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放风筝作文 放风筝作文文案

2023-03-20 三年级作文 类别:其他 800字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放张纸鸢。”春风轻拂,小草冒头,正是放风筝的好季节!
周末,我们一家四口,搭上春天的列车,一路欢歌来到了碧湖公园。碧湖公园的广场上已聚集了不少人了。瞧,我同学小张也来了,“林可,你们也来放风筝……”小张风似的从我身边飞驰而过,他的老鹰风筝也在空中耀武扬威。看着空中一只只风筝,我的心也跟着飞起来了。
我和弟弟两人紧紧抓着我们的蝴蝶风筝,找了一个比较没人的空地,弟弟托着风筝,我拉着线轴,总以为只要我一奔跑起来,风筝也会跟着飞起来。可是,我已跑得满头大汗,气喘吁吁,我的蝴蝶风筝却像一只笨重的“呆头鹅”怎么也飞不起来!弟弟也是一愣一愣的,我的心情一下子跌到了谷底,沮丧极了!我只好呆呆地站在那里,羡慕地看着别人的风筝……爸爸走了过来,对我说:“孩子,风筝是逆风而行的,风筝轻,如果顺着风,那么风筝只会随风打转,飞不起来。”爸爸的话似有哲理,我似乎也有了勇气。我一手托着风筝,一手拉着线轴,撒开腿迎着风奔跑起来,风筝仿佛也感受到了我的力量,徐徐上升。我满心欢喜,越跑越快,心想:这次风筝肯定能飞得起来了!正当我跑得起劲,突然风筝“嗖”的一声,一头扎进了草丛里!“怎么回事?“我额头冒出了一个个问号!看着我不解的神情,妈妈鼓励我:“不要灰心,慢慢来。世上无难事,只怕有心人。”学习中的那股不服输的劲儿来了,我就不信我放不好这风筝。接着我又尝试了几次,一边跑一边拉一边放……经历了几次,我发觉,在这一拉一放中力量要均衡,拉得用力了,风筝的头会往下掉;放得急了,风筝就会被风卷走了。原来放风筝也是一门学问!
蝴蝶风筝越飞越高了,仿佛也在向我招手,“林可,你的蝴蝶真厉害,飞得那么高!瞧,它和我的老鹰正一起飞呢。”突然耳边传来了同学小张的声音,听了他的夸赞,我的心情也飞扬起来。是啊,生活处处有学问,只要我们细心琢磨,总能找到那个方向。
夕阳西下了,我在妈妈一再的催促下收起了蝴蝶风筝,恋恋不舍地回家了。可碧湖的广场上的这份快乐和收获却收进了我的记忆里。

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今天,阳光灿烂,春光明媚,正是放风筝的好时光! 我们一家人去沙湖生态园放风筝。 首先,我把风筝铺平,放在地上。然后,用里面的一根棍子插在另一头。接着,用一个像方向盘一样的东西吧线连在风筝上。这样风筝就弄好了。 可以开始放风筝了,爸爸先把风筝举起来,迎着风边跑边放线,风筝一会儿就飞上去了。 风筝越飞越高,越飞越远,象一条遨游在天上的鲤鱼。线用完了,爸爸就让我来拉着继续放。 放风筝真开心!

