下面是文案网小编分享的快乐的体育大课间作文 快乐的体育大课间教案文案，以供大家学习参考。
快乐的体育大课间作文 快乐的体育大课间教案文案：
快乐的体育大课间 广东省顺德北区西山小学 三年级3班 麦骏钊 今天的体育大课间很有趣，有跳绳，打篮球，足球，竹排舞，飞镖……每一种活动都很好玩。
我们玩的是篮球。太阳猛烈地照耀着我们，把我们晒得满头大汗。我和同学们就到阴凉的地方去打球。我们分成两队，互相比赛。两队的同学们你争我抢，球在我们中间传来传去，我们跟着球跑来跑去。球一会进了球筐，我们就大声欢呼；一会又从球筐里跑出来，我们就忍不住叹气。最后，我们互相合作，终于赢了。
我觉得今天的体育大课间真有趣。
指导老师：谢老师 (投稿：xie123 于 2006-11-7 19:34:39 编审: xs language=\"JavaScript\" type=\"text\/javascript\" src=\"\/skin\/\"gt;
快乐的体育大课间作文 快乐的体育大课间教案文案：
优美的大课间铃声响了！我们兴高采烈的排着整齐的队伍来到操场上。我们的大课间开始了！我们的大课间有环形跑、有跳短绳还有打乒乓球。我喜欢的运动是跳短绳和打乒乓。
来到操场，我拿出绳子，双手握住绳子的两端，双脚并拢，然后双手臂轻轻地把绳子往前一甩，同时双脚轻轻一跃，绳子就“哗”的一声，从脚底穿过去了。我跳啊跳啊，绳子在我双手里越甩越快，我的双脚也越跳越快。“啪、啪、啪……”这时我只听见脚底发出的声音。我跳得汗流浃背，可是我一点都不觉得累，反而是越跳越开心！
我还喜欢打乒乓球。我和康万玲来到球桌前。我拿出乒乓球，左手握着球，右手拿着球拍柄，先把球往上一抛，然后右手一推，球就弹到对面球桌上了。接着，康万玲同学再把球一拍，球又飞回到我这边的桌上。就这样你推我挡，我打你防，我们玩儿得不分上下，不亦乐乎。这时，上课铃声响了，我们不得不放下手中的拍子，依依不舍地回到教室。
我们的大课间多丰富啊，多快乐啊！每天锻炼一小时，幸福生活一辈子！我期待着明天的大课间的到来！
快乐的体育大课间作文 快乐的体育大课间教案文案：
叮铃铃，下课铃声响了。同学们纷纷向操场走去，有的踢足球，有的打篮球，有的跳长绳……操场上顿时热闹起来。
你瞧，小明和小童正在兴致勃勃地打乒乓球。小明先发个球，小童马上把球挡回去了。现在轮到小童发球了。小童发的球有点高，小明来了一个扣杀，小童招架不住，这一局，便先败下阵来。下一场换成小红和小军打。小军发球，小红以迅雷不及掩耳之势挡了回去。就这样，你推
我挡，两个人“大战”十几个回合都难分胜负。乒乓球就像一只小兔子，在球台上不停地跳动。银球飞舞，乒乒乓乓，让人眼花缭乱。
快看，还有一群同学在跳长绳。小蓝和小飞在甩绳，其他同学排成长蛇阵，一个一个飞跃而过。突然间，小花被绊住了，但是地不放弃，继续尝试着再跳，慢慢的，小花也有进步了，跳得越来越自如了。
叮铃铃，上课铃声响了，欢乐的课间活动结束了。
快乐的体育大课间作文 快乐的体育大课间教案文案：
“叮铃铃——叮铃铃——”清脆的下课铃声响了，同学们纷纷跑出教室，来到操场上玩耍。
这是第二节下课后的大课间，有的同学踢毽子，那毽子上下跳动，像彩色的蝴蝶一样上下飞舞着。有的人练跳高，就是两个人支撑着跳绳，另外两个人跳，如果跳的两个人输了，那支撑绳子的两个人就要开始跳。但在这众多游戏当中，我觉得能给我快乐的游戏只有“老鹰捉小鸡”。
我和同学来到操场上开始分配游戏角色，选好老鹰和鸡妈妈。李明说他想当“老鹰”，席欢说她想当“鸡妈妈”，就这样第一轮游戏开始了。首先，李明装成老鹰的样子往右扑，席欢奋力地保护自己的“鸡宝宝”不被“老鹰”抓到，也像右闪。“老鹰”向左，“鸡妈妈”也向左跑……就这样，连续扑了好几次的“老鹰，终究连一只“小鸡”都没有抓到，“老鹰”失落极了。
我们开始玩第二轮游戏了。奇怪的是李明还想当“老鹰”。这一次这个“老鹰”变聪明了，他先把“鸡妈妈”往右边引，然后他突然从左边抓“小鸡”，结果“小鸡”都被他给抓走了。
我感觉时间过得好快，不一会儿，上课铃声就打响了，我们依依不舍地离开操场，向教室的方向跑去。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《快乐的体育大课间》作文的经历，对《快乐的体育大课间》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《快乐的体育大课间》作文呢?下面是小编收集整理的《快乐的体育大课间》，希望对大家写《快乐的体育大课间》有所帮助