下面是文案网小编分享的瞧瞧我们这个班-人物作文 瞧我们这个班图片文案，以供大家学习参考。
瞧瞧我们这个班-人物作文 瞧我们这个班图片文案：
我们六一班，奇葩满天飞。顶撞老师的，卷纸乱写的，层次不穷!先来看看这个天秀之人。
奇葩一号——张祁伟
张祁伟这位大仙，我们是真不敢恭维，他的脑壳子是真的好使。那天我们正在写卷纸，有一道这样的题：一天有一位远道来的客人，爸爸高兴的说：“()”，这个空本应填：“有朋自远方来，不易乐乎?”可这位天之骄子却填了一个让我们笑掉大牙的答案----他填：“快滚出去，你没敲门!”这个答案让老师“和颜悦色”地把他“请”出了教室，并奖励他了一份充满浓浓“爱意”的语文大礼包……
奇葩二号——闫一墨
对于这个人，我只想说：“请让我们用满怀爱意的大嘴巴子，欢迎这个奖励给我们二十五趟楼梯的人。”我来讲讲这位天选之人的杰作：一天，我们正在上体育课，老师正在训我们，这位大师的嘴蹦出来几个字，让我们难忘：“你管我了，你管我了!你没资格管我!”请大家记住这几个字，以便下课后围殴，呸呸呸!是以便下一个计划,嘿嘿嘿!
我给我们六一班写了首诗：
六一六一，奇葩倍出。
没有奇葩，不是六一。
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我们班有了这几个捣蛋鬼，班里不再无聊。让我向大家介绍一下他们吧。
我有一个朋友，他有一对炯炯有神的大眼睛，一头乌黑油亮的头发，还有一个大嘴巴。他就是我们班的帅哥—邓俊仲。他活泼好动，性格开朗，我很喜欢和他在一起玩。
我们班还有一个捣蛋鬼—张宣。他有着刺手的头发，生得浓眉大眼，很是帅气。他是我们班的脏话大王，我动他一下，他就会骂我。但是他还是很乐于助人的，每次我有困难，他都会挺身而出，帮我解决问题。
我们班还有一个活宝—蔡国钧。他有一张瘦小的脸，长得眉清目秀，两个大门牙洁白如雪。他活泼开朗，很爱笑，每天都是笑眯眯的。他还很搞笑，说的话风趣幽默，经常惹得大家哈哈大笑。他还是我们班的游戏大王，我感觉他天天打游戏，可是为什么他总是能考到98分呢？每次有什么新的游戏新闻，他都会和我们说，我便给了他一个“游戏报告员”的身份。
瞧，我的班是不是挺好玩呢？我们几个捣蛋鬼是不是很有趣啊？我觉得我们班非常有趣，你们要加入我们这个班吗？
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瞧瞧我们班
今天，我就来说说我们班里的“三大天王”，在学校里那可是无人不知，无人不晓。
班里的“小书虫”我不得不说一说。他长得高高的，有一双会说话的眼睛。说起他在可是敬佩不已啊！每次上课，只要老师一说出问题，他都能快速回答出来，而且答案都很准确。他还会提出一些我们不知道的古代历史故事和成语呢！
我们班具有“舞蹈大师”称号的刘艺涵，也是名不虚传。她被选到了学校“小红花艺术团”代表学校参加各项活动。在十岁生日的时候，她还表演了在“飞扬舞蹈”学的《天鹅之最》呢！在舞台上，她活脱脱像一直美丽的天鹅。
我们班上的何炫影学习成绩好，字迹也非常工整，还被同学们称为“书写大王”。她扎着马尾辫，头上总是戴着头箍。她的习字册上有许多A＋，还被老师拍照发到班级群里表扬呢。
这就是我们班的“三大天王”，你要和他们交朋友吗？想就快点到我们班来吧。
老师点评：人才济济的班级，每个人都身怀绝技，语言流畅，人物特点鲜明。
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我班的人物
我班就像一个小江湖，里面有许多性格各异的人，有“飞毛腿”叶文聪，有性格暴躁的金惜，还有诡计多端的叶刚骏……
首先是我们班1号人物闪亮登场。他是我们班跑步最快的人，有一双大大的眼睛，那比较矮的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。他到底是谁呢？就是我们班跑步大王——“飞毛腿”叶文聪，我们为什么称他为“飞毛腿”呢？那是有原因的。有一次，我们要跑步比赛，轮到他的时候，和一个胖子比，她叫吴星瑶。只听老师“吁——”一声吹响口哨，叶文聪就像风一样的速度飞奔到终点，而吴星瑶却在半路紧追不舍，她能追得上吗？此后，大家都叫他“飞毛腿”。
接下来是2号人物，性格有些暴躁的金惜上场。她有着一头乌黑亮丽的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴。为啥说她性格暴躁呢？因为有一次上体育课，老师说要一个接一个跳蝇比赛，我们练习一会儿后，比赛就要开始了，只听老师说：“开始！”我和金惜甩起了绳，我们组的队员一个接一个地跳进跳出，不过出现了这种情形：有许多人跳不过去，还有人不敢跳进去，怕被绳子甩到，所以犹豫很久，最后，我们是倒数第一名。之前金惜已经很生气了，有个人碰一下金惜，她却对那个人又打又骂，就像一只发狂的狮子，大家见了立刻逃之夭夭。
最后一个上场的是诡计多端的叶刚骏，大眼睛，高鼻梁，一张大嘴巴，身体非常胖。我们说他诡计多端是有原因的，有一次我正在认真写作业，叶刚骏向我借橡皮擦，我答应了。我一不小心也写错一个字，找不到像皮擦，于是我对叶刚骏说：“还我橡皮擦。”他说：“不是我拿的，我用完就还你了，是张钓益拿走了。”我又向张钓益要，可是张钓益也说没有拿，我快要生气了，回到自己座位上，发现抽屉里刚好有一块橡皮擦。对，那块正是我的，我又变回原来的表情，叶刚骏说：“你看！还是在你的抽屉里嘛，还说是我们拿的，刚才我只是随便说说的。”其实，我早就知道是叶刚骏拿了我的橡皮擦不还我，看见我生气了才偷偷放进抽屉里，哼，真是狡猾！
你看！这就是我们班的人，其实我们班还有许多人也有与众不同的特点，在此我就不一一列举了，下次再说。
结语：《瞧瞧我们这个班-人物》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《瞧瞧我们这个班-人物》供大家参考，我们一起来看看《瞧瞧我们这个班-人物》作文应该怎么写吧！