的感觉
今天，老师给我们布置了一项有趣的作业，跟妈妈爸爸换换角色。放学回家，我就跟妈妈说了这件事，妈妈同意了。我看妈妈已经把菜切好了，我跟妈妈说：＂今天我来炒菜！”我把油倒好，把切好的菜放进锅里，炒了一会儿，差不多已经熟了，我放了点调味料，就出锅了，香喷喷的，我口水都要流出来了呢！
今天我只烧了一个菜，就感觉很累很累了，烧好菜我满头大汗，可是一想起妈妈要蹲在地上擦地，要点起脚尖擦柜子，肯定是非常辛苦，非常累，我想做这一点也是应该的，所以我也就没有和妈妈撒娇，静静地坐在沙发上看着妈妈烧其它菜。
妈妈每天不辞辛劳地上班，下班还要做饭，督促我学习，陪我练琴，洗我换下的衣服。我想我应该常帮妈妈捶捶背，做一些力所能及的家务事，自觉地学习、练琴，别老是惹妈妈生气，这样妈妈就可以少操一份心！
四：三年级写景作文——美丽的云彩
在瓦蓝瓦蓝的天空中，飘浮着洁白的云彩，有的大，有的小，有的浓，有的淡，形态各异。云彩是天空不可缺少的一部分，它千姿百态，瞬息万变。
天空的云彩千姿百态。清晨时的云彩，有的像一匹洁白的骏马，风驰电掣地奔驰在一望无际的大草原。有的像叽叽喳喳的小鸟，自由自在地在天空中飞翔。有的像一位亭亭玉立的少女穿着白色的连衣裙在翩翩起舞。有的……傍晚的云彩真是五彩缤纷呀！只见她挥舞着五彩的画笔，天空瞬间变成了彩色的世界。刚刚还是一只黑白相间的大熊猫憨态可掬地吃着鲜嫩的竹子。转眼间，就变成了一只黄色的小狗在奔跑。刚刚还是一只温顺的小绵羊在一碧千里的草原上吃草，转眼间就变成一只金色的大狮子迎接挑战……
天上的云彩瞬息万变。眼前的云彩，刚刚还是一架腾空而起的飞机，转眼间，就变成了一只凶猛的老鹰，明明是一座华丽的城堡，还没等你完全看清楚，它又变成了一床柔软的棉被……
总之，天上的云彩千奇百怪，五花八门，各有各的特点，各有各的形状，我爱这美丽的云彩！
三年级:李炎
点评：这是一篇充满想象力的优美的写景文。小作者以比喻、排比等修辞手法写出了云千姿百态、形态各异的特点，给人以美的遐想。同时又别出心裁地抓住了云朵瞬息万变的特点，展开奇特的想象加以描写。这篇作文层次清晰，有详有略，语言优美，想象丰富！很棒！
点评教师：史阳老师