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暖暖的春风,透过衣衫轻柔的吹打在身体上。看着路边,公园和广场,挤满了人儿放风筝。他她们用各种熟练的技巧,让美丽的风筝,在蓝天下翩翩起舞。五颜六色的风筝,伸展着美丽的翅膀,像一只只七彩斑斓的鸟儿,在蓝天白云下,挥洒自由的舞姿,洁白的蓝天下,增添起一道道绚丽风华的美景。
放风筝的人儿,男女老少均同不等。看着她他们一个个脸上都堆积自信的笑容,拉着手中的线,把高高挂在天空的风筝凌驾的游刃有余。微风三四级,春草绿茵茵,鸟儿其歌唱,路边车笛声。看大地如此锦绣,像一幅美丽的图画,瞧万物生态是如此的和谐。美丽的三月,春草发芽,朝气蓬勃的一年,又要从美丽的春天开始出发。岁月看似优雅从容,却略带危机四伏,压力重重。
彼此起伏的节奏,更是让勤耕捕捉的男儿们肩头上多一条条无形的重担。男人的肩膀到底有多宽,男人的脊梁到底有多硬,我想这个标杆尺寸的理言,只有无声的定力在我们男人的心目中。俗话说好男儿志在四方,滴水之恩当涌泉相报!能为一斗米叱战扛枪,不为一担米折断脊梁。男人的梦想有多大,泡沫的枷锁就有多重。世人多会比喻啊,男人就是风筝。风筝固然腾驾风云,在天空穿梭,然而却始终挣脱不了缠绕的长线。因为这是它的宿命,无处选择。
温暖的阳光照射在树林和草地上,绿茵茵的树叶随着微风礼貌向路人点头示好。隔壁的湖畔,洒满了星星点点的太阳金光。微风吹起湖畔中的浪涛,层层叠叠,一波未平一波又起。小船儿在湖中悠闲的游荡,船上的俊男靓女,坐在小船上齐头并耳,缠缠绵绵窃窃私语,此情此景润入心田。
年年复复的浪漫三月,点缀了岁月的风沙,无情的岁月,却又吹残世人沧桑和年华。繁华的都市依然是车水马龙,无数个十字路,像一条巨龙在都市缠绕。洒脱的交警在优雅的打着他们漂亮的手势,配合着红灯停绿灯行,不带半点越章的车辆,听从指挥下分辨行走在每一道道的十字路口。
而我却迷茫的站在十字路口,不知道我的交接该走向何处。我抬头看着天空的风筝,此时已和小鸟并肩齐飞。小鸟自由的翻滚每一个姿势在天空跃跃起舞,而风筝始终保留一个姿势,动作生硬让人感觉到无尽的叹息和心痛。“风筝飞吧飞吧,尽情的飞吧,挣脱那根缠绕的长线,能飞多远就飞多远,不要停留。”飞过沧海,越过桑田,在浩瀚的狂野中,总能为自己寻觅到,不带半点杂念纯净的空间,让你插上释放的翅膀,在纯净的蓝天下自由的翱翔。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。

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阳春三月,春暖花开。田丽,晓明和张伟相约来到一望无际的草原上放风筝。
天空中的风筝五彩缤纷,好像为天空穿上了五彩霞衣。威严的老鹰、美丽的金鱼、可爱的机器猫……数不清的风筝在蔚蓝的天空自由自在地嬉戏玩耍。只见一只庞大的蜈蚣风筝,迈着数不清的腿,慢悠悠地在天空中散着步,忽然一阵大风似乎把他吹得头晕目眩看到这一幕,田丽,晓明和张伟都开心地欢呼起来。
看着看着,最先回过神的晓明说,既然咱们已经大饱眼福了,现在就轮到我们大显身手啦。于是他们拿出心爱的燕子风筝。晓明掌控线轴,张伟扯着风筝,田丽则拿着另一只蝴蝶风筝在旁边当观众。一切准备就绪,放风筝即将开始。晓明快速奔跑,张伟轻轻往空中一投,将他们的燕子风筝送进了春风的怀抱中。春风轻轻托起,燕子风筝稳稳飞上无边无际的天空中。
高空中风很大,燕子风筝变得调皮起来,东拉西扯的,一会儿翻跟头,一会儿转圈儿,差点害得晓明一个狗啃泥。忽然一个风筝忽地撞在了燕子风筝身上,燕子风筝迅速下降,这时田丽,晓明和王刚紧张地大声尖叫,一时手忙脚乱,不知怎么办才好,正当他们六神无主时,谁知燕子风筝降落两米后,它又来了一个360°旋转,又飞回到天空中。真是只调皮可爱的小燕子,害得小主人哭笑不得啊!
远处有一家人也在放风筝,看他们灿烂的笑脸,可能也经历了很多困难。看!孩子高兴得已经合不拢嘴了,爸爸一手搂着妈妈的肩膀,微笑着说:“看,咱们儿子多厉害,把风筝放得那么高。
风筝在美丽的天空中自由自在地翱翔着,此时啊,田丽、晓明、张伟的心也随着风筝飞向了蓝天……


结语:《放风筝》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《放风筝》供大家参考,我们一起来看看《放风筝》作文应该怎么写吧!