下面是文案网小编分享的小老鼠和大象作文 小老鼠和大象教案反思文案，以供大家学习参考。
小老鼠和大象作文 小老鼠和大象教案反思文案：
小老鼠捡到了一面哈哈镜，他往镜子前一站，就会看见一个比自己大好几倍的大老鼠，小老鼠以为那就是自己，顿时骄傲起来，他想：瞧我多高大，多神气啊，我就是最强壮的动物了。
小老鼠经常高傲的说：“ 这世上再也没有比我更强大的动物了！”鼠妈妈听了小老鼠的话直摇头：“孩子，你太骄傲了，大象要比你大几百倍呢。 ”但小老鼠可不这么认为！
一天，骄傲的小老鼠正趾高气扬的散步，突然遇到了一头大象。小老鼠跳到大石头上问：“嘿，你就是大象？ ”大象没理他。小老鼠见大象这么小看他，气得火冒三丈，冲大象叫了起来。
大象听得烦了就吸满一鼻子的水，朝小老鼠喷去。小老鼠被冲出老远，差点儿被呛死。
从此，小老鼠再也不照哈哈镜，再也不敢骄傲自大了。
小老鼠和大象作文 小老鼠和大象教案反思文案：
森林里，生活着一头不自量力的大象和一只活泼机灵的小老鼠，大象总是到小老鼠家去找小老鼠比试比试，小老鼠也不得不服从……
一天，大象又来到小老鼠门口，跺跺脚，“轰，轰，轰，”森林里的树都被大象跺脚的震动，震得摇摇晃晃的，似乎快要倒了。
小老鼠呢？它可还在洞里呼呼大睡呢！大象跺脚的声音让它从美梦中惊醒了，它马上回过神来，鞋子还?]来得急穿，就飞快的冲出洞口去迎接大象。
出到洞口，大象看到小老鼠那副狼狈的模样，便是哈哈大笑，笑得肚子都疼了，甚至连眼泪都模糊了眼睛，?e提笑得多大声音了！
小老鼠很生气，它壮着胆子但很有礼貌的问到：象大哥，这次咱俩比什么呢？
大象一边笑，一边回答说：“这次比赛，哈哈哈……！就，就比，哈哈，就比谁能夺走对方的性命，谁，谁，哈哈，谁就是冠军！哈哈哈……，大象简直笑得喘不过气来。
小老鼠顿时怒火冲天，可是小老鼠必经身单力薄，不是大象的对手，气也只好往肚子里咽，它决定用行动来表示自己生气。
小老鼠说：“那么，象大哥，今天这场比赛是致命的，咱们开始吧！”
大象听比赛开始了，也就不笑了，它想到自己快要拿冠军了，就向小老鼠那边冲去，原来想一脚踩死小老鼠的，谁知，小老鼠抓住大象跑步时，鼻子总是快要碰地这个弱点，等大象冲过来时，小老鼠纵身一跃就跃进了大象的鼻孔里，堵住大象的呼吸，大象不能呼气了！
这时小老鼠再在大象鼻孔里呆一会儿，大象就会被逼死，大象在紧急时刻，大吼道：“鼠小弟，鼠小弟，放了我吧，我认输了啦！”
小老鼠不理。
“放我一条生路吧！鼠大爷，放过我吧！”大象再三请求道。
小老鼠的心终于软了，它跳出大象的鼻孔，大象松了一口大气，急忙逃跑了。
从此以后大象便得了恐鼠症！
作者姓名：陈思颐
广州体东小学三年（四）班
指导老师：董群英
小老鼠和大象作文 小老鼠和大象教案反思文案：
丛林中，住着一头大象。大象从小就很骄傲，总是把自已称为“王”，还以自己高大的个子去欺负丛林中住的一群小动物。
有一天，一只小老鼠听说了这件事，就想了个办法，准备捉弄一下这头大象。让它知道骄傲的后果。
就在这一天晚上，这只小老鼠喊来了许多小伙伴，到了大象的家里，它们悄悄地钻进了大象那又长又粗的鼻子里，慢慢地，不知不觉又到了大象的肚子里，开始撕咬大象肚子里的肉。大象被疼痛都搅醒了，可是，一切都晚了。
就是大象临死之前，大象叹了口气说：“哎，我真后悔啊，我为什么要这么骄傲了／天外有天啊，我为什么要用自己的长处去欺负别人，却看不到自己的不足了？如果时间能倒流，我一定踏踏实实做个谦虚的人！”
点评：情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。事件过程描述详细具体，内容有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
小老鼠和大象作文 小老鼠和大象教案反思文案：
老鼠住在森林中一个最大的别墅里，家里有七个保姆。
有一天，它和妈妈去散步。突然，看见了一头庞然大物——大象，小老鼠目瞪口呆了心想：我要和它比力气。心动不如行动，它用了全身的力气向大象冲来，大象没理它，一脚把老鼠踢到了清澈见底的小溪里。
过了一会儿，老鼠妈妈发现儿子不见了，着急地说：“儿子，你在哪儿呀？”老鼠招了招手说：“老妈，我在小溪里！快来救救我呀！”鼠妈妈匆匆忙忙地拿来一根又细又长的竹子，把老鼠拉了上来。
老鼠顾不上休息，就鼓起肚子说：“看我这样是不是比大象的力气大？”鼠妈妈摇了摇头，老鼠再用了一些力气问：“这样行不行？”鼠妈妈结结巴巴地说：“一……点……都……不像！”老鼠用了全身的力气问：“这样呢？”鼠妈妈还是摇了摇头。“砰”地一声，老鼠就这样死了，真可惜呀！鼠妈妈在一旁伤心地哭着，还说：“你的力气没有大象大，就不要和它比力气！”
同学们，我们各有各的长处，不能用自己的短处和人家的长处来进行比较。
老师点评：“文中人物形象特点鲜明，自取灭亡的结尾也是意料之中！
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《小老鼠和大象》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小老鼠和大象》作文呢？以下是小编整理的《小老鼠和大象》，仅供参考，希望能够在写《小老鼠和大象》上帮助到大家