人教版题目作文 人教版题目难书教版难文案：

()
《燕子》：
一、我会读，请你大声读一读下列词语，并用线连起来。
俊俏增添吹拂谱成掠过
zēngtiānjùnqiàoluèguòchuīfúpǔchéng
二、快来参加多音字的小魔术。
似sì（）圈quān（）的de（）落luò（）
似shì（）圈juàn（）的dí（）落là（）
三、当好小裁判。（对的打√，错的打×）
1、“燕”的上部分是“甘”，不是“艹”。（）
2、“聚”的下面是“水”；“倦”字的右下部分是“巳”；“漾”的右下部分是“永”。（）
3、《燕子》这篇课文是按照由近及远的顺序来写小燕子的。（）
4、《燕子》一课一燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子飞行和停歇、从南方赶来的顺序记叙的。（）
四、猜猜我是谁（根据意思写词语）。
1、形容色彩耀眼。（）
2、轻轻滴擦过或拂过。（）
3、间或，有时候。（）
五、比一比下面两句话有什么不一样，然后照样子写句子。
微风吹拂着柳丝。
微风吹拂着千万条才展开带的嫩叶的柳丝。
1、燕子掠过湖面。
2、阳光照耀着大地。
()
《春日》：
一、根据课文组词
于（）首（）枝（）枫（）记（）刘（）
二、填填记记
1、默写古诗
赠刘景文山行苏轼杜牧
_____________________，_____________________，
_____________________。_____________________。
_____________________，_____________________，
_____________________。_____________________。
2、选词填空：橘子橙子荷花荷叶菊花花枝
秋末时节，虽然______凋谢，______枯萎；______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。
3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！
4、学背一首别的古诗。
三、品味探究
1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。
2、“橙绿时”是什么时候？________（秋末）
3、这两首古诗，都是赞美______季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。
四、实践活动
1、收集一首赞美秋天的古诗。（如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等）
2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。
五、习作
秋天的大自然真美！请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。
果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
()
《荷花》：
一、读拼音，写词语。
wǔdǎo
yuánpán
pòliè
hǎomèng
bìlǜ
bǎozhàng
huāgūduo
yīfúhuà
āiāijǐjǐ
二、选择正确的读音。
幅（fúfù）裂（lièlié）荷（héhuó）
昨（zuózhuó）翩（biānpiān）蓬（péngpén）
三、给带点字、词选择正确的解释。
1、闻：①听见②消息③用鼻子嗅
（1）一进门就闻到一阵清香（）
（2）新闻（）
2、破：①碎、不完整②使，劈开③使损坏
（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂（）似的。
（2）破（）釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟
3、仿佛：①似乎、好像②像、类似
（1）我忽然觉得自己仿佛（）就是一朵荷花。
（2）他俩的模样相仿佛。（）
四、把句子写完整。
1、课外活动同学们玩得很开心，有的_________，有的________，有的________。
2、牵牛花开了，像________________。
3、两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着_______________。
网络搜集整理，仅供参考

人教版题目作文 人教版题目难书教版难文案：

一、填空:
1、（人人）都能学得（好）
2、我们天生（爱学习），在（学习）方面，每人个都有
自己的（长处），我们都能（学得好）。
3、每个人都有这样或那样的（学习潜力），但有时候我
们自己却（不知道），请（同学）、（老师）、（家长）帮我们
找找。
4、（问题）是最好的（老师），要想（学得好），就要多
在心中（画问号）。
5、（宋濂）从小很爱读书，为了请教一个问题，脚都冻
伤了，宋濂这种（勤学好问）的品格，使他成为了（明朝）
著名的（散文家）。
6、世界充满了（问号）花朵里有问号，烟雾里有问号，
天空、海洋和陆地上，到处都有问号，多在心中画（问号），
凡事多问（为什么）。
7、有些同学因种种原因（不愿意）（提问题），或者（害
怕提问题）。
8、在老师眼里，能（提出问题）的学生才是（爱思考）
的.
9、要想（学得好），就要学会（合理）地（安排时间），
这样才能快乐地（学习）尽情地（玩耍）充分地（休息）。
10、（鲁迅）是我国伟大的（文学家），原名（周树人），
他认为，一个人（节省时间），就等于（延长生命）。
11、如何才能做（学习的主人），不同的人有（不同的
方法）。
12、把自己和别人的（好经验），放进（我的学习锦囊）
里,并在（学习）中随时运用这些（好方法）。
二、简答：
1、说一说你在哪些方面做得比较好？
答：①我会做小玩具。
②我音乐非常好。
③我画画学得好。
④我能说出很多星座的名称和方位。
2、既然人人都能学得好，为什么有时候，我们还要觉
得自己学得不够理想呢？
答：①没有找到适合自己的学习方法。
②没坚持到底。
③做事不认真，
④态度不端正。
3、我的学习潜力
答：①体育老师说，我篮球能打好。
②音乐老师说我嗓子好，音乐好。
③美术老师说，我画画好。
4、你心中有哪些小问号呢？
答；①夜空中为什么会有那么多星星。
②城市里为什么经常堵车。
③大海为什么是蓝色的。
5、为什么说“多提问题，才是爱思考的”呢？
答:①问题是最好的老师。
②要想“学得好”就要多在心中画问号。
③只有多提问题，才能动脑寻找答案。
6、有些同学因为种种原因，不愿意提问题或者害怕提
问题，你怎样看待这样的想法？你和他们有同样的想法吗？
答：这样的想法是不对的。因为问题是最好的老师。要
想学得好，就要多在心中画问号。多提问题才是爱思考。
7、当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？
答：①向别人请教。
②查阅相关资料。
③实地调査。
8、小丽平时总是做作业时一会儿吃零食，一会儿看电
视，一会儿玩玩具，每次作业两个多小时。星期天，妈妈给
小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事，小丽那天只
用了四十分钟完成了作业，这次只用四十分钟奥秘在哪里？
答：要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能
快乐地学习，尽情地玩要，充分地休息，还能节省很多时间。
9、你和时间交上朋友了吗？有哪些需要改进的地方？
答：要学会合理安排时间，时间才能和你交上朋友。有
些事情我们可以合理安排，能节省更多时间。
例如:；①作业写完反利用休息时间读课外书。
②利用休息时间看电视，听广播，丰富自己知识。
10、你学习的经验是什么？
答：①独立思考，爱动脑筋。
②与同学共同学习，一起讨论。
③学习善于观察和发现，从不同角度多想一想。
④善于实践。

