下面是文案网小编分享的有趣的弟弟作文 有趣的弟弟作文300字文案，以供大家学习参考。
有趣的弟弟作文 有趣的弟弟作文300字文案：
我的弟弟叫“小睿”，今年7岁了。他长得虎头虎脑，有一双大耳朵，既可爱又有趣。
我的弟弟读一年级了，老师每天布置他背3个成语，他背得可认真了，有趣的是时不时会闹出点笑话。一天放学后，弟弟又在背成语了。只见他摇头晃脑，边走边背“人木三分，人山过海”，还没等他把3个成语背完，大家已经笑得前俯后仰了。我告诉他是“人山人海、入木三分”。他急得面红耳赤，连忙拿出家校联系本给我看。“你看，就是人木三分，人山过海嘛！”，他理直气壮地说。大家笑得更欢了。肯定是你抄错了，老师怎么会写这么离谱的错别字呢？我说。他却争辩道：“老师就是写的人木三分，人山过海嘛。不信的话，我明天去问老师！”大家笑得更厉害了，差点笑掉大牙。
正因为我的弟弟这么有趣，隔壁的钟伯伯最喜欢逗他了。有一次，钟伯伯到我们家来玩，对弟弟说“小睿，你喊我呀！”“钟伯伯”。“喊我爷爷”。弟弟很听话的喊“钟爷爷”。“拍耳朵，你过来一下。”弟弟可就不高兴了，因为他把“大耳朵”听成了“拍耳朵”，他拿起一根棍子冲向钟伯伯，“你敢拍我耳朵我就打你屁股！”吓得钟伯伯赶紧往外跑，大家哄堂大笑。
大家说，我的弟弟是不是很有趣？我喜欢这个有趣的弟弟，他是我们家的开心果！
有趣的弟弟作文 有趣的弟弟作文300字文案：
我有一个小弟弟，他才一岁，可爱又淘气。
弟弟的脸圆圆的，头发前面长，后面短，还很硬，一看就很淘气。他的肚子总是圆鼓鼓的，每次吃饭前，我都要看一看他的肚子，圆鼓鼓的，吃完饭，再一看，还是圆鼓鼓的。他还有一双臭脚，我觉得他洗完脚都还臭。
弟弟太淘气了，早上我还没起床，他就“啪”地坐在我的肚子上，像骑马一样，一下子把我弄醒了。我生气地把他抱起来，放在边上，他又骑上来，唉，真淘气！弟弟还对妈妈有占有欲，每次我抱妈妈的时候，他都会从不知什么角落冒出来，把我拉开，自己抱着妈妈。
弟弟还是个贪吃鬼，那次，我们坐车去村里，看见一个商店，非吵着要买好吃的。没办法，妈妈只好掏出两块钱，递给我说：“去吧，去吧，看看他想吃什么给他买。”我带着弟弟来到商店，买了一根香肠和两个山楂卷，他这才安安稳稳坐车跟我们走。
还有一次，二姑妈给弟弟喝了一口优酸乳，他觉得很好喝。晚上的时候，妈妈给弟弟冲奶粉，说什么也不喝，非要喝优酸乳，没办法，妈妈只好出去给他买优酸乳。
这就是我的弟弟，可爱淘气的弟弟，有趣的弟弟，我的亲弟弟。
有趣的弟弟作文 有趣的弟弟作文300字文案：
我的弟弟叫黄齐鸣，今年一岁半，他的脸圆圆的，眼睛小小的，眉毛黑黑的，他非常调皮。
有一回，我在做作业的时候，弟弟黄齐鸣突然跑到书房，爬上桌子。一会儿拿我的笔，一会儿拿我的文具盒，一会儿拿我的书包，一会儿拿我的书。他闹得我没办法认真做作业，我就轻轻的打了他一下，只是想吓唬他，他不但没有走，反而望着我大笑。唉！我有这样的弟弟真是没办法。
我的弟弟吃饭时，奶奶喂他，他一口也不吃，却用手在盘子里抓着胡萝卜吃。奶奶把他也没办法。
饭已经吃完了，他却跑到冰箱里拿馒头吃，吃一口吐一口，弄得地上到处都是馒头渣，在家都很伤脑筋。
弟弟真是个调皮的孩子，我真盼望弟弟快快长大。
点评：从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
有趣的弟弟作文 有趣的弟弟作文300字文案：
我有一个有趣的弟弟，我经常叫他：小屁孩。
弟弟长着一双小小的眼睛，长方形的脸，不过他才一岁半，长大一定不是这样的。
有一次，弟弟在油桶边玩，玩着玩着，一不小心，坐在了旁边单车的“后备箱”上。油桶上有个盖子，盖子下有一个提油桶的拉环，可以转动，所以变成了弟弟的“方向盘”，“后备箱”也变成了弟弟的“座位”。有两个油桶，所以有一个油桶是“喇叭”。我看见了，问：“小屁孩，你在干什么呢？好玩吗？”弟弟不会说话，就“咿呀、咿呀”地叫，看起来很开心。“一定很好玩。”我笑眯眯地说。过了一会儿，我才看出来他是在“坐车”。
还有一次，更搞笑。我和弟弟坐汽车时，车熄火了，弟弟偏要听歌，要把车启动，不过，启动了会爆炸呀！我和奶奶、妈妈一直抓着他不放，阻止他去前面按那个启动的按钮，结果被他抓了一下我的腿，我觉得都快出血了。最后他没劲了，奶奶给了他一片饼干，他就笑了。
我有一个有趣的弟弟，你有没有有趣的弟弟呢？
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《有趣的弟弟》作文吗？以下是小编收集整理的《有趣的弟弟》，仅供参考，欢迎大家阅读《有趣的弟弟》。