下面是文案网小编分享的五彩的杉湖作文 五彩湖作文文案，以供大家学习参考。
五彩的杉湖作文 五彩湖作文文案：
晚霞中的杉湖景色十分迷人，小路边有许多茂密的大树，树丛间掩映着一些亭台楼阁，“看，日月双塔好漂亮哦！”顺着姐姐手指的方向，我看到在霞光下晶莹闪亮的日月双塔，爸爸告诉我们：“日塔是铜制的，高41米，共九层；月塔为琉璃塔，高35米，共七层。铜塔创下了三个世界之最：世界上最高的铜塔，世界上最高的铜质建筑物，世界上最高的水中塔。”许多外地游客以及一些老外正在夕阳的余晖下纷纷拍照留恋。
我和姐姐沿着湖边的小路向前跑去，只见湖边的水杉被秋风染红了树叶，树叶倒映在水中，像画笔将水面涂上了层层红色；金桂树在秋风的抚摸下也变成了深红色，还散发着独有的清香；银杏树的叶子被风吹落在地面，像洒落在地上的小金子，树上的片片叶子随着远处飘来的古弦乐舞动着，又像拍打着翅膀的小蝴蝶在树间飞舞；还没干枯的柳枝垂落在湖面，水面泛着漆蓝色的波光，偶尔湖边还有丛丛身着白色凤尾的芦苇，随着秋风的吹拂，优雅地摆动着……
站在湖边望着夕阳下的远山，只见满山的五彩斑斓，在秋天的晚霞中，凝望着满湖的红叶坠飞，那种美妙让人感动。难怪我们桂林留住了那么多游客在这里停留，不愿离开。
我为生长在美丽的桂林而感到骄傲、自豪。长大后，不管走到世界的哪个地方，我都会向朋友们介绍我们美丽的桂林，尤其是油画般五彩斑斓的杉湖秋色。
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盼望着，盼望着，终于迎来了去往桂林的日子。我们起了个大早，怀着激动的心情登上飞机，开启了暑假旅行的大门。
抵达桂林时风和日丽，我们坐上旅游大巴，前往景点——“两江四湖”之榕湖与杉湖。走在湖畔林荫小道上，温暖的阳光星星点点地照在身上，洒进内心，习习轻风拂过发梢，我不由自主地哼着歌曲，手舞足蹈地走在了队伍最前面。再看看湖面泛起层层微波，“日月双塔”屹立于湖中，显得万分宏伟、高大。走上中国第一座水晶玻璃桥，俯视底下的金鱼与清澈的湖水，不禁让人感慨这一切的美。
午后，我们来到了象山景区。一进公园，一阵清风扑面而来，让人感到十分清凉。站在江边，抬眼看去，一头“大象”便出现在了我面前：它把鼻子一甩，便甩到了江里，正在痛快地饮水。这个造型奇特无比，大家赞口不绝，有的竖起大拇指、有的伸出双手，摆出各种心爱的造型，都要和“大象”来个合个影。我们几个小孩子，迫不及待地在河滩上打起了水仗，跳着、叫着，好不热闹！
时间悄悄然地奔向前方，一不注意太阳就落山了。我们来到了一片空阔的平地，点燃了篝火，一边吃烧烤，一边欣赏节目。我抱起心爱的琵琶，演奏了一曲“琵琶语”。大家都听地如痴如醉，纷纷为我鼓掌。
今天真是美妙的一天啊！
五彩的杉湖作文 五彩湖作文文案：
