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难忘的拔河比赛作文 难忘的拔河比赛作文400字文案：
今天，我们全校师生举行了一次惊心动魄的拔河比赛。
比赛开始了，先是我们班和四(1)班比赛。我心想：肯定咱们班赢，学校举行的所有比赛，只要是我们班参加，一定拿第一名。他们理直气壮地走进比赛场地，抹一下石灰粉，左一个，右一个地排好队伍、架好姿势，等待着哨声。体育老师一吹哨子，运动员们使劲地往后拔。俺班使出了九牛二虎之力，一张张脸上涨的通红通红得。他们班也不甘示弱，使出了婴儿吃奶得劲儿。过了一会儿，俩班像两只公鸡在争夺一条小虫，啄过来，啄过去，不分胜负。最终，还是我们班赢了!这还不算真正的胜利，要和四(2)班比胜负。我们换了场地，又开始了比赛。我们架好姿势，哨声一响 ，又开始了一场激烈地比赛。经过我们团结合作，终于赢得了最后的胜利。
通过这次比赛，我明白了一个道理：人心齐，泰山移。
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星期五，我们三（5）和三（7）举行了一场激动人心的拔河比赛。由于我的力气比较小，老师便让我带领啦啦队给同学们加油，我的心里真是又紧张又激动。我们来到操场上，只见一条粗粗的绳子横在操场上，像一条大蛇。离比赛还有一分钟，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。哨声一响，两班的同学都抓紧绳子使劲往自己一方拉。我则指挥拉拉队挥动着自己制作的小红旗给我班队员加油。第一局由于我们班的同学精神比较饱满，所以我们班取的了胜利。接着第二局对方吸取了上次的教训，让大个子在前面，小个子在中间。而我们班由于骄傲轻敌输掉了这场比赛。最后的决胜一局，我们班邬老师亲自指挥，不停地调整着队员，教给他们一些“战略决策”，比如两手紧抓绳子身子向后倾，队员和队员的脚互相顶着……还说了一些鼓励的话。可谓成败在此一举，哨声响了，我摒住呼吸观看着比赛。只见我班的“大力士”刘瑞萌鼓足了力气往后拉，好像连吃奶的劲都用上了；郭佳怡紧绷着涨红了脸，一副三五班必胜的样子；李若熙弓着身子，使劲往后拽绳子；有的同学摔倒了又马上爬起来……我们啦啦队声嘶力竭的喊着“三五班加油”“三五班必胜”，喊的嗓子都快冒烟了。同学们心往一处使，劲往一处用。终于，绳子中间的红布缓缓地向我们这边移来，同学们劲头更大了，拼命的拉着绳子，我们胜利了。同学们激动的抱在一起，唱啊跳啊，脸上洋溢着胜利的笑容。这次比赛让我懂得了只有团结起来，不骄不躁，才能把事情干好。
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体育课上，我们进行了一次激烈的拔河比赛，让我永生难忘。绳子如巨蛇一般的躺在地上，大家摩拳擦掌、跃跃欲试。很快，我们参战队员个个精神抖擞地上场了。同学们的双手像铁钳一样握紧绳子，睁大了双眼，瞪着对方，有的已经暗暗地使上了劲，一切准备就绪。随着一声响亮的哨声，参战双方同时卯足了劲拔了起来。有的同学瞪大双眼、大声怒吼；有的同学肌肉绷紧、青筋暴凸；有的同学使出了吃奶的力气、整个身子几乎压在了下一个同学身上。拉拉队的同学似乎喊破了嗓子也表达不了他们焦急的心情，恨不得冲到前面帮忙拉一把，“加油、加油”绳子还是慢慢靠近对方那边，我前面的同学几乎悬起了身子，我咬紧牙关、憋足了劲，努力地想站稳双脚，可是，红丝带还是在向对方倾斜。场上的气氛紧张而激烈，同学们都在为自己的队员加油助威，我们的拉拉队员急红了眼，那声音几乎是吼出来的。顿时，那“加油、加油”声像进军的号角，给我队增添了无穷的力量，同学们个个变得万般神勇，红丝带慢慢向我们这边倾斜，看到这，拉拉队更加卖力地为我们呐喊。虽然好多同学的手都被绳子勒得发红，但是他们还是咬紧牙关，忍着疼痛，一个劲儿地拉着，由于大家齐心协，终于一下子把他们拉了过来。“我们赢了、我们赢了”！此时此刻，我们欢呼、我们跳跃、我们的欢呼声萦绕在整个操场的上空。
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大家加油！大家加油！快一、二、三，啊——我们赢了。我们听见了一阵阵震耳欲聋的声音。
原来是一场激烈的拔河比赛。过了一会儿，轮到我们三年级了，我们一个个兴奋的走向操场。好，比赛开始了，我们一个个紧咬着牙齿，坐了一个半蹲步。然后，脚抵着脚。一副凶恶的模样，好像要对抗什么恐怖的事情一样。时间在倒数，五、四、三、二、一！开始了，我们一个个左拉拉、右拉拉。有的人在拼命的喊啊——。有的在使劲的往后拉，脸上情不自禁地露出了难看的样子，看上去很激烈。还有的趴在绳子上，不让绳子跑开，好像这个绳子就是它的救命绳子，只要一放松他就马上要掉下”悬崖“。
就这样你拉拉我拉拉，扯来扯去。不知过了多少的时间里，三（6）班一使劲把我拉倒在地上。我们失望地垂了头。第二次比赛开始了，我们最紧张地时候和生死关头都在这里了。我们一个个拉着像”辫子“一样的绳子，使劲地往后拉。就这样，我拼尽全力往后一拉，终于把它们一网打尽了，我们赢了三（6）班。在最后的第三场里我们强大的三（5）班打败了三（6）班。进了决赛，就这样可怕的危险即将降临在我们的头上，可是，我们的力气居然没了。最后，输给了其它班级的人了。哎，我们最后得了个第四名。虽然我们输了，但是让我懂了一个道理：我们应该齐心协力，这样才会成功。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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