下面是文案网小编分享的学《我的同桌》作文 我的同桌学作文文案，以供大家学习参考。
学《我的同桌》作文 我的同桌学作文文案：
导语：在一个人的学习生涯中，同桌扮演着极其重要的地位。同桌是在课堂中接触最多的人，有问题相互帮助，相互督促学习，也是交流最多的同学 。上课是能够促进学习，下课时能够都逗你开心。下面是小编为大家整理的三年级学生作文《我的同桌》300字，欢迎大家阅读欣赏!
我的同桌，虽然个子不高，相貌平平，但她却有一颗助人为乐的心。她就是我形影不离的好朋友——郑洁。
有一次，老师让我们抄完日积月累，以备回家背诵，同学们都在忙着抄写。看见同学们都在埋头忙着抄写，而我却没有借到原稿，心想：“这下死定了，怎么办，怎么办，没有人借我抄，回家完不成家庭作业，这下可完了……”我急得像热锅上的蚂蚁，这时，我的同桌郑洁看见了，温柔的问道：“你怎么了?什么事让你这么着急啊?”
我心想：“跟她说，她也许会借我呢?”于是我吞吞吐吐地说：“我……没有……借到日积月累六，抄不完……要挨罚的。”她听完我说的话，马上从书包里，拿出了她的日积月累本，说：“给你。”“你……”“你不要再说了，再说的话就真的抄不完了。”
类似这样的事，在她的身上不知有多少，她那乐于助人为乐的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌——郑洁 。
她，高高的身材，标准的瓜子脸，脸上的豆豆犹如个个小麻子。
她，语文、数学、音乐、体育、英语等科目样样都棒!
她，一手好钢笔字。
她，一个让人琢磨不透的人……
她，就是我的同桌—盛希贤。
我和她，是情敌，更是朋友。
那是个令人烦言的美术课……
“喂，老盛，带水彩笔了么?”我问她，“哦，你没带?我带了，你若没带，我借你吧。”
就这一句话，令我感动了半天，这时，老盛见我，呆呆的，就推我了一下，我才回过头来……
我们俩是无话不说的很好朋友，那次，她把她的秘密告诉了我……
我们俩是极其严重的情敌……
我们是同桌，经常发生冲突，每次，她都胳肌我，而我就用我的“法宝”，就是劈里啪啦，横劈竖劈，呵呵……
这就是我的同桌，一个令人琢磨不透的人……
我的同桌叫徐琼，不怎么漂亮。脸上有一颗黑痣，扎着一根长长的辫子。她喜爱玩剪刀石头布，还爱买东西吃。她做数学作业动作很快，通常都是全班前几名。但是她很粗心老是做错题，有时她一次次的改正，最后还是错了。没办法她只好向我求援，我就开始仔仔细细教起了她。在我的帮助下终于做对了。这时她兴奋的坐在座位上，心中好象在呐喊：“我做对啦!”
她虽然学习不怎么样，但是我还是挺佩服她的。 我从她那里学到了很多东西，比如她会发明很多小游戏，让我们尽情的玩;她完成作业的速度很快等等。
这就是我的同桌，我十分喜欢我的同桌。
学《我的同桌》作文 我的同桌学作文文案：
我的同桌是一个女生，她叫金洋洋。她有着大大的眼睛和圆圆的脸。她的眼睛是黑色的，像妈妈项链上的黑曜石一样闪闪发亮。一笑起来，那双大眼睛就会变成弯弯的一条缝，就像小花猫一样，特别可爱。
因为她的头发很长，所以扎成长长的麻花辫，垂在脑后，走路的时候一摆一摆的，可有气势了。有一些调皮捣蛋的男生总喜欢揪她的辫子，她不会哭，只是跑到老师办公室去报告，老师就会过来把那几个揪辫子的男生叫到办公室去教育一番。久而久之，就再也没有男生敢欺负她了。
有一天下午放学，她请我去她家做客，我和她坐公交车去了她家，她的妈妈很热情地招待了我们，我们一起做了功课，画了一张图画，然后妈妈就来接我了。她送我到她家楼下。
这就是我的同桌、我的好朋友，金洋洋。你们想和她做朋友吗?
学《我的同桌》作文 我的同桌学作文文案：
我的同桌是李兴龙。他长着一对明亮的大眼。眼睛下鼻子有一点往左边歪。有一个巨大的方头。你别看他长得怪，但他有一颗善良的心。
有一次我去到他家，和她一起看电视。看到电视里播放，有一个山沟里的孩子上学没有书本，我和他都很难过，于是决定帮助他们，可是，我们的零花钱不够买那么多的书本，后来，他就想了一办法，把他自己用过的没写完的本子都装订到一起。之后我惊奇的发现，他竟然订好了十多个本子。想想自己平时真是有点浪费，不过，这次可以用自己的力量来帮助山沟里的孩子们了。
后来，在他爸爸的帮助下，他把订好的本子和自己平时用过的书一起邮到了那个地方，我还写了信。过了一段时间，那里的小伙伴竟然给我们写了回信。我们的心里别提多高兴了。
我体会到了帮助别人的快乐。而且决定用自己的力量帮助更多的小伙伴。因为，只有大家互相帮助，这个世界才会更美好。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。
学《我的同桌》作文 我的同桌学作文文案：
我的同桌名字叫迟雪微，他今年已经10岁了，他比我矮一些。他的脸是瓜子脸。头发短短的。他的眉毛长长的像两条弯弯的小船。一双大大的眼睛像两颗黑玛瑙。小小的鼻子，小小的嘴巴。他非常乐于助人。有一次，我忘带橡皮了，他主动的借我。一会儿，下课了，他对我说：“这块橡皮送给你了。”我说：“用你呢？”他说：“不用了，我还有。”我感激地说：“谢谢，太谢谢你了。”还有一次，我的本子没页了。他说：“我借你一个吧。”我说：“那好吧。”我下午一定还你。他说：“不用了。”他也很幽默。有一次，我们玩摸鼻子，他先画了一个鼻子。他先摸，我后摸。他为了搞笑，特意画在脸子。看到他滑稽的样子。我乐得哈哈大笑。这就是我的同桌。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《学《我的同桌》》作文，希望在写《学《我的同桌》》上能够帮助到大家，让大家都能写好《学《我的同桌》》作文