星期六的中午，吃完午饭，我和爸爸妈妈一起到水杉公园里散步。 一进公园大门，首先映入眼帘的是五彩的花坛。一盆盆小花摆放成一个圆形，这些小花五颜六色，有红的，有蓝的，有黄的，还有紫檀色……美丽极了！小花们还散发出淡淡的清香。花瓣大概有五六片，一片堆在另一片上面。它们绽开笑脸，好像在欢迎我们的到来。花坛周围是一大片绿莹莹的草地，像铺上了一层碧绿的地毯，真绿得可爱。 再往里走，就是一个水波荡漾的小湖了。这时的湖面风平浪静，偶尔一只小鸟从湖面上掠过，就看见波纹一圈一圈的荡漾开去。湖上，一些游人划着各种各样的小船，有的像洁白的天鹅，有的像威武的龙，还有的像可爱的唐老鸭……游船行驶时，船尾不时蹦出几条小鱼，这些小鱼探出头来，好奇地相互询问：“咦，在湖上游泳的是什么东西呀？” 湖岸上长着一排排高大的水杉树，它们的主干像一把把利剑直指天空。水杉树的叶子郁郁葱，挨挨挤挤，密密麻麻，把火热的太阳光隔离开，留下一大片阴凉。这可是人们乘凉的好去处。暑假期间，许多的小朋友在水杉树下做作业、玩游戏…… 水杉树点缀着整个公园。在这么多的美景中，我沉醉了。忽然，我感觉自己就是一棵水杉树耸立在那儿：看着小朋友们欢快地游戏，听着小朋友的欢笑声在公园上空回荡……
五彩的杉湖作文 五彩湖作文文案：
从侧门进入玄武湖， 首相映入眼帘的是一片水杉林。。一棵棵水杉木高大挺拔，笔直翠绿，遮挡一片天空。林中木板做的小道形成一条长廊，走在小道上，微风吹拂，使人神凊气爽， 心旷神怡，没有了那炎热。 走过杉木林，惹大的玄武湖出现眼前。远看，湖面波光鳞鳞， 无数水鸟唱着春天的赞歌，在湖面上追逐嬉戏。一只只小船上坐着少男少女，有的划水，有的一展歌喉，有的边摇边观赏湖光水色。 往前走，人流如潮。。我找到了玄武湖游览介绍图，我便顺着线路游玩。 我们来到菱洲。菱州活动区域很大，游人如织，男男女女，来来往往，有的一路观景一路笑；有的席地而坐，谈笑风生；有的在路边把红布挂在树上，远远看去，红艳艳的一片，红布在春风中飘动，如同燃烧的火焰，形成了一道亮丽的独有风景，这让我很是好奇， 一问，哦，原来是许愿布。， 我也买了两条，一条是希望全家人身体健康， 一条是希望我学习进步， 我们又来到樱洲，樱洲，顾名思义，樱花之地。现在正是樱花盛开的时候，满树烂漫，如云似霞，一堆堆一层层，好像云海似的，在阳光下绯红万顷，溢彩流光。我仔细瞧，小花苞有粉有白，小小的，像一颗颗小花生。花瓣紧紧地裹在一起，好像一个生生不息的大家庭。刚刚盛开的花朵好像很害羞，三五朵拥在一起，成伞状。 樱洲与梁洲交接处有一座拱形桥， 站在石桥上看，几只游船穿梭而过。 向前看，栩栩如生的雕塑妙趣横生，有的手拿荷花，憨厚微笑； 有的手拿莲蓬，鞠躬作揖 ；有的坐在荷叶上------ 在仙童们的中间，还有一位美丽动人的荷花仙子， 她身穿长裙，手拿荷花，站在荷花上，美丽极了。 出了樱洲，我们来到粱洲。一上台阶，就看见了大象背着两个孩童，一个叫童子， 一个叫莲花。童子们手里都拿着一条鲤鱼。意喻万象更新， 年年有余。 不觉游玩一天，走出玄武湖大门，回头翘望，玄武湖隐身翠绿之中，犹如硕大无朋[注: 硕：大；朋：比。大得没有可以与之相比的。形容极大。]的翡翠，使人流连忘返。
结语：《五彩的杉湖》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《五彩的杉湖》供大家参考，我们一起来看看《五彩的杉湖》作文应该怎么写吧！