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园一日游作文 文案

2023-03-21 三年级作文 类别:游记 300字

下面是文案网小编分享的园一日游作文 文案,以供大家学习参考。

园一日游作文  文案

园一日游作文 文案:

今天早上,阳光明媚,天气晴朗,最适合去动物园了。
我们一帮人喘着气,来到了动物园。我们先看老虎,我看见老虎笔直地躺在那儿,仿佛在对我说:“我在晒太阳,不要打扰我。”看了一会儿,我们又去看棕熊,棕熊可没有老虎那样懒洋洋地晒太阳,而是要人们的食物吃。我看见一只小棕熊站在立在墙边,仿佛在说:“快给我吃的,快给我吃的。”围观的人就扔了好多好多吃的,棕熊一下就接住吃的,跟杂技表演似的。我们又去看猴子,猴子很敏捷的在那儿跳跃,好像在给人们表演空中杂技。我又看见一只猴子在给另一只猴子找虱子,东找找,西找找,还是没找到。
后来,我们去观看海狮表演。小海狮调皮地顶起球来,可棒了!训兽师奖给它一块鱼肉。它可聪明了,还会给自己鼓掌呢!
动物园一日游可开心了!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

园一日游作文 文案:

3月17日上午,舅舅带我、我妹妹、表哥、外婆、外公、表哥的外婆和外公一起去野生动物园玩。
到了动物园时,我们一起走进去。进去后,我们先去看了狮虎表演,狮虎表演里又增加了许多新的表演项目。出去以后,我们看到了一头大象,在跟小孩子们照相,它有时举起他们、有时让他们坐在自己长长的鼻子上。我和哥哥都坐在了大象的鼻子上,大象的鼻子又硬又厚、上面还长着硬硬的毛,坐上去的时候可扎人了!
我们又去看了金丝雀、八哥、长臂猿……其中最好玩的就是长臂猿了!他本来坐在大树下面吃橘子的,可是,舅舅一举相机,长臂猿就举着双手,慢慢的跑过来,坐到离舅舅比较近的位子。可是舅舅一把相机放下,它就又跑到大树下了,大家都哈哈大笑。
我们就去看鹦鹉运动会了,到那里时,演出刚刚开始。他们做了许多运动,如:跑步、滑冰、举重……还升了彩旗。快要结束时,讲解员说鹦鹉会识钱,只认5块钱以上的。我就举了一张5块的纸币,鹦鹉果然识钱,飞到我的肩膀上,用嘴咬钱,我很害怕,就松开手,鹦鹉叼起就飞,这次竟然让鹦鹉给得逞了。
我们接下来又去看了许多动物,看完猛兽谷时,舅舅带我、表哥、妹妹去做投食车。我们穿过了整个猛兽谷,我们给狮子、老虎喂一些肉。
我们喂完肉了,就去捞鱼。我和哥哥捞到了很多鱼,外婆和妹妹却只捞到了几条鱼。老板说每人可以带回三条鱼,我和妹妹的是两条红鱼和一条黑金鱼,哥哥的却是三条肥嘟嘟的红金鱼,我们俩给每条鱼都起了名字。
捞完后,我们就回家了。
今天的动物园一日游让我又认识了几种我不认识的动物,还让我知道了一定要保护每种动物,关爱所有动物!

园一日游作文 文案:

星期六是个大晴天,马路上车水马龙,人来人往。我和妈妈来到上海植物园参观。植物园里的植物,有的观赏它的叶,例如:八角金盘、枫树;有的观赏它的花,如:腊梅、樱花;还有的观赏它的果实,如:金桔、天竺。
看,这棵树上结满了红彤彤的小果实就像一颗颗红玛瑙。春天绿草如茵的草坪,到了冬天,变得一片枯黄,像外公铺在写字台上的毛毡,又像老家收割完的麦田。路两旁的水杉只剩下光秃秃的身影,那又高又壮的树干像一把宝剑笔直地伸向天空。
走进腊梅园,满园的腊梅开得正茂盛,阵阵清香沁入心田,让人觉得神清气爽。这是植物园的温室。外面虽然是一派萧条冬日的景象,但是这里却繁花似锦,一片春意。我在植物园池塘边的草地上,欢快地给“奶牛挤奶”。
植物是我们的朋友,它们不仅可以美化我们的家园,而且能够保护我们的环境。请保护植物!。

园一日游作文 文案:

今年暑假的一天下午,爸爸.妈妈带我去动物园玩,我太高兴了!太阳热情地放射自己的光芒,小鸟似乎也知道了这个消息,欢快地在枝头歌唱。
我们一到动物园就看到了猫头鹰,它总是睁着一只眼睛 ,闭着一只眼睛 ,再走一步,又看见了号称”森林之王”的老虎和凶猛的大狮子,它们都在睡懒觉呢!随后又看见了一群活泼可爱的小猴子 ,它们的屁股红的像两个大樱桃,有的猴子还在钻铁圈呢!接着呈现在眼前的是一群骆驼 ,听说它们还有“沙漠之洲\"的美称呢!我又看见了估计有三百斤重的大野猪和一头大黑熊,黑熊的身子大大的,浑身黑毛,“看!那是什么?妈妈大声问道。”我说:“那是老鼠王,有时候还吃猫呢 !”
今天,真是愉快的一天啊!我怀着恋恋不舍的心情回家了!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。


结语:《园一日游》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《园一日游》供大家参考,我们一起来看看《园一日游》作文应该怎么写吧!