人教版题目作文 人教版题目难书教版难文案：

人教版科学三年级下册期中试卷
科学试卷
题号一二三四五总分得分
1、火眼金睛我最棒。下列说法中，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（24
分，每小题3分）
1、不同的土壤适合种植不同的农作物。（）
2、用洗涤剂水浇灌的植物会长得更旺盛。（）
3、动物及植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。（）
4、植物的根只有固定植物的作用。（）
5、种子中的胚根将来会长成植物的叶和茎。（）
6、生长在水下的植物不需要阳光。（）
7、随着土壤深度的增加，岩石逐渐减少。（）
8、豆荚成熟后，是利用动物传播种子的。（）
二、精挑细选我最准。将唯一正确答案前的字母序号填入题中括号内。（24分，
每小题3分）
9、人们常用来增加土壤肥力的方法是（）。
A、修建梯田B、收集落叶
C、围湖造田D、种植绿肥
10、以下选项中，不是植物的茎的是（）。
A、树枝B、西瓜C、甘蔗D、荸荠
11、下列植物依靠昆虫传播花粉的是（）。
A、高粱B、蒲公英C、桃花D、水稻
12、观察土壤不宜采用的方法是（）。
A、用火烧B、用放大镜看
C、用手捻D、放在水中搅拌
13、腐殖质是由（）变成的。
A、泥土B、塑料垃圾C、化肥D、动植物的遗体
14、花的各部分构造中吸引昆虫的部分是（）。
A、萼片B、花瓣C、雌蕊D、雄蕊
15、通过观察，我们知道树叶的形状是多种多样的，有卵圆形的、针状的、
扇形的、掌形的等。（）的树叶是扇形的。
A、柳树B、松树C、银杏D、梧桐
16、下列不能在土壤里生活的小动物是（）。
A、蚯蚓B、鼹鼠C、青蛙D、蝌蚪
三、对号入座我最行。（14分，每小题2分）
17、以下食物属于植物的什么部位？请把左、右两边相对应的内容用直线连起来。
（1）香蕉A、根
（2）红薯B、茎
（3）土豆C、种子
（4）花生D、果实
18、土壤分为三类，请你把相关的内容用直线连起来。
（5）黏土E、颗粒大，加适量水仍搓不成团，易散开
`（6）壤土F、颗粒小，加适量水容易搓成团
（7）沙土G、颗粒中等，加适量水搓成的泥球会有缝隙
4、简要回答我最酷！（16分，每小题8分）
19、我们可以为保护家乡的土壤做些力所能及的什么？写出四点即可。
20、举例说明自然界中种子传播的四种方式。
五、动手探究我最能！（22分，每空2分）
21、回忆一下研究土壤成分的实验，然后填写下面的实验记录表。
土壤采用的实验方法我们的发现说明土壤中含有把土块放入水中，搅拌、静置

结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《人教版题目》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《人教版题目》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《人教版题目》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《人教版题目》