下面是文案网小编分享的屋檐下的争斗作文 屋檐下解释文案，以供大家学习参考。
屋檐下的争斗作文 屋檐下解释文案：
阳春三月,万物复苏,小燕子飞回来了,它们黑乎乎的身子,圆溜溜的眼睛,嫩黄色的小嘴,剪刀似尾巴,真惹人喜爱,这时一只小燕子掉了下来.
在一旁玩耍的小红看到这场景,三步并作两步向前冲去,想抱起小雏燕放回巢,可是,不知从何处窜出一只猫,他全身灰色,两只铜铃大的眼睛闪着寒光.它虎视眈眈的看着小燕子,恨不得两口吞了它.小红看着如此凶悍的老猫,想像上次被抓伤的经历,不由向后退了一步.老猫一步一步向小燕子逼近,小燕子分离扑扇着翅膀,无奈飞起来,他只能悲痛而绝望的尖叫着.正在这千钧一发的时刻,外出寻找食物的燕子妈妈回来了,她不顾一切从空中俯冲而下,猫准老猫的额头,狠狠的啄了一口.老猫被吓跑了.
过了很久,燕子窝里又叫了起来,是快乐的.
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
屋檐下的争斗作文 屋檐下解释文案：
在一间房子里，住着一家人。儿子名叫小明。一天夜里，小明正在熟睡中。这时，小明脸上的器官争了起来。它们在争什么呢？原来它们在为了证明自己是最有用的器官而争吵。
眼睛首先发言：“要不是我，主人连路都看不清呢！你们看，我是高高在上的，你们都在我的下面。位置说明了一切。所以我是最有用的！”耳朵一听不服气了，对眼睛嚷道：“才不是呢，如果不是我，别人说什么东西主人一字都听不见了！光能看有什么用。”鼻子听了，生气地说：“要说有用嘛，当然是我了。主人要是没有了我，香臭都闻不出来呢！会被别人笑的。”嘴巴听到了其它器官的发言，心里很不服，对器官们吼道：“你们都别争了，如果不是我，主人早就饿死了，哪还有你们的事呢。而且一切口令都是由我发出来的。所以，要论有用嘛，当然是我了！”嘴巴还没合上，大家就又你一言，我一语地争了起来，甚至是扭打起来了。
小明被器官们吵醒了，他语重心长地说：“大家都别争了，其实你们各有所长，我缺了谁都不行。只有团结在一起，力量才更大了。所以大家还是一起努力，做好自己的工作吧！”
屋檐下的争斗作文 屋檐下解释文案：
有一天，森林奶奶家里发生了一场争吵，住在森林的猫头鹰、啄木鸟、蜜蜂和蚯蚓争得面红耳赤，其它动物也跃跃欲试，好不热闹。 挑起这场争吵的是蜜蜂。他得意洋洋地说：“我能给人们带来甜蜜的蜂蜜，人们都喜欢品尝我的劳动成果，当然我最重要！” 猫头鹰首先不服气，他昂着脖子说：“哼，要是没有我，人们的庄稼早被田鼠吃得精光！” 这下又惹恼了啄木鸟：“如果没有了我，森林哪会存在，这世界上根本就没有我大家生活的地方！” 蚯蚓不慌不忙开始了发言，但是声音提得很高：“要不是我疏松庄稼地的土壤，产生这样多的肥份，一切的植物能长得好吗？” 大家争得不可开交，森林奶奶好不容易制止了这场争吵，她说：“孩子们，我知道你们都很重要，少了谁，人类的生活都不得了。
但是，我希望你们不要只强调个人的作用，只有团结合作，才能把事情办好，难道这个道理你们还不懂吗？”
屋檐下的争斗作文 屋檐下解释文案：
小明脸上住着四个兄弟。有一天，他们为了一件小事谁的作用最大而争吵。首先，眼睛小弟微风地说“我的作用最大了，主人要是没有我就看不见任何东西，就不能看到这些东西到形状，大小，也就谈不上读书。写字之类的事情了。”“岂有此理。”耳朵生气地说，“我的作用才是最大的，主人要是没有我早就听不到任何声音了，当然，上课也就听不到老师讲课了。”“住嘴！”嘴巴恼怒了，“我的作用才是最大的，主人要是没有我早就饿死了，要是没有我主人怎么说话呀！”“我的作用比你们的都大，主人要是没有我，也就不能呼吸了。就这样，他们吵个不停。过了一天，四兄弟什么也不干了。主人一头撞到墙上受了伤。被送进了医院。四兄弟你看我，我看你，都笑了。后来，四兄弟又和好了。
结语：《屋檐下的争斗》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《屋檐下的争斗》供大家参考，我们一起来看看《屋檐下的争斗》作文应该怎么写吧！