下面是文案网小编分享的就是用笔聊天作文 笔芯聊天软件文案，以供大家学习参考。
就是用笔聊天作文 笔芯聊天软件文案：
作文就是用笔聊天
(小学三年级 )
当我们用嘴巴跟别人说话,别人也用嘴巴跟我们说话的时候是聊天。有时候不用嘴巴说话也能聊天比如用眼神交流、比如用肢体语言、手势语交流还有就是用笔交流。
写作文就是用笔交流聊天。现在大家喜欢上网用QQ聊天或者用微信聊天,当我们输入文字的时候,对方也输入文字的时候,就是聊天。有的人会说在QQ、微信上的聊天是作文吗?当然是,当我们漫无边际的胡聊海侃的时候就是散文,当我们对某一主题发表自己的观点的时候就是议论文。
当我们写一篇作文的时候,就是把自己的所思所想告诉别人。读者独到我们的作文后,就能够理解我们在说什么在表达什么,那么我们写作的目的也就达到了。
有的时候,我们也会写作文给自己看,它并不需要那么多的读者和听众,这时候把我们自己的所思所想写下来就是自己与自己心灵的对话哦!这是另外一种聊天!这样的作文有时候对我们自己的影响比我们写给别人读的文章对我们自身来说更重要哦。
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今天的早餐的时候，姥爷给我讲了个文具对话的故事，尽管有所指，但挺有意思，也挺耐人寻味。
昨天晚上，你上床睡觉以后，我就听你的书桌那块儿唧唧哇哇有人在说话，我侧耳细听，原来是你的那些文具在发牢骚。铅笔说：“主人真是的，拿着我磨磨蹭蹭，半天写不出一个字来，握得我身上都出汗了。”橡皮说：“主人握着我，也不让我帮她擦错字，弄得我浑身湿漉漉的。”本子说：“我最惨了，主人还把我扒了两张皮（撕去了两页），疼得我咬牙瞪眼。”书本也说话了：“其实主人学习不错，成绩也一直挺好的，她的最大毛病就是粘糊，有时精力不集中，今晚，她就用胶水把我给粘上了，弄得我身上像有小蚂蚁在爬一样，痒痒的。”尺子也不甘寂寞：“主人不用我，却把我压在书本底下，怪难受的。”铅笔又说：“主人是个好学生，如果能改掉粘糊病，那不是锦上添花吗？”本子、书本、橡皮、尺子都同意铅笔的说法，异口同声的说：“我们一起进入她的梦乡，去告诉她如何改掉粘糊病吧。”于是，文具们齐刷刷的向你的床铺走去。
讲到这，我笑了，但自觉地脸上火辣辣的，不由得低下了头。我知道姥爷总是用引导的办法教育我，我更知道姥爷是用文具对话说法来批评我的精力不集中的毛病。这个粘糊病儿自己还能不知道吗，可改的决心一直以来都不大，自己惯自己。看来我真得改，不然，时间长了，姥爷就不喜欢我了，大家也都会讨厌我。
金州新区实验小学三年二班于越
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笔的对话
有一天，在一个小孩的文具盒里，几支笔正在议论纷纷。
铅笔大声说：“你们看看我，我的优点可多了！我头上有橡皮擦，小主人如果写错了字，用橡皮轻轻一擦，那错字就无影无踪了！”
“哼”，钢笔不服气地说：“你就没有缺点吗？你的寿命非常短，而且容易写断，还要用卷笔刀去绞！瞧瞧我，使用时间超长，而且又写不断。”
圆珠笔轻声叹气：“唉！如果有一支多功能的综合性笔，那该多好啊！”
中性笔无限向往地说：“那是一种什么样的笔呢？”
“那是一种新型的电脑自动笔。”说话的是见多识广的钢笔，“它的外型美观，经久耐用：可以发光照明，保护视力；有纠错功能；可以查字；还可以保护小主人，发现危险会报警。”
顿时，文具盒里热闹起来了，四支笔争先恐后地说着，铅笔说：“如果能随意调换笔的种类就更好了！”
“我喜欢可以调节周围温度的笔”。这是最怕冷的中性笔说的。
夜幕已经降临，四支笔还在文具盒里讨论着未来的笔。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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我有一个文具盒，非常安静。
一天，文具盒一家非常热闹。我写字的时候，橡皮总说：“铅笔弟弟，你不要写的这么快，写得越快就越写的不好，就会擦得我一身脏兮兮的！”铅笔说：“对不起呀！橡皮哥哥，我一心都想着去玩，说一些的这么快！我下次再也不会这样的！原谅我吧！”橡皮说：“好吧！这次就饶过你！不跟你说了！无语，吐血！”
三年级:hhhhhh
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《就是用笔聊天》作文呢？以下是小编为大家整理的《就是用笔聊天》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《就是用笔聊天》有所帮助