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度米汇编之写物我心爱的学习用品作文 我心爱的物品怎么写文案：
三年级写物作文：我心爱的学习用品
我心爱的学习用品是我形影不离的好朋友——-书包。
它粉红色的表面上有着女孩子喜欢的卡通图案—--爱丽儿。瞧！爱丽儿穿着五彩的公主裙，披着金黄色的长发，坐在一块大石头上，好似在放声歌唱。旁边的鱼儿们都被她那动听的歌声吸引过来了。
书包是用帆布做的，这个帆布书包不仅防水，而且还容易清洗。如果脏了用热毛巾轻轻地擦洗就可以了，拉链的吊坠是一只可爱的小熊。
书包的外形是长方体的，两侧各有一个小袋子，分别用来装水杯和勺子。书包就像一个家，它内部被分为四层，每一层里都是我的学习用品。我每天都把书本有条理地放进第一层，作业本放在第二层，垫板放在第三层，笔袋放在第四层。按着这个规律整理我的学习用品，我每天拿作业本就非常方便了，而且垫板也不会被折，真是太好了。
我十分喜欢我的书包，它每天都陪伴我去学校上学。我想对它说：“我的文具一样都不能少，更少不了你这个文具的家啊！‘
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从上学第一天起，学习用品就成了我们不可缺少的好帮手、好伙伴。我最心爱的学习用品，就是那只我在商店里一眼看中的笔袋。
它长大概15-20厘米，外面用塑料帆布制成，里面有个塑料架子，韧性十足。它是一个三角形，有很强的稳定性，不会倒下来。它中间有个主袋，我用它放笔、橡皮、尺、剪刀和胶水。左边有个插袋，我用它放一些通知、回执、饭钱等等。它的拉链上有两个可爱的小猫挂件，旁边也画了一只小猫，傻乎乎的，正在靠着大花盆睡觉。就好像美美地吃完了午餐，准备休息一下哩！
我的笔袋不仅外观漂亮，内部结构好，而且还代表着什么。它是我用我去比赛得的“奖金”买的。
我和笔袋共同走过了三年学习时光，一起经历了酸、甜、苦、辣。生气时，我拿它出气;开心时，我对它微笑；难过时，我向它倾诉……
这，就是我最心爱的学习用品——笔袋。它象征着我的快乐，我会和它永远在一起。我喜欢它!
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我有许多学习用品，有铅笔、橡皮、尺。可我最喜爱的就是文具盒了。
它是长方形的，长大约有二十厘米，宽有七厘米。粉红粉红的，上面还印了几只活泼可爱的小鸟，好像在齐声歌唱，左下角有一个双口卷笔刀。它有一个按钮，一按，那卷笔刀的门就会弹出来。上面还有一个指南针呢。文具盒母亲颖呱嫌玫氖俏龅模蚩敝恍枨崆岬囊魂湍艽蚩恕
打开后，就是文具盒的第一层了。这一层有五个笔座，如果不用铅笔时，可以把笔座拆掉呢。打开第二层，里面可以放许多漂亮的尺，还可以放其它东西，既简便又实用。
直到现在，这个文具盒天天陪我上学放学，已经成了形影不离的好朋友了。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
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我有一个文具盒，那是去年过年时妈妈送给我的新年礼物，是我最心爱的学习用品。
我的文具盒是淡蓝色的，形状像一辆小的公共汽车。驾驶员是米老鼠，乘客是许许多多的卡通明星。他们个个都显得很神气，每当我学习疲劳的时候，看到这些活泼可爱的卡通明星，就特别有精神。
打开文具盒，有两层，上面我放了六支铅笔，一块橡皮，一把尺子；下面放了钢笔、自动笔和笔芯；底面还有一张米老鼠的大头照，左面印着乘法口诀表，好像在对我说：“你会背了吗？”
自从拥有了这个文具盒，我五分之一的心
思都放在它的身上：早上总是小心翼翼的把它放进书包，生怕它受到一点伤害；一下课，我就把它收进桌肚里，担心同学玩时不小心把它撞掉在地上……
正因为我这么爱护文具盒，所以他尽心尽力地帮助我。当我做作业时，把文具盒打开，钢笔马上精神抖擞的握在手上，听从我指挥，使我顺利的完成作业；当我要用直尺时，直尺马上做好准备，帮我把线段画直；当我不小心写错字时，橡皮弟弟更是毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，帮我改正错误。
文具盒是我学习上的好伙伴，是我形影不离的好朋友。我爱我的文具盒。
结语：《度米汇编之写物我心爱的学习用品》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《度米汇编之写物我心爱的学习用品》供大家参考，我们一起来看看《度米汇编之写物我心爱的学习用品》作文应该怎么写吧！