下面是文案网小编分享的花蛤作文 文案，以供大家学习参考。
花蛤作文 文案：
今天，我和妈妈到西亚的水产品去买花蛤。
长方形的水箱里，有很多花蛤。有的双壳紧闭，沉在水底一动不动。有的从双壳中间伸出触角，一伸一缩的。花蛤有一个像坦克一样坚硬的外壳，壳上有各种花纹，像一把把漂亮的小扇子。
我拿起一个花蛤，想掰开它，但坚硬无比，怎么也掰不开。我又拿起一个伸出了触角的花蛤，仔细一看，白色的软软的触角顶端有两个小黑点，原来，这是花蛤的眼睛。我用手轻轻一摸触角，触角迅速地缩回壳里去了，趁我不注意，它居然像喷水枪一样喷出一股水柱，差点打湿我的脸，真调皮！
我们挑了一些花蛤回家，中午，这些可爱的花蛤成了我美味的盘中餐。
花蛤作文 文案：
今天妈妈从菜场买了一些又新鲜又肥大的花蛤回来。
放学回家，我发现厨房的地上有滩水。妈妈说今天买的花蛤就像喷水池一样，都在兴奋地喷水。我走近去想看看妈妈说的是真是假。刚走近，突然，扑地一下，一个调皮的花蛤把水喷到了我脸上。看来妈妈说得是真的，我就蹲下来仔细地开始观察这些花蛤。
其中，有两个花蛤特别不听话，大伙都不喷了，他俩还在玩。你一下，我一下，就像比赛似的。大花蛤对小花蛤说：“你没我喷得远，哈哈!”小花蛤不服气，他使出全身的力气喷了最后一次，就差那么一点点就比过大花蛤了。小花蛤只好低着头，把身体躲在自己的贝壳里面。
这些花蛤可真有趣!
点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
花蛤作文 文案：
今天妈妈从菜场买了一些又新鲜又肥大的花蛤回来。
放学回家，我发现厨房的地上有滩水。妈妈说今天买的花蛤就像喷水池一样，都在兴奋地喷水。我走近去想看看妈妈说的是真是假。刚走近，突然，扑地一下，一个调皮的花蛤把水喷到了我脸上。看来妈妈说得是真的，我就蹲下来仔细地开始观察这些花蛤。
其中，有两个花蛤特别不听话，大伙都不喷了，他俩还在玩。你一下，我一下，就像比赛似的。大花蛤对小花蛤说：“你没我喷得远，哈哈！”小花蛤不服气，他使出全身的力气喷了最后一次，就差那么一点点就比过大花蛤了。小花蛤只好低着头，把身体躲在自己的贝壳里面。
这些花蛤可真有趣！
花蛤作文 文案：
今天，奶奶从菜场里买来了一些花蛤。想起叶老师说要观察花蛤，我就认真地准备起来。
我拿了两个碗，第一个碗放清水，第二个碗放盐水。我分别把它们放进这两个碗中。我发现放进清水里的花蛤慌里慌张地把头缩进壳里，把壳紧紧地闭上。另一个碗里的花蛤因为受到惊吓，也把头缩进壳里。不过，过了一会儿，它们就探头探脑地伸出灰白色的触角。后来，它们的胆子越来越大，开始玩起喷水来。先是第一丛，接着，又见第二丛、第三丛……活像一些小朋友在玩水枪游戏，显得那么生机勃勃。然而，放在清水里的花蛤依然沉睡在那里，一动不动的。
为什么花蛤不喜欢清水呢？带着这个疑问我请教了爸爸妈妈，又试着自己去查一些资料。原来，花蛤生长在海湾的沙泥滩里。因为海水是咸的，它们早已习惯了这种盐水环境。所以，我把它们放进清水里，它们就不适应了，紧紧地把壳闭上，拒接与清水的接触。
在这么小的观察中，能了解到这么多的知识，看来我们在生活中也要多多观察啊！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家