下面是文案网小编分享的别开生面课作文 别开生面课堂作文文案，以供大家学习参考。
别开生面课作文 别开生面课堂作文文案：
我玩过的游戏真是数不胜数，有：老鹰捉小鸡、老鼠靠墙、打地鼠……但我最喜欢的游戏是击掌传花。
击掌传花的游戏规则是：请一位同学的前面闭着眼睛，老师说开始时，那位同学就要奋力地摇手掌，坐在座位上的同学，由老师任意选一位，把花传给他，老师说：“停！”花落到哪位同学手上，那位同学就要接受福利。
游戏开始了，老师做了安静的手势后，教室里骤然间变得鸦雀无声。老师选了丁凡珂到前面击掌，接着叫我们用双手蒙上眼睛，我心里想：这朵花快传给我呀，不要给别的同学。突然，一个同学忍不住说：“给我，给我。”说话的声音打破了宁静的教室，四面八方传来欢快的声音。老师说：“三、二、一，开始！”花传给了雷欣源，丁凡珂开始击掌。雷欣源迅速地传给了小飞，小飞丢给了小胡，探后幸灾乐祸地笑了起来。小金没有被小飞得意的样子吓到，而是把花扔给了同桌，同桌又立刻传给了小王。小王急急忙忙地丢给了小周，花离我越来越近了，我的心跳地越来越快，仿佛装了一只小白兔似的，心想：不要扔给我，不要扔给我。小杨过于紧张，一把将花扔给了小轩，我松了一口气。这时，老师突然说：“停！”花落在小轩手中，同学们哄堂大笑，有的同学甚至从椅子上摔了下来。小轩走到前面，站在那儿犹豫不决，最后选了第6幅图，是学鸭子走路，并发出声音。小轩先把手夹在身体两旁，然后一摇一晃第走了起来，动作可滑稽了，如同一只吃撑的胖鸭子，逗得全班捧腹大笑。
“叮铃铃”，下课铃声响起，我们依依不舍地离开了教室，但这次游戏让我永远也忘不了。
老师点评：在游戏过程中，同学们是如何传花的，你的心里想法展现细致生动，好！
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今天的作文课上，老师和我们玩了一个有趣的游戏——课堂“寻子”
第一轮：自由自在地写带有“子”的词语。比一比，看谁写得多。你瞧，我们每一个人都在认真地思考，手下的笔都在飞快地写着。哈哈！太简单了！我一边得意洋洋地笑着，一边轻轻松松地写下了：孙子、儿子、孔子、尺子……时间到！大家停下了手中的笔，然后开始数：1、2、3……哈哈！我写了19个。什么？张奕竹居然写了29个！比我多10个。怎么可能？我简直不敢相信自己的耳朵！张奕竹得了第一名，我只当第二名。快听！张奕竹开始报她写的词语了：猴子、豹子、兔子……天啦！我居然忘了这些动物的名称，好可惜！虽然我输掉了比赛，但是，我输得心服口服。
第二轮：男生、女生大PK。这一轮加大难度，要写与身体有关的带有“子”字的词语。我们男生队一个人负责记录，其他同学负责动脑筋、想词语。你们听听：臭脚丫子、屁股蛋子、呆子、傻子……怎么样？我们男生队写的词语是不是特别搞笑？你们听听，教室里欢声笑语不断，一阵比一阵响，几乎把房顶都掀开了。很快，时间到！大家开始清点战果。我们写了38个，女生队也写了38个。哈哈！我们1：1——打平了。
这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂课的到来。
别开生面课作文 别开生面课堂作文文案：
一年前，有几个社工姐姐来到我们社区给我们免费教学，自愿给我们上课，每节课都会给我们做一次心理辅导。那节课的题目是“勇于拒绝”。
和往常一样，这节课有十几个人来，根据社工姐姐的要求围成半圆，意思是让我们团结互助。时间一到就开始上课了。
社工姐姐先给我们设了一个情景：上课前，你的好朋友给你说他作业没有做要借你的作业抄，你该怎么拒绝？原来比较安静的课堂立刻就热闹了下来，大家都在七嘴八舌地在讨论着如何回答，我心想：这怎么办呀？如果拒绝的话，就对不起这朋友了，如果同意的话那自己又做了错事了。我的心里一下子也没底了，看看别的同学怎么回答吧。
社工姐姐要我们自由回答时，有同学说：“先不着急答应，让好朋友等一下，我去上厕所。”又有同学反驳说：“你朋友可没那么傻，谁都知道那是借口。”社工姐姐见我们一直没有好办法，就说：“你们应该要勇敢起来，对他说我不借你抄，因为那是件错事，如果你有不会的，我可以教你……这样的话，即拒绝了他，也不会损伤友谊。”
社工姐姐又给设置了情境，原来难以解决的事，经过刚才社工姐姐的指导，一切都简单了起来，我们把每一个难题都解决了。
时间过得真快，马上就要下课了，社工姐姐说：“学到的知识要灵活运用，如果遇到这些情况你不妨尝试吧。好，下课。”
在这节课上我学会有用的知识，解决了各种难题，这真是一堂别开生面又有意义的课。
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今天，我们班上来了一位姓侯的老师来讲作文课，他风趣幽默，而且有总是不断的提问，带着问题让我们学习，同学们都给他起了一个外号“笨叔叔”
这节作文课，我们主要学习了。首先，侯老师讲解了中的“图”在哪里？怎样去观察这些图？他说：“的图在身边，而且特别丰富。”说着，他就开始提问了：“春天里有什么呢？春天和冬天有什么不一样呢？”同学们积极踊跃的回答，赢得了侯老师的多次表扬。有的说春天有花，有的说春天有草，有的说春天冰都融化了，有的说大雁和燕子们都飞回来了……真是丰富多彩啊！接下来，侯老师现场为我们举了一个例子：“春天来了，这天，天气晴朗……”他描述的春天可美了，大家都听得津津有味，非常入迷。最后，侯老师总结了这堂课的学习：“作文在我们自己身边丰富多彩的生活里。这是作文的唯一来源。要学会作文，就要认真地观察和认识身边的生活，从中找到作文的材料。作为一个小学生，要学会在自己身边的生活里细致观察的能力，从生活中去发现真实和美丽。”我们一致地觉得侯老师说的非常有道理，于是鼓起了雷鸣般的掌声。就这样，一堂有趣的作文课结束了。
在这节作文课里，在“笨叔叔”的带领下，我们有很多收获：收获到了的图在哪里找、怎样观察这些美丽的图画、怎样从生活中发现真实和美丽……谢谢“笨叔叔”希望以后还有机会听他讲作文。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《别开生面课》作文，希望在写《别开生面课》上能够帮助到大家，让大家都能写好《别开生面课》作文