下面是文案网小编分享的书迷一家作文 书迷一家人文案，以供大家学习参考。
书迷一家作文 书迷一家人文案：
星期天的下午是爸爸的生日，所以妈妈做了丰盛的晚饭。妈妈和爸爸正准备吃饭的时候，爸爸指着儿子的座位说：“儿子去哪里了？”妈妈指着儿子的书房说：“他应该在他的书房里。”爸爸站起来拉开门一看，儿子真的趴在地上看《百科知识》。爸爸说：“儿子，快去吃饭了。”儿子站了起来向厨房走去。爸爸心想：“是什么书让儿子吃饭都忘了？”爸爸弯下腰一看，原来是《百科知识》。
儿子和妈妈正准备吃饭的时候又发现爸爸不在了。妈妈说：“儿子，快去书房找爸爸。”儿子拉开门一看爸爸在看他刚刚看的书。儿子就和爸爸一起坐下来看书了，都忘记了去吃饭。过了一会妈妈推开房门看见两父子都埋着头在看书，笑着说：“你们两个可真是书迷啊，连吃饭都忘记。”
书迷一家作文 书迷一家人文案：
星期六的上午，吃饭时间到了，爸爸和妈妈坐在饭桌前，却发现儿子不见了，爸爸指着儿子的座位说：“儿子去哪了？他可是吃饭从来不用人操心的呀！”妈妈指了指书房说：“儿子可能在书房里，你去看一看吧。”
爸爸推开书房的门一看，儿子果然在书房里，而且还趴在地上津津有味地看书呢。爸爸说：“儿子快去吃饭了，等会儿再来看书吧。”
儿子走出书房，爸爸好奇地问：“是什么书让儿子吃饭都忘了啊？”爸爸弯下腰一看：“哦，原来是《十万个为什么》。”
妈妈和儿子刚在餐桌上坐下来，妈妈却发现爸爸不见了，妈妈对儿子说：“爸爸可能在书房里。”
妈妈跟儿子推开书房门，发现爸爸也在看书，妈妈问爸爸这本书的书名叫什么呀，连你也看得这么仔细。爸爸说：“这本书叫《十万个为什么》，里面知识太丰富了，我们一起看吧。”
于是，他们一家人都围在一起认真的看书了，连吃饭都忘记了，你们说是不是书迷的一家呢？
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
书迷一家作文 书迷一家人文案：
星期六的中午，妈妈把香喷喷的饭菜端上桌，一家人正准备吃饭。这时候，爸爸发现儿子不在，就问：“儿子去哪儿了？”妈妈说：“可能在书房里，快去找找看。”
爸爸走进书房，推门一看，发现儿子正趴在地上津津有味地看着书呢。爸爸说：“儿子，快去吃饭了，妈妈做了你最爱吃的红烧鱼哦！”儿子站起身，朝餐厅走去。爸爸很好奇：“什么书把儿子吸引住了呢？”于是他弯下腰看起来，情不自禁地说：“太好看啦！”
儿子和妈妈一起坐下来，准备吃饭，才发现爸爸并没有跟过来。妈妈指了指外面，对儿子说：“快去找找你爸。”儿子走进书房一看，爸爸竟然也趴在地上津津有味地看自己的书呢。看来，这本书实在太有趣了，看得父子俩都废寝忘食啦！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
书迷一家作文 书迷一家人文案：
星期日，妈妈做了儿子最喜欢吃的香喷喷的红烧鱼。妈妈端上桌子，爸爸指了指儿子的座位说：“儿子呢？”妈妈指了指儿子的书房说：“在屋里吧。”爸爸站了起来向儿子的书房走去，爸爸拉开门一看，儿子正趴在地上津津有味地看着书，不时还发出“哈哈”的笑声。爸爸说：“儿子，吃饭了。”儿子爬了起来向餐厅跑去。
爸爸想：什么书把儿子迷住了，于是弯下腰看了看，哦！原来是《三体》。
儿子、妈妈都坐在了自己的座位上准备吃饭了，却看见爸爸的座位空空无影。妈妈问：“爸爸呢？”儿子说：“我不知道。”于是妈妈跟儿子又一起去找爸爸，他们推开门一看，爸爸正趴在地上看自己看的那本《三体》呢。最后，他们一家都在一起看《三体》，真是书迷一家人呀！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《书迷一家》作文，希望在写《书迷一家》上能够帮助到大家，让大家都能写好《书迷一家》作文